1、.畢業(yè)論文開題報(bào)告（由學(xué)生填寫,指導(dǎo)教師審批）論文題目一、選題的目的意義二、國內(nèi)外研究綜述三、畢業(yè)論文所用的方法和可行性分析四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況五、指導(dǎo)教師審批意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日畢業(yè)論文中期檢查表（由指導(dǎo)教師填寫）論文題目一、畢業(yè)論文進(jìn)展情況（請?jiān)谶x擇項(xiàng)上打“”） 1. 文獻(xiàn)查閱與資料總結(jié)：好_；較好_；一般_；差_。 2是否按原定計(jì)劃進(jìn)程進(jìn)行：是_；基本是_；否_。3. 指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題及撰寫初稿階段工作的評(píng)語：好_；較好_；一般_；差_。4.對(duì)學(xué)生工作態(tài)度的評(píng)價(jià)：認(rèn)真_；一般_；不認(rèn)真_。二、中期檢查綜合評(píng)價(jià)（請?jiān)谶x擇項(xiàng)上打“”） 好_；較好_；一般

2、_；差_。二、存在問題及改進(jìn)措施 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日畢業(yè)論文答辯提問記錄（由答辯小組填寫）論文題目答辯提問記錄：答辯小組簽名：年 月 日畢業(yè)論文書面成績評(píng)分表（ 指導(dǎo)教師用表 ）評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分資料調(diào)查能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)并從事其調(diào)研；能正確翻譯外文資料；有收集信息的能力。10信息處理與加工能提出較好的課題實(shí)施方案，能加工處理各種信息、獲取新知識(shí)。20分析與解決問題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，得出有價(jià)值的結(jié)論。20工 作 量及工 作 態(tài) 度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)

3、謹(jǐn)務(wù)實(shí)。20論文質(zhì) 量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。20創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)； 對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。10指導(dǎo)教師簽名： 畢業(yè)論文答辯成績評(píng)分表（答辯委員會(huì)用表）評(píng)價(jià)內(nèi)容具 體 要 求分值評(píng) 分選題質(zhì)量與指導(dǎo)教師條件選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課題性質(zhì)、難度、與份量能滿足畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的教學(xué)要求。指導(dǎo)教師有科研背景，指導(dǎo)學(xué)生數(shù)適當(dāng)。15查閱資料與翻譯文獻(xiàn)查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；翻譯外文資料質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和自己見解。10論文質(zhì)量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫（打印）格式規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。50資料完整性附件資料系統(tǒng)完整，編排裝訂有序。15創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。10答辯委員會(huì)委員簽名： 、 、 、 畢業(yè)論文成績評(píng)定表論文題目總成績指導(dǎo)教師評(píng)語評(píng)定成績： 簽名： 年 月 日評(píng)閱人評(píng)語評(píng)定成績： 簽名： 年 月 日答辯小組評(píng)語答辯成績： 組長簽名： 年 月 日注： 總