1、化學科單元測試題（一）試卷（總分70分，約45分鐘完卷）班級 姓名 成績一、選擇題:（每小題只有一個正確選項。每小題2分，共32分）1、下列屬于化學變化的是（ ）A酒精揮發B蠟燭熔化 C木炭燃燒 D電燈發光2、空氣中含量最多的氣體是（ ）3、下列有關氧氣的說法正確的是（ ）A不能支持燃燒B化學性質比較穩定 C具有可燃性D能供給呼吸4、下列物質中不能在氧氣里燃燒的是（ ）A、氮氣 B、木炭 C、紅磷 D、鐵5、今年春天，不同尋常的低溫導致北極上空差點形成臭氧洞。臭氧（O3）屬于（ ）A氧氣 B空氣污染物 C混合物 D稀有氣體6、下列物質在空氣或氧氣中燃燒時，現象描述正確的是（ ）A鎂條在空氣中燃

2、燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量生成黑色粉末B鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C木炭在氧氣中燃燒，發出白光，放出熱量，產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D硫在氧氣中燃燒，發出微弱的淡藍色火焰，放出熱量，產生沒有氣味的氣體7、物質的下列性質中，屬于化學性質的是（ ）A.顏色、狀態B.熔點、沸點C. 氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列實驗操作正確的是（ ）9、生活中常見的下列變化沒有氧氣參加的是（ ） A電燈發光 B動植物的新陳代謝 C食物腐爛 D金屬器皿銹蝕10、氧氣是我們身邊常見的物質，以下有關氧氣的敘述正確的是（ ） A物質與氧氣發生的反應都是氧化反應 B魚、蝦等能在水中生存

3、，是由于氧氣易溶于水 C氧氣具有可燃性 D物質在氧氣中燃燒的反應一定是化合反應11、實驗室里有一瓶標簽殘缺的鹽酸。為能立即確定它是否為濃鹽酸，你認為下列做法合理的是（ ）A. 猜想假設 B. 查閱資料 C. 進行試驗 D. 交流討論12、焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（ ）A、氫氣、氮氣 B、氮氣、氧氣 C、氫氣、氧氣 D、氮氣、稀有氣體13、集氣瓶裝滿某氣體，可能是下列氣體中的某一種：二氧化碳 氧氣 空氣 氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（ ）A. 或 B. 或 C. 或 D. 或14、用雙氧水制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其結果是（ ）A、不放出氧氣 B、放出

4、氧氣速率慢 C、放出氧氣總量會減少 D、放出氧氣總量增加15、某市空氣質量報告：空氣污染指數為64，空氣質量級別為級，空氣質量狀況為良，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關空氣各成分的說法正確的是（ ）A氧氣的化學性質比較活潑，屬于可燃物 B氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐C空氣質量報告中所列的空氣質量級別越大，空氣質量越好D二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物16、下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ） A、同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀 B、用相同容積的試管制取較多

5、量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D、反應時間較長的是高錳酸鉀二 、填空題（ 每空1分，共24分 ）17根據下列現象說明空氣中存在著某種物質，請將物質的名稱寫在空格內。（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣內存在著。（2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁和石灰水底部會出現白色固體物質，說明空氣中有。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有。（4）空氣可以用于制氮肥，說明空氣中有。18、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母序號填空：A B C DE F G

6、 H I可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是； 木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是； 用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是； 取用粉末狀固體藥品用到的儀器是； 吸取和滴加少量液體試劑的儀器是；排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是；19某同學用右圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格。（1）紅磷燃燒的現象是；（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是；（3）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是_；由此得出的結論是。（4）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于l/5，這可能的原因是（任寫兩點）、。（5）若實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數大于l/5，這可能的原因是（

7、任寫一點）。（6）由本實驗可以推測氮氣的物理性質、化學性質。20、化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下：實驗實驗步驟實驗現象燃燒反應的文字表達式A木炭在空氣中燃燒木炭紅熱放熱，產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁_木炭在氧氣中燃燒_B硫在空氣中燃燒微弱的淡藍色火焰放熱，產生的氣體都有刺激性氣味_硫在氧氣中燃燒_通過A、B兩組對比實驗的現象，可以得出的結論是：_。三、實驗探究題（每空1分，共14分）21、下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表：氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣中的氣體（）78

8、21呼出的氣體（）78164某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案，驗證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同，其四個主要操作步驟如圖（1、2、3、4）所示，請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中的空白處：實驗步驟驗證依據1、用排水法收集兩瓶呼出的氣體，另收集兩瓶空氣。2、將澄清石灰水分別滴入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中。根據，判斷二氧化碳含量不同。3、。根據木條燃燒情況的不同，判斷氧氣含量不同。4、。根據，判斷水含量不同。22、實驗室采用下圖裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣：（1）寫出標號儀器的名稱，。（2）指出裝置圖中的一處錯誤是；這處錯誤將導致的后果是。（3）該實驗中收集

9、氣體的方法是，現測知用該方法收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的可能原因是。（4）實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是。（5）某同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是、（要求填寫兩點）。（6）若采用向上排空法收集氧氣時，其余操作不變，下列主要操作步驟中：撤出酒精燈；檢查裝置氣密性；把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；點燃酒精燈；收集氣體；撤出水槽中的導管；往試管中裝入高錳酸鉀固體；選擇好儀器進行連接組裝；將試管固定在鐵架臺上。 正確的順序是（用序號填空）。（2分）參考答案一、選擇題題號12345678910111213141516答案CADABCCCAACDCBBB二、填空題17、O2 （

10、 氧氣 ） CO2 （二氧化碳） H2O （水） N2 （氮氣）18、（1）I （2）A （3）D （4）G （5）B （6）C19、（1）產生大量的白煙 （2）瓶內的氧氣消耗完（或瓶內的氧氣濃度太低了）（3）水經導氣管流向集氣瓶中約1/5體積處 空氣中氧氣的體積分數大約為l/5 （4）沒有冷卻至室溫，就打開彈簧夾；裝置氣密性不夠好；紅磷量不足；集氣瓶中的氧氣沒有消耗完（5）燃燒的紅磷剛插入集氣瓶時沒有塞緊，燃燒一段時間后再塞緊；沒有先用彈簧夾夾緊橡皮管；導氣管中的氧氣參與了反應等。（6）難溶于水；不能燃燒，也不能支持燃燒。20、發白光 碳+氧氣二氧化碳 發出藍紫色火焰 硫+氧氣二氧化硫氧氣的濃度越高，燃燒越旺，燃燒的現象越明顯21、石灰水變渾濁的程度不同 將燃著的木條分別伸入盛有呼出的氣體和空氣的集氣瓶中 取