1、主題班會看了剛才的微電影，你有何感想，大膽的說出來！ 或許我們認為某些事情已或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔了，甚至麻木了。可是只要仔細想想，就會發現這些事里有細想想，就會發現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！文明，就差這一點！ 垃圾誰能比我快、比我準、比我狠。垃圾男1.2.3. 一口痰里到底有多少細菌，將它不負責任地吐到地上,會造成多少無辜的人被細菌傳染。隨地吐痰額，你好惡心啊校園不文明現象校園不文明現象課間校園追逐打鬧課間校園追逐打鬧下課了下課了 （校園不文明現象） 取外號 文

2、明常常被同學們掛在嘴邊，但許多同文明常常被同學們掛在嘴邊，但許多同學并沒有牢記：學并沒有牢記： 也許你沒有察覺，在與同學嬉戲打鬧時也許你沒有察覺，在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話；脫口而出的臟話； 在不經意間將垃圾丟在了草叢中；在心在不經意間將垃圾丟在了草叢中；在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子；事不寧的情況下踢桌子踩椅子； 為了豐富生活而起的并無惡意的外號；為了豐富生活而起的并無惡意的外號； 作業沒做完或是不會做時直接抄他人的作作業沒做完或是不會做時直接抄他人的作 業。業。 這些都是不文明的行為，可又有誰真正這些都是不文明的行為，可又有誰真正在意過它們的存在呢？在意過它們的存在呢？以小組為單位對

3、校內不文明現象進行調查。（列舉十條） 討論：討論：1、你覺得這些行為怎么樣？有什么不良、你覺得這些行為怎么樣？有什么不良影響或危害？影響或危害？ 2、在我們的校園內或其他地方還見過哪、在我們的校園內或其他地方還見過哪些不文明行為？些不文明行為？檢討自己敢面對“文明人文明人”自測：你是一個文明的人嗎？自測：你是一個文明的人嗎？ （1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時有時 C.不能不能（2）你平時說臟話嗎）你平時說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A

4、.是是 B.有時有時 C.不不（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經常經常（5）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會亂扔垃圾嗎？）你會亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經常經常（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進垃圾桶嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（9）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎？）你能按時獨立完成作業，不抄襲別人作業嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不

5、能（8）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？）你能夠做到上課認真聽講，不講話做小動作嗎？A.會會 B.有時有時 C.不會不會（10）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？）參加各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時有時 C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分。分。 分數為分數為3024 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！ 分數為分數為2216分：一般

6、情況下，你是個文明的人，但有時可能分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！個比較受歡迎的人！ 分數為分數為1410分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個不受歡迎的人。要注意咯。直面行為，想對策如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？如果你有這些不文明行為，你以后會怎么辦？向不文明行為告別向不文明行為告別 做一個文明小學生做一個文明小學生1初次見面說：初次見面說：2客人到來

7、說：客人到來說：3好久不見用：好久不見用：4歡迎購物用：歡迎購物用：5求人解答用：求人解答用：6贊人見解用：贊人見解用：7請人幫助說請人幫助說:8表示謙意說：表示謙意說：9麻煩別人說：麻煩別人說：10與人分手說：與人分手說：您好！您好！歡迎！歡迎！久違久違歡迎光臨歡迎光臨請教請教高見高見請多關照請多關照對不起；對不起；拜托；拜托；再見；再見；12表示答謝說：表示答謝說：謝謝；謝謝；13、表示禮讓說：、表示禮讓說：您先請；您先請；14、接受感謝說：、接受感謝說：這是我應該做的；這是我應該做的；15、助人為樂說：、助人為樂說：我能幫您做什么？我能幫您做什么？16、征求意見時說：、征求意見時說：請指

8、教；請指教；17、表示慰問說：、表示慰問說：給您添麻煩了。給您添麻煩了。11 中途先走時說：中途先走時說：失陪了；失陪了；文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。 我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育， 禮儀是一首詩， 一首淡雅清新的詩。我們用理解去融化，用關愛來撫慰， 讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。我們是跨世紀的少年， 我們要做新時代文明的代言。 雨露下，我們播撒文明的種子；陽光里，我們裝扮心中的春天。帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。 帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。 帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。 送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。讓我們把春雷藏進隊鼓， 敲響時代的鼓點。告訴祖國，

9、告訴媽媽， 文明禮儀伴我長大。 讓我們插上文明的翅膀， 飛向藍天，飛向未來 告訴太陽， 告訴月亮， 我們是新世紀即將展翅的雄鷹。做文明的使者， 讓我們用微笑鋪設文明路； 做禮儀的少年， 讓我們用真心搭建禮儀橋。 文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。 文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。 從今天起，我們要努力做到：向不文明從今天起，我們要努力做到：向不文明行為告別，遵規守紀，勤奮學習；自尊自愛，行為告別，遵規守紀，勤奮學習；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節約，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節約，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點滴小事，孝敬父母；遵守公德，嚴于律己；點滴小事，從我做起！從我做起！ 同學們，心動不如行動，讓我們立刻行動起來，參與到“文明天下”大型媒體活動中去。為我們全社會的文明貢獻自己的一份力量!征集令 拿起您的手機、相機、DV機。如果遇到您實在看不下去的事情，記錄下來。如果遇到您無法忍受的不良行為，記錄下來。我們會把您有價值的真實記錄制作成節目，在我們的欄目中呈現。我們會根據公眾參與的結果，列