1、七年級語文抽考測試卷2021-05-15(120 分)、根底積累與運用每題5分1 .以下加點字注音全都正確的一項為哪一項 A .驚訝y a 榛子q i nB.苔蘚(t a i) 分杈ch a)躲藏(c a ng) 天賦(f u)( )蟄伏(zh e) 竹篦(b i)C.D.鳥雀(qu e ) 赭色(zh e )翌日 (y i )一胎ft a i)梳1 (sh u ) 繁衍y a n)浩瀚(h a n) 孤 僻(bi)2. 以下句子中加點的成語運用錯誤的一項為哪一項 A.瘦西湖是中國湖上園林的代表，這里的行云流水.讓眾多中外游客贊嘆不已。B .面對“生物入侵者每年造成的兩億多美元的經(jīng)濟損失，人們

2、豈能無動于衷.?C. 嘉陵江畔，渡口，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或對弈，或垂釣， 或舞蹈，怡然自得，其樂融融。D. 就像建筑師要精心設計才能打造出令人嘆為.觀止.的作品一樣，我們的人生也需要 用心經(jīng)營才能有所成就。3. 以下句子沒有語病的一項為哪一項A.選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質的重要標準。B 徜徉在護城河邊，能使人們看到清澈的河水，婀娜的垂柳。C. 這次研討會，大家就如何提高學習效率交換了廣泛的意見。D. 各級政府應積極采取措施，防止校園平安事故不再發(fā)生。4 .填入橫線處的語句，銜接恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?在我國古代，人們盛物用的器皿除器等之外，還有一種容器，是葫蘆

3、最早的記載見于?詩經(jīng)?，如?公?篇中“酌之用匏的“匏就是指葫蘆 用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結果 葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實 葫蘆成熟后，掏空里面的籽瓤，即可當容器用 它大多呈啞鈴狀，上面小下面大 我國勞動人民使用葫蘆盛物的歷史非常悠久A.B C.D 5 閱讀下面文字，按要求答題。春風從湖面上走過，留下淺淺蓮漪；從云層中穿過，留下絲絲溫暖K歲月從樹林間 飄過，留下圈圈年輪。我從人生這條時而平坦時而奇嶇的道路上走過，留下的是對 自己的喝彩。為自己鼓勁，采摘成功的果實！1找出文段中的兩個錯別字并改正。4分改為改為2在文段中的方框加上標點符號。1分6名著閱讀。5分“大鬧天宮故事出自哪

4、部名著？試根據(jù)該故事的情節(jié)，分析悟空的形象特點。7某中學將開展以“魅力漢字'為主題的綜合性學習活動。請你也來參與。5分1統(tǒng)一漢字后，漢字演變經(jīng)過了一個漫長過程。我們熟悉楷書字體，你還知道哪些 字體，請寫出來。3分2請根據(jù)謎面寫出謎底。任選其一作答即可2分 兩目不同心相連。打一字： 一邊是綠，一邊是紅；一邊喜雨，一邊喜風。打一字： 二、閱讀37分一古詩賞析。15分蟬虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。非是藉秋風8把詩句補充完整，填在詩中的橫線上。5分9. 詩人從哪些方面描寫了蟬的特點？指出相應詩句并簡要分析。5分10. 這首詠物詩運用了什么表現(xiàn)方法？表達了詩人怎樣的思想感情？5分二文言文閱讀。

5、38分黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至那么無可用，放之山下。虎見之，龐然大物 也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能 者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。 虎因喜，計之曰：“技止此耳！ 因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。11. 解釋以下句中加點的字。8分虎大駭覺無異能者驢不勝怒計之曰12. 用現(xiàn)代漢語寫出“至那么無可用，放之山下的意思。10分13. 寫出文中表現(xiàn)黔驢之技的詞語。10分14. 本文生動形象地描寫了虎的一系列動作，試舉一例，并簡要分析。10分三說明文閱讀。32分動物也

6、送禮鈺鵬一些動物行為學家發(fā)現(xiàn)，某些種類的蜘蛛產(chǎn)生的后代數(shù)量正在減少，經(jīng)過耐 心的長期觀察和研究，他們最后揭開了這一“人口負增長之謎。 能分泌毒汁的雌蜘蛛一向以殘忍知名，在它們認為必要的時候，甚至會將交 配中的雄蜘蛛處死所以在一些國家的語言中“蜘蛛敵表示“死對頭或“死敵。按照蜘蛛的規(guī)矩，雄蜘蛛想和雌蜘蛛幽會，必須帶上一份聘禮，禮物通常是 一只其他小昆蟲如被雄蜘蛛用毒汁麻醉了的蒼蠅。有了這份用蛛絲包裝得漂漂亮 亮的禮物，雌蜘蛛會變得稍微溫和一點，并樂意交配。在長期的“行賄實踐中， 雄蜘蛛發(fā)現(xiàn)它們的“意中人解開禮包需要一定的時間，通常 在雌蜘蛛將禮包解開 一半的時候，雄蜘蛛已經(jīng)到達目的完成任務了，于

7、是迅速從雌蜘蛛那里奪回禮包， 再去送給別的“情人。有的雄蜘蛛干脆用一粒小石子或一顆種子代替“美味佳 肴，更有甚者，用蛛絲纏繞一個空包。 然而不少雌蜘蛛也練就了快解禮包的本領，它們能在較短時間里解開禮包并發(fā)現(xiàn)包的容，假禮包一旦被覺察，雄蜘蛛必遭毒手，而此時的雄蜘蛛尚未排出足夠 的精子，無法造就后代。一位生物學家在其調查報告中指出，16個禮包中只有10個是含有昆蟲的。 有的雄蜘蛛竟然采用盜竊手段：它們想方法在另一個蛛網(wǎng)上偷取一只已被蛛 絲粘住的小昆蟲作為禮包的容。如果一個蛛網(wǎng)上的女主人被發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死了，同樣有 可能被一只雄蜘蛛作為禮品打包，然后去送給另一位女網(wǎng)主。科學家們把這樣的雄 蜘蛛稱為“狡詐蜘

8、蛛。 想娶老婆就得先為未來的老婆搞到一幢漂亮的房子，鳥類世界中居然也在大 刮“男方供房風。澳大利亞有一種極樂鳥，雄性善于在樹枝上建造講究的鳥巢， 它們經(jīng)常飛到好幾公里以外的地方去尋覓禾稈、草莖、軟木、蝸牛殼、彩色羽毛等 建筑材料，并懂得咀嚼漿果，將其作為涂料去“粉刷墻壁，有人見過最華美的鳥 巢擁有多達上百種的什物。羽毛顏色越是樸素的雄鳥所造之房越漂亮一一為了彌補 自身外表上的劣勢，用房子吸引“女方。有趣的是，當雌鳥來到鳥巢時，雄鳥喜 滋滋地銜著一個可樂罐上的拉環(huán)，好似是準備將房子的鑰匙交給新娘似的。 不幸的是，當雌鳥懷上了寶寶以后，往往受到雄鳥的鄙視，而且經(jīng)常會被雄 鳥趕出“家門。未來的母親居

9、然毫不計較，甘心成為單親，自己去再建一個新 家。因為對雌鳥來講，所發(fā)生的一切都無所謂，關鍵是它已經(jīng)確信孩子的父親通過 漂亮的房子證明了自己優(yōu)良的遺傳特征。 據(jù)有的專家研究，動物世界中的雄性送禮，外表看來似乎很自私，實際上是一種雄性素質的證明選自?晚報文萃?，有改動15本文以“動物也送禮為標題，有什么作用？8分16說出第段畫線句使用的一種說明方法與其作用。8分17本文的語言既準確又生動形象，結合第段加點詞和第段畫線句加以分析8分18 以下表述與原文容一致的一項為哪一項8分A. 能分泌毒汁的雄蜘蛛一向以殘忍知名，在它們認為必要的時候，甚至會將交配中 的雌蜘蛛處死。B. 雄蜘蛛必須帶上一份聘禮，雌蜘

10、蛛才會稍微溫和一點，并樂意交配。C通常在雌蜘蛛將禮包全部解開的時候，雄蜘蛛已經(jīng)到達目的完成任務了。D.羽毛顏色越是樸素的雄鳥所造之房越漂亮，是為了證明自己優(yōu)良的遺傳特征。答案：一、1.C 點撥：A. “苔應讀“ t a i； B. “榛應讀“ zhe n； D. “僻應 讀“ pi"。2. A點撥：此題運用【成語誤用判斷法】。.“行云流水，比喻詩文、書畫等 自然流暢。這里屬于望文生義。3. A點撥：B項缺少主語，應改成“徜徉在護城河邊，人們能看到清澈的河 水，婀娜的垂柳；C項語序不當，應將“交換了廣泛的意見改成“廣泛地交換了 意見；D項否認不當，應去掉“不。4. D點撥：此題運用【句

11、子銜接五看法】。按邏輯順序應先介紹葫蘆本身的性 狀，然后介紹其作為容器的歷史。所給句子是對葫蘆科屬、形狀、制成容器的方法的介紹；依次介紹了使用歷史、最早記載；得出結論，用葫蘆做容器 是先民們認識、利用自然的結果。5. “蓮“漣“奇“崎；點撥：1 “蓮'一般指水生植物，“漣漪'指細小的波紋；“崎嶇'形容山路 不平，也形容處境困難。2題考查的是在具體語段中加標點。相對于選擇題，該題 增加了難度，解答此類題目，首先應該熟練掌握常見的標點符號的用法，然后分析 句子停頓處的具體語言環(huán)境，最后判斷該處應使用的標點。文段第一句的前三個分 句構成排比句，參考第一個分句后面的分號，第二個

12、分句后面的方框也應填分號。6 ?西游記?。悟空用計鉆入羅剎女腹中，又變作牛魔王的模樣騙取寶扇，可 見他機智、聰明，又有些頑皮。7. 1略。 點撥：書寫要工整。想秋二、一8.居高聲自遠2分9. 首句寫了蟬的形狀“垂，食性“飲清露，表達了詩人對蟬棲高飲露的高潔品性的表揚；1分次句寫蟬聲“流響，從聲音方面形象地寫了蟬的悅耳長 鳴，寫出了聲音的響度與力度。1分10. 運用了托物言志的表現(xiàn)方法，1分通過刻畫人格化的蟬，表達了詩人對人 的在品質或高潔、潔身自好等人格的熱情贊美。2分二11. 1害怕1 分本領1分3禁得住1分盤算1分12運到之后卻沒有什么用處，就把驢放在山腳下。2分點撥：此題中“放之山下是“

13、放之于山下的省略，翻譯時應補上。13. 鳴、蹄。2分14. 例如一：虎初見驢時，“蔽“窺勾畫出虎既好奇、急于摸底，又害怕的心理。3分例如二：“驢一鳴，虎“駭 “遁，進一步刻畫了虎的恐懼心理。3分例如三：“近之 “視之 “近出前后直至“蕩倚沖冒，寫虎一再試探，可見虎的生性大膽和工于心計。3分點撥：老虎對驢有一個認識、了解的過程，文中除了對老虎的動作進展了描 寫，也直接描寫了老虎的心理，結合這些心理描寫來分析老虎的動作，能更清楚地 判斷出老虎的心理和特點。三15 增強讀者的閱讀興趣；1分說明本文的說明容。1分點撥：此題運用【說明文標題作用分析法】。分析時要聯(lián)系具體說明容和標題運 用的方法進展分析，

14、不可盲目羅列。本文標題，一是增強讀者的閱讀興趣，二是說 明說明容。16. 例如：列數(shù)字；1分列舉具體數(shù)字，科學準確地說明了蜘蛛送禮“作假 現(xiàn)象的真實性。2分點撥：此題運用【說明方法與其作用三步分析法】。首先判定句子所用說明方 法，然后套用答題模式，結合句子容分析其作用。17. 例如：第段中的“通常一詞說明了一般情況下雌蜘蛛將禮包解開一半 的時候，雄蜘蛛已經(jīng)到達目的完成任務了，不排除有特殊情況，表達了說明文語言 的準確性。1分第段畫線句將鳥的行為擬人化，生動形象，富有趣味，屬于生動 說明。2分點撥：此題運用【說明文詞語表達作用分析法】。第段中的“通常，先分析它在句子中的具體說明作用，即限制了什么，接著總結該詞語用在這里對說明事 物有不可替代的作用，表達了說明文語言的準確性。第段畫線句主要從修辭角度 分析，屬