1、在哪里？你到底在哪里？基因基因我在尋找你.例如例如. .根據給出的一對相關詞根據給出的一對相關詞“七夕，織女七夕，織女”，選出邏輯上最為貼近或相似的一項（選出邏輯上最為貼近或相似的一項（ ）A.A.除夕，晚會除夕，晚會 B.B.清明，先烈清明，先烈 C.C.重陽，茱萸重陽，茱萸 D.D.端午，屈原端午，屈原 根據兩個對象有根據兩個對象有部分屬性相同部分屬性相同的前提，推的前提，推論出他們的論出他們的其他屬性也相同其他屬性也相同的結論。的結論。D類比推理類比推理 遺傳因子遺傳因子 成對存在，成對存在，不相融合；在形成配子時，不相融合；在形成配子時， 成對的成對的 遺傳因子遺傳因子 發生分離發生分

2、離, ,不成對的不成對的 遺傳因子遺傳因子 自由組合自由組合, ,分離和組合互不干擾分離和組合互不干擾; ;分離后的分離后的 遺傳因子遺傳因子 分別進入不同的配子中，分別進入不同的配子中， 隨配子遺傳給后代。隨配子遺傳給后代。18601860年年. .孟德爾孟德爾遺傳定律遺傳定律同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體同源染色體 減數分裂減數分裂 染色體的行為染色體的行為思考討論1.基因就是染色體基因就是染色體推理：基因和染色體的有什么關系推理：基因和染色體的有什么關系2.基因在染色體上基因在染色體上思考討論討論：哪種假設更為合理？討論：哪種假設更為合理？第二節第

3、二節 基因在染色體上基因在染色體上 1903年年 在研究蝗蟲生殖細胞形成過在研究蝗蟲生殖細胞形成過程的實驗背景下程的實驗背景下根據基因和染色體行為的平根據基因和染色體行為的平行關系行關系提出：基因是由染色體攜帶提出：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。著從親代傳遞給下一代的。薩頓假說薩頓假說基因在染色體上基因在染色體上項目孟德爾遺傳定律（基因） 減數分裂（染色體） 特 點 發生于形成配子配子過程中，體細胞中成對成對存在，雜交時保持完整性完整性和獨立性獨立性發生于形成配子配子過程中，體細胞中成對成對存在，配子形成和受精時相對穩定穩定形成配子時，等位基因等位基因基因分離分別進入不同的配子中，

4、配子中成單成單存在 形成配子時，同源同源染色體分離分別進入不同的配子中，配子中成單成單存在 形成配子時，非等位非等位基因自由組合進入配子中 形成配子時，非同源非同源染色體自由組合進入配子中 體細胞中，成對的一個來自父方父方，一個來自母方母方 體細胞中，成對的一條來自父方父方，一條來自母方母方 基因和染色體的平行關系基因和染色體的平行關系 因為類比推理具有非必然性，薩頓的假說因為類比推理具有非必然性，薩頓的假說遭到同時代的遺傳學家遭到同時代的遺傳學家摩爾根（摩爾根（T.H.Morgan)的強烈質疑。的強烈質疑。 摩爾根的這種大膽質疑，摩爾根的這種大膽質疑，科學務實的研究精神是值科學務實的研究精神

5、是值得我們努力學習的。得我們努力學習的。我不相信猛德爾，更難以相信薩頓那家伙毫無事實根據的臆測！我更相信的是實驗證據，我要通過確鑿的實驗找到遺傳和染色體的關系！19091909年年實驗證據實驗證據摩爾根實驗摩爾根實驗一、一、“材料選對了就等于實驗成功了一半材料選對了就等于實驗成功了一半”果蠅果蠅 昆蟲綱雙翅目，昆蟲綱雙翅目，體長體長34mm。在制醋。在制醋和腐爛水果的地方常常和腐爛水果的地方常常可以看到。可以看到。易飼養，易飼養，10多天就繁殖一代多天就繁殖一代。常用。常用作遺傳學研究的實驗材作遺傳學研究的實驗材料。料。尋找證據之路尋找證據之路 實驗材料實驗材料長翅長翅殘翅殘翅果蠅眾多容易果蠅

6、眾多容易 區分區分的相對性狀的相對性狀性染色體性染色體常染色體常染色體1對對3對對果蠅染色體組成模式圖果蠅染色體組成模式圖P P： XXXX（）（） XY XY（）（）配子：配子：X X Y Y XX XYXX XY 1/2 1/2 1/2 1/2XY型性別決定型性別決定 X XF F1 1 科學史上最著名的動物科學史上最著名的動物!意外的發現意外的發現 1908年，摩爾根開始用果蠅作為實驗材料，年，摩爾根開始用果蠅作為實驗材料，研究生物遺傳性狀中的突變現象。研究生物遺傳性狀中的突變現象。1910年年5月，月，摩爾根在紅眼果蠅群中發現了一只異常的白眼雄摩爾根在紅眼果蠅群中發現了一只異常的白眼雄

7、性果蠅。他以前從來沒有見過這樣的類型，因此性果蠅。他以前從來沒有見過這樣的類型，因此這是只罕見的突變品種。摩爾根激動萬分，將這這是只罕見的突變品種。摩爾根激動萬分，將這只寶貝果蠅放在單獨的瓶子中飼養。每天晚上，只寶貝果蠅放在單獨的瓶子中飼養。每天晚上，摩爾根帶著這只果蠅回家，睡覺時將實驗瓶放在摩爾根帶著這只果蠅回家，睡覺時將實驗瓶放在身邊，白天又帶著它去上班。當時正趕上摩爾根身邊，白天又帶著它去上班。當時正趕上摩爾根的第二個孩子出生，躺在病床上的妻子見到他第的第二個孩子出生，躺在病床上的妻子見到他第一句話竟是：一句話竟是：“那只果蠅怎么樣了？那只果蠅怎么樣了？”。在他的。在他的精心照料下，原本

8、虛弱的白眼果蠅終于在壽終正精心照料下，原本虛弱的白眼果蠅終于在壽終正寢前，完成了與一只紅眼雌蠅交配，將突變的基寢前，完成了與一只紅眼雌蠅交配，將突變的基因留給了下一代，因留給了下一代， 也留給了精心照料它的摩爾也留給了精心照料它的摩爾根根科學史話科學史話白眼果蠅和紅眼果蠅白眼果蠅和紅眼果蠅白眼白眼（）紅眼紅眼（）紅眼紅眼（ ）紅眼紅眼（ ）PF1F2紅眼紅眼紅眼紅眼白眼白眼2 : 1 : 1實驗現象實驗現象發現問題發現問題 白眼性狀始終與性別聯系，如白眼性狀始終與性別聯系，如何解釋？何解釋？ 既然性染色體已經被發現，不難既然性染色體已經被發現，不難想到這個控制白眼的基因可能存想到這個控制白眼的

9、基因可能存在于性染色體上。在于性染色體上。 根據白眼性狀總是與性別相關聯，請同根據白眼性狀總是與性別相關聯，請同學們推測兩者的關系。學們推測兩者的關系。1.基因基因w位于位于Y染色體上染色體上,X上沒有等位基因上沒有等位基因( X , YW) ;2.基因基因w位于位于X染色體上染色體上,Y上沒有等位基因上沒有等位基因(XW , Y)提出假說提出假說討論討論2種情況：種情況：第二種情況合理第二種情況合理用用w表示控制白眼的基因，紅眼基因表示控制白眼的基因，紅眼基因W小組探究小組探究1.根據我們做出的假設：控制眼睛顏色根據我們做出的假設：控制眼睛顏色的基因位于的基因位于X X染色體上。那么，紅眼雌

10、蠅染色體上。那么，紅眼雌蠅的基因型為的基因型為X XW WX XW W, ,白眼雄蠅基因型可以寫白眼雄蠅基因型可以寫作作X Xw wY Y。寫出摩爾根實驗的遺傳圖解。寫出摩爾根實驗的遺傳圖解。2.按照孟德爾的遺傳理論，如何設計實按照孟德爾的遺傳理論，如何設計實驗來驗來驗證驗證你的解釋呢？你的解釋呢？3.如果利用子一代如果利用子一代(XWXw)進行測交實進行測交實驗，會得到什么樣的結果？驗，會得到什么樣的結果？請各個小組在學案上寫出測交遺傳圖解請各個小組在學案上寫出測交遺傳圖解摩爾根的解釋：摩爾根的解釋：測交實驗：測交實驗： 雌性白眼果蠅雌性白眼果蠅 與與 雄性紅眼果蠅雄性紅眼果蠅 實驗驗證實驗

11、驗證P： XWXw XwY(紅眼) (白眼)F1：XWXw XwXw XWY XwY紅眼 白眼 紅眼 白眼1 ： 1 ： 1 ： 1得出結論得出結論摩爾根的連鎖圖摩爾根的連鎖圖 一條染色體上攜帶很多個一條染色體上攜帶很多個基因，基因在染色體上呈線性排列。基因，基因在染色體上呈線性排列。熒光標記基因在染色體上的位置熒光標記基因在染色體上的位置基因在染色體上，基因在染色體上，孟德爾遺傳規律的現代解釋孟德爾遺傳規律的現代解釋 1903年年 1860年年 1909年年 等位基因隨同源等位基因隨同源染色體的分開而染色體的分開而分離分離, ,分別進入兩分別進入兩個配子中。個配子中。a a a aA A A

12、 AA Aa a基因分離定律的實質基因分離定律的實質Y Yy yR Rr rY Yr ry yR RY YR Ry yr rR RYYRRyyr rYYr ryy等位基因分離，非同源染色等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合體上的非等位基因自由組合基因自由組合定律的實質基因自由組合定律的實質自我檢測自我檢測C1.1903年，美國遺傳學家薩頓年，美國遺傳學家薩頓 ( )提出提出“基因位于染色基因位于染色體上體上”的假說的假說 A. 通過做實驗研究通過做實驗研究 B. 運用假說運用假說演繹法演繹法 C. 運用類比推理運用類比推理 D. 運用系統分析法運用系統分析法D2.性染色體存在于性染

13、色體存在于 ( )A. 精子精子 B. 卵細胞卵細胞 C. 體細胞體細胞 D. 以上三種細胞以上三種細胞 3. .根據上圖回答下面的問題。根據上圖回答下面的問題。 (1) (1)此圖為此圖為_果蠅的染色體圖解。圖中有果蠅的染色體圖解。圖中有_對同源染色對同源染色體。與性別決定有關的染色體是圖中體。與性別決定有關的染色體是圖中_，此果蠅基因型，此果蠅基因型為為_。 (2)(2)此果蠅細胞中兩條此果蠅細胞中兩條號染色體是一對號染色體是一對_染色體，減染色體，減數分裂產生配子時，位于數分裂產生配子時，位于號染色體上的號染色體上的A A和和a a這一對這一對_基因分離，基因分離， A A、a a與與W W則則_。雄雄四四X X和和Y YAaXWY同源同源等位等位自由組合自由組合第二節：基因在染色體上第二節：基因在染色體上一、薩頓假說一、薩頓假說基因在染色體上基因在染色體上 方法：類比推理方法：類比推理二、實驗證據二、實驗證據-摩