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文檔簡介

1、大家好!我是六年級三班的 XXX 。我很榮幸能在這里競選北京市紅領巾獎章,首先我要感謝老師對我的栽培和同學們對我的支持。自從加入少先隊以來, 我時刻牢記少先隊員的責任, 以少先隊章程為準則,多次被評為優秀少先隊員。 今年我還榮獲海淀區紅領巾獎章。我積極響應少先隊的號召,踴躍參加各項少先隊活動:育英大隊好書推薦活動、雛鷹假日小隊活動、奧運五色微笑圈、第六屆海淀區鼓號隊風采大賽等。 在北京奧運會和殘奧會馬拉松賽場全民健身展示活動中,我既鍛煉了身體,還為我們的祖國、我們的學校增光、添彩我品德優良,有較強的組織能力和號召力。我做事認真踏實,學習成績優秀,一直被評為區三好學生和優秀小干部。擔任過中隊長、

2、學習委員、宣傳委員,連續擔任三屆大隊委。在任職期間,我認真履行自己的職責,出色的組織好每一次活動。我把為班級、老師、同學做事當成了自己學習生活中的一項重要內容,積極主動,熱心工作。在大量的實踐活動中,鍛煉了我的能力,同時也成為了老師的“好幫手”同學們的“主心骨” 。我勤奮好學,成績優秀。我的作文語句優美、富有感情,在第十二屆全國青少年“春蕾杯”征文活動中獲優秀獎,我還參加了“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽并獲得了獎項。在暑假中,我多次參加海淀區中小學生數字德育平臺征文活動并連續兩年獲獎。我喜愛英語,在課余時間學習了新概念英語 2,并通過了 STL 國際英語級別測試 2 級 A 段。在

3、 “育英杯我愛讀英語”朗讀比賽中榮獲二等獎,第三屆“育英杯”英語單詞競賽中獲獎。我樂于助人,對于學習成績落后的同學, 我總是幫助他們明確學習目的, 端正學習態度,定時幫他們輔導功課、作業,直至他們完全弄懂,得到了同學的一致好評,在爭當育英文明好少年的活動中我被評為“助人為樂之星”。我還是個性格開朗活潑向上的孩子, 平時除了掌握文化知識以外,我的課余生活可以稱得上多姿多彩。 我的愛好廣泛,擅長繪畫、書法,多次參加海淀區中小學生藝術節競賽并獲獎。 我喜歡古箏, 因為古箏能使人平心靜氣、陶冶情操,情感上達到更高的境界。我的古箏水平達到了中央音樂學院 7 級。我有較高的音樂素養, 音樂基礎知識達到了三級水平。紅領巾獎章是少先隊員的最高榮譽,感謝老師和同學們給了我這次機會。假如我當選,我會感到很榮幸;假如

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