1、大班交通說課稿馬路上的安全含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容，幼兒園大班交通說課稿馬路上的安全含反思教案。一、說教材活動(dòng)內(nèi)容未來出版社大班教材健康中的內(nèi)容。活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的益處，知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容;2、從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)通過游戲知道基本的交通規(guī)則內(nèi)容。活動(dòng)難點(diǎn)從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。二、說教法情趣法：用具有親和力的語言和幼兒交流，激發(fā)幼兒的興趣，使他們?cè)敢鈪⑴c活動(dòng)。引導(dǎo)法：幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體，老師是引導(dǎo)者。啟發(fā)法：幼兒通過參與活動(dòng)，了解了一些基本的交通規(guī)

2、則，并告訴周圍的人，把愛心傳遞下去。多媒體教法：在活動(dòng)中借助了多媒體，充實(shí)了活動(dòng)的內(nèi)容，讓幼兒知道不遵守交通規(guī)則會(huì)很危險(xiǎn)甚至?xí)Φ缴Ｓ螒蚍ǎ罕敬位顒?dòng)以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^游戲讓幼兒親自全部參與，成為活動(dòng)的主人，認(rèn)知并感受遵守交通規(guī)則的益處。三、說學(xué)法興趣法：有動(dòng)畫歌曲，有課件圖片，有獎(jiǎng)勵(lì)的交通標(biāo)志卡片，有游戲用的許多道具，幼兒能不感興趣嗎?觀察法：通過看視頻、看卡片能了解到一些基本的交通安全知識(shí)。感受法：通過游戲讓幼兒感受到遵守交通規(guī)則給自己帶來的益處以及參與好動(dòng)的愉快心情。游戲法：幼兒最感興趣的就是游戲，在游戲中輕松快樂地掌握了知識(shí)，而且記憶深刻。四、說過程(一)律動(dòng)入室跟著動(dòng)畫歌曲幸福拍手

3、歌進(jìn)行律動(dòng)，帶著幼兒入室，讓幼兒感受到自己是幸福的，為下一步做鋪墊。(二)談話導(dǎo)入點(diǎn)明主題，引起幼兒的注意。(三)游戲活動(dòng)這兩個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)部分。1、游戲引起幼兒參與的興趣，很輕松地讓幼兒掌握了知識(shí)。2、通過游戲，讓幼兒真實(shí)地感到遵守交通規(guī)則帶來的益處。3、能全部參與活動(dòng)讓幼兒感受到自己是生活的主人。4、通過過馬路能讓幼兒體會(huì)到勝利者的愉快心情。(四)師幼互動(dòng)看課件圖片讓幼兒說說這些做法對(duì)不對(duì)，并說明理由，教育幼兒不做類似的危險(xiǎn)動(dòng)作;獎(jiǎng)品都是交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，豐富了交通知識(shí)。(五)游戲出室按手中的交通標(biāo)志分組排隊(duì)，跟著老師指示的紅綠燈走出活動(dòng)室。這樣安排再次讓幼兒感受到如何在紅綠燈指示下過馬路，也為了讓活動(dòng)結(jié)束。教學(xué)反思：在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗(yàn)。我們則通過增加問題的難度，有意識(shí)的來進(jìn)行挖掘。如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路?在遇到堵車或者特殊情況的時(shí)候，我們?cè)撊绾伟踩^馬路?孩子們?cè)诮涣鳌⒂懻撝校竽懙匕炎约阂延械纳罱?jīng)驗(yàn)講出來與大家分享，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)有機(jī)結(jié)合、形成互動(dòng)、加強(qiáng)了孩子們對(duì)知識(shí)的記憶。活動(dòng)最后，我們?cè)O(shè)置了游戲，讓孩子們通過游戲把