1、新英語教師見習期工作總結英語教師試用期工作總結身為一名黨員教師，在參加工作的這一 年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思 想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好 學的態度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我 努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的 一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。 生活方面，勤儉節約，并力所能級的幫 助身邊有

2、困難的人。 工作方面，作為一名新老師，在如今信息技術 日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然 不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新 教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中 的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足 于社會，必須不斷的增加知識 的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯

3、，在下一年里，還有更多的知識和經驗是 需要學習和借鑒的。 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很 成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級、四年級和五年級的教學工作, 工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農 村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞， 教學是一項細致的工作, 也是注重技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是我的英語課件 獲得了鎮評選評選三等獎，綜合實踐教學競賽獲得了鎮的二等獎，教具制作獲得了市的三

4、等獎，指導學生參加鎮的英語歌唱比賽獲得了一等獎的好成績，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。 經過一 年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去 提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在 處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系；對部分教材內容把握不 全面、有時只求形式，忽視了內容實質；

5、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。篇二：英語教師試用期工作總結一年的見習期已經結束.在這一年里，在各位領導和老師的熱心支 持和幫助下，我認真做好英語教學工作。我所任教的是八年級一二班的英語教學工作。面對這兩個有一定成績差距的班級，我根據他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：1 .深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準 確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結以提高教學水平。2 .認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比

6、賽等融入到課堂中，激發學生的求知欲，活躍課 堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習并不斷地鼓勵自己3,認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4,堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。5,注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂，做到學有 所用.一年來，我在學校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提 高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。 總體上來說，我感覺從大

7、學校園走進中學校園，不僅僅是環境的變化， 更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結 不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作。篇三：英語教師試用 期工作總結英語教師試用期工作總結嵇海燕身為一名黨員教師，在參加工作的這半年多來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學 新英語教師見習期工作總結。習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地 完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組

8、織紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛 好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。在這半年多的時間中，在學校各位領導的關懷支持下，在同校老教師的幫助指導下，通過自己的不懈努力，我感覺到我教學的方式，自身學習的能力都有很大的進步。在生活上和工作上都有很大的改變。生活方面，勤儉節約，并力所能級的幫助身邊有困難的人，同時我也經常到學生的家里，更深的了解每位學生的家庭實際情況，尤其對一些家庭貧困的學生，盡可能的去幫助他們，讓他們感覺到學校的

9、溫馨，老師的關心。工作方面，作為一名老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會 落后一截，所以工 作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，積極聽優秀教師公開課，還努力上好匯報課。盡管剛剛走上小學英語教師崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無

10、涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。近期通過聽優秀教師的公開課，我發現要想成為一名合格甚至是優秀的教師， 首先需要擁有高尚的師德。在學校里，我親眼目睹老教師們兢兢業業的工作態度，看見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們細微的不足，也看見他們對生病的學生 無微不至的關懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養水平，我積極參加學校安排 的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條 件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在

11、業務材料上，我做到至少提前三個課時的備課量，認真地批改每一次作業，發現不足的地 方迅速找到學生去解決。在課堂上，盡可能地去設計一些學生感興趣的課程，讓每個學生快快樂樂的去學習，提高他們的學習效率。在課外，我主動去和學生搞一些豐富、有意義的活動如詩歌朗誦、一起打排球等，這樣不僅豐富學生的課余時間，更能提高學生的身體素質和豐富精神文化，增強自信。在南季小學任教已經半年多了，和以往的工作環境有很大的區別 雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語三年級、六年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的

12、教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我經常想把教學當成一門藝 術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。讓我興奮的是上學期的抽考中，六年級的英語人均分取得了鎮里第一名的好成績。這 既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學上，我相信那將 使我受益良多。 經過半年多的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是 有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心，最后和學生之間的溝通 還不夠深, 不

13、夠了解，這樣就造成有些學生對英語這門學科缺乏興趣。 我相信在 今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全 面而不失風格。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如:在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系；對部分教材內容把握不 全面、有時只求形式，忽視了內容實質；具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。篇四：英語教師試用期工作總結見習期工作總結 身為一名光榮的人民教師，在參加工作的這一年 來，本人堅定自己的思想政治方向，堅持以生為本的教學理念，嚴格遵守學校各項規章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織

14、紀律性。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態度，贏得了大家的幫助和認可。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。 生活方面, 勤儉節約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。 工作方面，作為一 名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然 不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但 只

15、要一有空閑時間，我便爭取出來學習中學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環境里，一個人的知識如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。 在這一年里，我擔任中學英語七年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰。我經常思考中學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧

16、的 工作，于是我經常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上， 我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經 過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協調好兩者之間的關系；對部分教材內容把握不 全面、有

17、時只求形式，忽視了內容實質；具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。篇五：英語教師實習總結 實習三個月，說短不短，說長不長，一轉 眼就成了過去。 回顧這三個多月的時間我是專心的，但專心不一定 等于成功，我究竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀 錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。但這是我大學生活中最難忘的三個月，在這段時間里，我學到了很多，有很多的感觸，有很多的快樂，有很多的不舍，有更多更多的感謝。感謝學校能給我這個機會真正了解到了一個老師的辛苦和快樂，感謝老師們能給我那么多的鍛煉機會，讓我學到了比大學三年還要多的東西。實習工作雖然

18、已經結束了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經歷和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。我覺得教育 是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的一把知識真正傳給學生。這種過程是很辛苦的，也是開心的，不管我以后的工作是什么，但是這次實習真的教會了我很多東西。每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望 著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微 笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。初為人師，總是有些緊張。我