1、高品質文檔2022屆高三數學備課組工作總結 XXXX第一學期即將結束，現就本學期來的工作總結如下： 本學期在與山東歷城二中合作辦學的基礎上，推行“三自一新”教學改革，學校實行封閉管理，同時，我對本屆學生的基本狀況也不甚了解，通過與大家的通力合作，現在對高三整體狀況基本把握。 本學期主要開展的工作有： 1、開學第一周，備課組進行集體教研，制定本學期教學工作方案，擬定教學進度，詳細推行學案教學法，實行文理分工，理科由羅xx負責牽頭，文科由周xx牽頭，對XXXX年以來的高考題進行匯總，制定雙向細目表，由備課組長供應學案模版，任務分解的方式，最終交由備課組長審核定稿，集中印制，一學期下來，我感覺最大的

2、收獲是熬煉了學生，提升了自我，避開了做無用功，課堂效率明顯提高，減輕了學生的課余負擔。 2、正常開展教研活動，高三老師都上了一節公開課，仔細備課，評課，有方案，有記錄，有爭論，適時調整自己的教學方案。 3、迎接北京大訓練專家的檢查課，高中三個班級的課人人參與，高三老師的基本得到專家的確定，受到表揚的老師有黃承勇，邢紹明，其余老師的課都正常通過。 4、開展賽課活動，高三備課組實行自行調課的方式集中對11位老師的課進行量化打分，在時間充分的狀況下還組織老師議課，每位老師細心預備，不走過場，通過賽提升立體聲高三老師的教學水平，有利于促進老師之間的良性競爭。 5、堅持月考和周考制度，本學期共組織了三次

3、大型的月考，從命題，組卷，評卷都有具體、周密的支配，每次考完試后準時撰寫質量分析，準時找出學生的問題并進行查缺補漏工作，周考題主要以訓練客觀性試題為主，目的是提高學生的解題速度和應試技巧，各班都制定有具體的培優輔差方案，由于一輪復習還未結束，加之學生基礎薄弱，有時用綜合卷，因此每次考試成果都不盡人意，只有高三（6）成果比較優異。周考實行限時訓練，準時評改，準時反饋，大大提升了學生的解題速度。 存在的不足： 1、 教研活動比較單一，對如何改進教學缺少建設性建議。 2、 學案制作質量不夠高，有些題目比較陳舊，部分題目難度偏高，班級之間的差異未能體現，少數班級還未真正使用學案教學，只在上公開課時做個樣子，多媒體的使用率特殊低，課件制作力量不高，這些工作都需要改進，分工協作力量不足，部分老師還是單邊作戰。 3、 試題命制水平還不高，原創題基本沒有，在選考模塊上，大多數班級都只上一個模塊，完全失去了選考的功能，與必考無區分，對這個問題下學期還值得討論。 今后的準備和構想： 1、 連續實行周考制度，每兩周一次大考，每月一次月考，文理分開備課制度。 2、 加大對雙向細目表的討論，提升試題命制質量，抓好講評課的復習效率。 3、 抓緊制定二輪復習方案，明確職責分工，早謀劃，早預備，確保二輪復習高效，落實，避開走不必要的彎路。同時做好新老老師的傳、幫、