1、你真好教案一、閱讀目標：1、共讀繪本，了解故事內容，感受繪本的魅力。2、引導學生觀察、想象與閱讀相結合，續編故事結尾。3、通過閱讀交流，感受“愛”的力量、友誼的真諦。 一、熱身小游戲1、交朋友 同學們，很高興為你們上這堂課，我希望這堂課上，我不只是你 們的老師，更是你們的朋友，我的名字是 顧雅琴 ，你們愿意和我做 朋友嗎？愿意 那你們應該怎么稱呼我？顧老師，顧阿姨，顧 姐姐，雅琴姐姐2、課堂小約定 既然和我成了朋友了，那我們來定個約定吧。3、游戲熱身：大風哥哥交朋友 朋友之間不但會有親昵的稱呼， 還可以一起玩游戲呢！ 作為朋友， 我們來玩兒一個簡單的小游戲，這個游戲叫做，“大風哥哥交朋友”游戲

2、好玩兒么？好玩兒 除了玩兒游戲，好朋友之間也會分 享好聽的故事， 我最近就讀了個感人的故事， 是宮西達也的你真好 板書，想不想聽？想 。二、講故事（一）導入故事，認識主人公瞧，這就是故事的主人公， 他是一只霸王龍 恐龍 ，對，而且他是恐龍里的霸王霸王龍 （板書，貼 ）你對霸王龍有所了解嗎？霸王龍是恐龍時代生活在陸地上最強 大的一種食肉動物， 也就是說所有比他們弱小的動物， 都是他們的食 物。就像它的名字一樣，這是一只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的 恐龍。它每天都在大森林里吵吵鬧鬧，到處搞破壞，小動物們也被嚇 得雞飛狗跳的。瞧，這一天，霸王龍又開始作惡啦，它正在追捕一群小戟龍， 一邊追，還一邊威

3、脅他們， “跑，往哪兒跑？一群膽小鬼！跑不掉的 話，我就打斷你們的犄角，咬住你們的尾巴！” 霸王龍說著，眼睛 里露出了兇光。“救命”“什么救命'？誰會來救你們！喂喂喂，這么慢吞吞的，可 就要被我抓到嘍！ ”小戟龍們拼命地跑呀跑呀可是， 他們跑到了懸崖邊上。霸王 龍一步一步逼近小戟龍們。小戟龍們縮成一團， 霸王龍正要猛撲過去，這時候 只聽到“轟隆轟隆轟隆”，懸崖突然塌了下去。小戟龍們“嗖嗖 嗖”地跳到了旁邊的樹上。可是，霸王龍卻“嗷嗚嗷嗚” 地四腳朝天掉進海里 去了。 “撲通嘩啦 嘩啦嘩 啦嘩啦”霸王龍不會游泳。 雖然他拼命地掙扎， 但還是“咕嘟咕嘟”， 一轉眼就沉了下去。霸王龍慢慢地往

4、海底沉去。“救命救命！誰來救救我”霸王龍心想:這下完了。我一直欺負大家，干了不少壞事 肯定不會有人來救我 難道我就這樣死掉嗎？1、同學們，如果你是剛從霸王龍手下死里逃生的小戟龍，聽到霸王龍的呼救聲，你愿意救他嗎？就在這個時候霸王龍的身體突然被托了起來。 一種他以為是巖石 的東西猛推著它， 一直一直往上浮。 不一會兒，霸王龍猛地被甩起來， 后背撞到了地上，昏了過去。到底是誰，救了這么壞的霸王龍呢？瞧，是他，善良的薄片龍。貼板書霸王龍醒來后， 和他的救命恩人展開了一段有趣的對話， 我請同 學們來演一演，男同學，你們演霸王龍，女同學演薄片龍。霸王龍從來沒有對別人說過“謝謝”。當它說的時候心里突 然覺

5、得暖暖的。是啊，薄片龍那么善良，不但救了霸王龍，還給他舔傷口，這讓 霸王龍覺得很溫暖。這個時候霸王龍的肚子叫了。薄片龍潛入海里， 給霸王龍銜來 了很多海貝。 “嘎吱嘎吱嗯，好吃！我還是第一次吃這個 東西呢。”“是嗎，你平時都吃些什么呢？”霸王龍平時都是吃什么的？你們猜一猜， 霸王龍會這么答復薄片 龍嗎？同桌之間分別扮演霸王龍和薄片龍， 帶上動作， 讀一讀，演一演自由練讀，請一組上來表演，帶上頭飾霸王龍先生，請留步，我能采訪您幾個問題嗎？1、霸王龍先生，您是陸地上的霸主，從來都是想干嘛就干嘛的， 從來都不需要說謊來到達目的， 但剛剛這番話中， 您一連說了四次謊， 為什么呀？2、霸王龍先生，當薄片

6、龍對您說“能認識像你這么好的恐龍， 真是太高興了！你真好！”時，您心里什么感受呢？我們把薄片龍這句話里的恐龍換成同學，來對你的同桌說一說， 問問他，聽了這句話，心里感覺怎么樣呢？“能認識你這么好的同學，真是太高興了！你真好，一定有許多 朋友吧？”很溫暖，很開心是啊，霸王龍從來沒有朋友，他第一次聽到別人這么贊美他，心 里別提多高興了。3、霸王龍先生，您明明“騙”到了一個朋友，為什么不高興， 回去的路上，反而心里一陣陣疼呢？是啊，那么好的薄片龍，卻沒有朋友，還要受到海底那頭恐龍的 欺負，真讓人心疼。薄片龍那么真誠的對待霸王龍，霸王龍卻欺騙了 他，所以霸王龍感到心疼。霸王龍先生，我可以這樣總結，這次

7、采訪嗎？為了表達感激之意，您第一次說了“謝謝”；為了薄片龍著想，您第一次說了謊；您第一次感受了到別人的善意；您第一次為別人感到心疼；您第一次交了朋友；您在一點一點的改變，因為薄片龍，因為薄片龍，您還會有更多的第一次第二天，霸王龍和薄片龍在海里水淺的地方散步。 霸王龍一邊抓 著薄片龍的尾巴，一邊聽他講著大海里各種各樣的事情。第三天，他們又見面了。霸王龍背著薄片龍，游覽了陸地上各種 各樣的風光。從此以后，每天，每天，霸王龍和薄片龍都見面。霸王龍想永遠、永遠和薄片龍在一起。就這樣霸王龍和薄片龍成了形影不離的好朋友。這一天，霸王龍去摘紅果子。正在樹叢里睡午覺的小戟龍們嚇了一大跳：“啊，霸王龍！ ”“快

8、跑！”可是，霸王龍看上去有點古怪。它笑瞇瞇地摘著紅果子：“別害怕，我摘好紅果子馬上就走。”小戟龍們全都驚呆了。霸王龍的言行讓小戟龍們都驚呆啦！因為他們發現了霸王龍的許 多第一次你發現了嗎?霸王龍第一次摘紅果子，笑瞇瞇的說話，第一次沒有追趕 小戟龍，第一次向小戟龍們解釋 霸王龍變了，他沒有橫沖直撞，沒有追趕小戟龍。他不再是那只 粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龍。板書：友情改變你我霸王龍摘了紅果子，朝海邊走去。他在海邊大聲吼叫。但是，薄 片龍沒有出來。 霸王龍抱著紅果子， 等呀等呀等得太陽都下山 了，天都黑了。終于，薄片龍慢慢地游過來。但就在快到岸邊的時候，又“咕嘟 咕嘟”沉了下去。霸王龍不會游

9、泳，更不會潛水，但是他不顧一切，跳進海里去救 薄片龍，夜里的大海慢慢平靜了下來。突然，霸王龍抱著薄片龍沖了上來。薄片龍渾身是傷，都是被海 里粗暴的恐龍咬的。“怎么會有這么壞的家伙！ ”霸王龍抱著薄片龍， 走到岸上。薄片龍一動也不動。霸王龍緊緊地抱著他，哭了起來。“你睜開眼睛吧！我只有你這么一個朋友，我想跟你一起吃紅果子呀你聽 我說，其實我就是那個愛撒謊、霸道、粗暴、狡猾讓人討厭的霸 王龍！我想讓你看到真實的我真正的我是”霸王龍的話還沒說完，薄片龍醒了，聽了霸王龍的話，他并不害 怕，他說“真、真正的你是這么溫和的、體貼的我唯一的好 朋友啊”完，薄片龍微微地笑了。夜晚的大海很平靜，霸王龍的吼聲傳得

10、很遠很遠。朋友們，我的故事好聽嗎？那此處，是不是應該有掌聲？ 不再是那只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龍。，他變 得溫和，體貼，真誠，善良三、游戲中感悟友誼宮西達也的故事講完了， 但是我的故事還沒有講完哦， 想不想繼 續聽？薄片龍的眼睛受傷看不見了， 霸王龍很著急， 他想起怪石谷里有 位怪神醫，趕忙背著薄片龍去求醫。“一只是陸地上最愛欺負人的霸王龍，一只是海底下受人欺負 的薄片龍，居然成了朋友，奇怪啊，真奇怪。”怪神醫繞著他們走了 一圈又一圈，突然說道： “他這點兒小傷，我分分鐘治好，不過你們 要先通過我的考驗。”“什么考驗呢？我保證以后再也不吃小戟龍了，只吃紅果子。” 霸王龍豎著三根爪子發誓。“霸王龍，我是要你幫助薄片龍，跨越怪石谷里的怪石，來到我 身邊，但是你不能說話，只能做動作，也不能讓薄片龍碰到石頭，你 能做到嗎？”霸王龍能完成考考驗嗎？這得要靠你們啦。再次回憶游戲規則：1、相互扶持，跨越怪石2、不能說話，只靠動作3、安全抵達，游戲成功我們每個朋友都希望霸王龍能完成考驗， 那我們的安靜就是對他們最 好的支持！祝霸王龍能通過神醫的考驗，醫好薄片龍！ 請一組學生來完成游戲，并采訪： 薄片龍，當你眼前一片黑暗的時候，心里什么感受，當霸王龍扶著你 的時候呢？霸王龍，你是如何幫助他度過重重阻礙的？怪神醫欣慰地說：“霸王龍你的變化真大啊！你們就算遇到坎坷， 也能互