1、高品質文檔2022年幼兒園學期園務計劃 新學期，新方案，幼兒園如何制定工作方案呢?下面是收集整理的幼兒園學期園務方案，歡迎閱讀。 幼兒園學期園務方案篇一 一、指導思想：以幼兒園訓練指導綱要(試行)幼兒園一日活動組織規范為指導，以科學進展觀統領幼兒園的各項工作，根據訓練局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續進展，聚焦幼兒園特色進展，致力追求內涵進展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”，狠抓規范、推動進展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹平安工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒進展為目的，有效開展幼兒園工作，真正使每一位幼兒健康、歡樂地成長。 二、工作目標 1

2、.抓規范管理，促內部活力的增加。 2.抓隊伍建設，促綜合素養的提升。 3.抓教研內涵，促訓練教學的優化。 4.抓家園合作，促幼兒和諧的進展。 5.抓后勤管理，促平安衛生的落實。 三、工作措施 (一)抓規范管理，促內部活力的增加。 1. 注意彈性化管理，在管理中做到以人為本，通過問卷、例會、爭論等多種形式，由下至上，廣泛聽取教職員工意見，完善規章制度，增加教職員工責任感，有效調動教職員工的工作樂觀性，增加教職員工的仆人翁意識，全面提高了園所管理效能。 2. 以“愛崗敬業、制造奉獻”的園風精神為核心，宣揚和提倡園內要有“相互關心的人氣、悄悄奉獻的風氣、艱苦奮斗的士氣和不拘小節的大氣”，細心打造校內

3、生活中的每一處環境、每一個細節，樂觀營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與歡樂的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工歡樂的精神家園。 3. 連續開展幼兒園一日保教活動調研，本學期完成對三個班級組的現場調研，每次調研均依據班級組特點制定調研主題，重點圍繞課程設置、自由活動時間的組織等方面開展，做到有目的，有針對，有成效。對發覺的問題準時分析、提出措施，對存在問題準時反饋調整，對發覺的亮點之處準時梳理總結，通過深化調研，在改進、調整中規范保教管理，不斷提高保教質量。 (二)抓隊伍建設，促綜合素養的提升。 1.

4、加強師德建設，重學習，敢反思。組織老師仔細學習幼兒園老師專業標準。領悟標準的基本理念和基本內容，以標準引領自身的專業進展。嚴格執行中學校老師職業道德規范，深化開展師德師風系列訓練活動，規范教職工保教行為，并在日常生活中做到堅持不懈的規范化。 2. 提倡讀書活動，營造學習氛圍，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網絡平臺推舉優秀文章，共享各自感悟，使讀書活動并不僅僅局限于書本，還可在通過各種方式的溝通，改善教學行為，從而更好地為訓練教學工作服務，注意過程性資料的網絡發布。 3. 實施分層培育。依據我園老師個人的實際狀況分層進行培育，工作13年的新老師，逐步放手，獨立擔當班級工作，通過園本研修，外出跟

5、班等機會，進一步提高業務素養;4年以上的青年老師選送參與中心、市級層面的培訓，形成訓練、教學優勢;對于新秀、能手等骨干老師，要提出進一步的要求，在園內起示范帶頭作用，以不斷壯大骨干老師隊伍。 4.結合“關于提高中青年老師專業進展檔案有效性的建議”工作布置，本學期將依據上階段落實狀況開展一次沙龍活動，推舉一份參與中心共享。 5.注意后勤隊伍建設。為使后勤人員認清自己的工作特點，擺正自己的角色位置，樹立正確的服務思想，本學期將連續定期組織后勤人員學習培訓，組織大家仔細學習規程、綱要、后勤工作人員崗位職責、物品消毒常規，結合秋季傳染病易發季節，準時組織大家學習兒童常見傳染病的預防，仔細學習各類消毒要

6、求與詳細操作方法，開展班級護理競賽、業務心得溝通評比等活動，促進后勤人員在業務上競賽，在思想上爭先，在不斷的學習溝通中提高保教技能 (三)抓教研內涵，促訓練教學的優化。 1.注意教研組建設，將仔細組織落實太倉市中學校(幼兒園)教研活動指導性意見，建立科學、規范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真討論，追求有效教研。豐富教研研修活動，教研研修活動做到敏捷分組，有側重，討論詳細教學內容，緊扣教學行為細節，將理論轉化為教學實踐行為。各教研組依據力量、愛好、愿望自選專題討論，并申報初步設想，經幼兒園評審最終確立專題討論內容，在負責人的組織下潛心討論、不斷總結、定期向全園展現開放，發揮以點帶面輻射作

7、用。 2.教研組確保每周1次集體備課時間，共同課程審議。對教學活動進行反思，突出重點，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比較具體的反思。老師撰寫訓練教學隨筆、教學(管理)案例，充實自己的訓練博客。在每周上傳預備案的基礎上，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下老師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上老師博客每月新增日志1篇)，博客回復每月20條，層層批閱，教案、隨筆的批閱時間實行定期檢查、抽查相結合。 3.抓課堂教學討論，轉變教學方式，探究有效課堂。依托太倉市“百節好課”“優質課評比”“骨干教學教學展現活動”等，營造“關注教學、討論教學、改進教學”的氛圍，關注保教細節，關注幼兒進展狀況，發覺

8、問題準時和老師溝通溝通，將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動。 (四)抓家園合作，促幼兒和諧的進展。 1.健全家園合作機制 本著敬重、公平、合作的原則，不斷完善家長委員會制度、家園聯系制度、家長學校制度，健全家園合作機制。結合家訪月活動，做好新生全掩蓋，讓家長了解幼兒園、 2.拓展家園溝通途徑 (1)開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參加活動中學會與幼兒溝通，從而敬重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合。 (2)舉辦家長學校。召開期初家長會，舉辦家長講座、閱歷溝通、問卷調查等活動，親密家園之間的聯系與溝通。 (3)家園網站。連續豐富與不斷更新幼兒園的網站，充

9、分發揮網站的功能，引導家長們通過網站了解幼兒園的教學活動、辦園理念、掃瞄幼兒活動掠影、語言記錄等，在網上與班級老師、幼兒園管理人員溝通，為幼兒園的進展出謀劃策。 (五)抓后勤管理，促平安衛生的落實 1.規范平安管理 連續以 “平安校內”目標，成立以園長為第一平安責任人的平安工作小組，制定了平安管理制度，完善門衛、接送、設備等平安防護制度，建立了各類平安工作應急預案，與每位教職工簽定了平安工作責任書，層層落實平安工作責任制，明確了教職工平安工作的職責，堅固樹立“平安第一”的意識。校內連續實行封閉式管理，增加人防、物防、技防力量。落實平安工作檢查制度，做到每天小檢查，每周大檢查，定期檢查房屋及各類

10、設施設備，發覺平安隱患準時消退。開展緊急逃命與自救演練，提高幼兒的自我愛護力量。 2.重視衛生保健 引導全體教職工嚴格執行幼兒園衛生保健制度，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%。督促保健室仔細做好晨檢工作，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危急品入園，把事故毀滅在萌芽狀態。嚴格接送制度。連續與每位家長簽訂平安接送協議，確保入園離園的平安。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作，衛生保健資料及平安檔案齊全。準時消退平安隱患，預防各類事故的發生。 3.加強食堂管理 健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責，規范幼兒園食堂操作流程，嚴格執行食品選購及驗收制度，采買、入庫手續齊備，把好食品選購

11、關和加工關。成立了由園長、保健老師、廚師、老師代表、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議，分析膳食養分狀況，虛心聽取家長意見和建議，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的養分菜譜，定期向家長公布，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清晰，向家長公布幼兒伙食使用狀況。 四、工作支配 幼兒園學期園務方案篇二 基本狀況： 前一階段，我園趕時間、搶效率，圍繞明確的目標，創一類優質園、創省示范幼兒園、迎接八方來客來園溝通參觀，用較少的時間取得了很大的業績，用不凡的成果在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實內部每一位老師的訓練教學水平，培育有影響的各級名老師，提

12、升幼兒園整體訓練實力。 一、指導思想 深化學習幼兒園訓練指導綱要，深刻把握綱要精髓，遵循幼兒身心進展規律和學習特點，自覺制造與個體生命相和諧、相全都的訓練;堅固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒訓練日常管理的各個環節，做到四個新：與時俱進，訓練觀念不斷更新;堅持素養訓練，開展工作不斷創新;深化探究實踐，課程改革成果新;促進老師專業成長，師資素養面貌新。 二、工作目標： 加強園本內涵建設，大力提高訓練實力。 三、工作宗旨： 重細節、講實效、看長遠 四、工作要求 務實與敏捷兼俱、求真與創新統一，立足本職崗位銳意進取創新進展。 五、主要內容與措施 (一)園務管理：科學管理，提高效益

13、 1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的動身點。園部提倡三性(制造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關系。 2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、敏捷而務實的作風激發教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領導參加實踐訓練教學第一線。 3、班子建設：注意學習反思、提倡批判監督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒

14、園整體工作快速進展。 4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師力量、素養、學問結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵進展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓熬煉;三是園本培訓有的放矢，促進勝利;四是加強對話與溝通，鼓舞優勢互補、相互合作、共同提高。另外，本學期要重點增加老師的服務意識，提倡微笑服務，要提升老師與家長溝通交往的技巧。 5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂訓練、素養好的獨特優勢，進一步加強保教合一的意識，增加崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為訓練一線作堅實保證。 6、家長工作：宣

15、揚與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的共性化家長會，爭取家長的支持協作，連續做好 “彩虹報”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動，提高家長的滿足度、提高社會的信譽度。 7、工會與團婦工作：依據條線的總工作精神與要求貫徹落實，激發教職工的工作樂趣、滿意青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要樂觀發揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業務精良的優秀教工集體。 (二)教改科研：立足實際，大力提升 園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織才智，大力提升個體訓練力量，把全體老

16、師的訓練教學水平提升到一個新的檔次。 操作原則：下保底，上拔尖。 思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。老師要依據新的基礎訓練理念來端詳和反思自己的工作，自覺地規范自己的訓練行為，理性地構建自己的訓練觀念。 實踐中：在“存精、吸納、創新”的總原則下，老師要提高訓練藝術、積累訓練才智、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。 詳細工作： 1、教研工作： 本學期著力細化管理，分層提高，注意兩頭老師的培育提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”老師著力課堂集體教學的討論，分科、分類入門過關;“討論組”老師著力于“討論、創新”，在

17、不斷的討論實踐中培育名師;基層注意加強班級組團隊工作效益，提高團隊合作效能。各班級組進行師徒結對，方向性提高，要充分發揚班級組小團體的才智，形成學習型、討論型老師群，分工合作，優勢互補，充分發揚1+12的工作效益制造性工作，建設成老師成長的第一平臺。 連續進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，共性化、特色化的老師培育，運用表彰、鞭策、激勵機制推動老師成長，要求青年老師依據實際狀況自我定位，向著各級名師的目標奮進。通過各種教科研活動，熬煉培育一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類競賽中露頭角。擬：開展以提高老師集體教學活動水平為宗旨的教學競賽，促進全體老師悉心鉆研教學藝術，

18、提高課堂教學質量。擬：進一步提高老師操作現代訓練設備的力量，特殊是要提高多媒體教學水平、課件制作力量。 在新的訓練理念引導下，本學期要實實在在地對家長園地的布置進行改進。宗旨是“削減學術性，增加互動性、情趣性”，要切切實實把它做成訓練家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成呈現班內幼兒進展動態的窗口，要依據班級幼兒的進展狀況增加家長喜聞樂見的有用信息量，想盡方法吸引家長關注、參加。 2、課程改革： 在園部基本課程的平臺上各班制造性地實施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實踐中目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性，家庭社區資源的利用更具開放性，總結反思更具針

19、對性。依據本人、本班實狀況制造性教學，學會變通、遷移、再加工。用好成長冊，進一步開拓家長、社區之訓練資源，把訓練的課堂拓展到寬闊的社區中去，與社區中的環境、人、事、物充分發生作用。堅持課程與課題討論整合相融求效益，課程連續向關注幼兒進展的活動型課型轉變，從注意靜態的、表征性的、把握性的學問傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構建性的學問轉變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，訓練內容做到情景化、活動化、過程化、閱歷化。 3、科研工作： 本學期科研工作的總思路是討論要深、操作要實，成果意識要強。園部小課題討論要進一步精簡整理，集中力氣，做到課題有實效能結果。在課題討論不斷向縱深進展的同時

20、，要注意資料的搜集整理，注意過程性資料的擇優積累。 4、筆頭工作： 要旨：少而精，重實效。本學期大力進行園部局域網的資源共享。班班互通、上下級互通，充分發揮局域網的作用，提高園部管理透亮度，增加班際教學溝通。提倡老師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒嬉戲等內容，有機選擇改為我教學所用。 5、加強托班訓練教學的管理 仔細貫徹無錫市政府關于進一步推動學前訓練現代經的指導意見，加大力度開展03歲訓練的討論，學習有關理論學問，觀摩有關托幼一體化的詳細做法，建構托班系統課程，嘗試開展假日親子園，開辦家長講座，摸索科學做法。 要旨：在有目的、有預備的活動中促進幼兒進展。 培育自信、活

21、潑、大方、英勇的共性是我園始終提倡的，開發幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言訓練的培育目標。制造性地實踐“幼兒語言訓練活動化”，創新幼兒活動內容，不斷完善幼兒語言智能培育機制，推陳出新，做實做好。重點提高幼兒語言交往力量，制造性地設計一些語言交往活動，培育好新一批“小導游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發布等活動的水平。 三、后勤管理：優質服務，提高素養 要旨：增加專業化，促優質服務，做到現代的園所條件，優秀的保育隊伍。本學期要從每個職工的思想素養、業務力量、服務態度入手抓提高，以優質的服務提高全體師生的生活質量，贏得老師滿足、家長滿足。 1、加強以法治園的觀念

22、，收好用好經費，處理好節省開支與幼兒進展的沖突，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。 2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查修理，合理考評，臺帳齊全。 3、嚴格執行食品衛生法，做好保健衛生工作，做細做實，嚴格規范。注意消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質量平安，科學合理制定菜譜;準時更換櫥窗，向家長宣揚防病學問，樂觀做好預防傳染工作。 4、加強門衛工作責任，確保幼兒出入平安，以良好的素養與服務建成園部的窗口形象。 幼兒園學期園務方案篇三 一、指導思想 本學

23、期以幼兒園訓練指導綱要精神為指導，爭創江蘇省優質幼兒園作為本學期的工作重點，結合平安創建，加強理論學習，樹立新的訓練理念，提高老師素養，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規范化，做好一日活動的優化工作，使我園各項工作不斷上新水平，求再進展，創實成果。 二、工作要求和詳細措施 訓練教學工作 (一)強抓師資隊伍建設 1、本學年是我區師德建設年，以優化老師隊伍的同時，并組織老師深化學習幼兒園訓練指導綱要，樂觀引導老師用綱要理念去分析日常訓練現象、常常反思自己的訓練行為。特殊要引導老師樂觀討論和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現綱要精神，在深化貫徹綱要的過程中，要防止簡潔化現象，關心

24、老師把握理念內涵，切實轉變訓練觀念。 2、連續創設條件，為我園老師供應外出培訓學習的機會。 (1)拓展外出學習點與學習面，多渠道多方式借助園外資源培訓本園老師。 (2)加強外出學習者的輻射效應，強化每次外出學習回園后多方式的反饋，讓全體老師準時共享園外先進閱歷，促進老師隊伍的梯隊式進展。 3、為了讓每位老師得到不同層次的進展，本學期我園要求每位老師在立足于本園進展規劃的基礎上，制定自我進展三年規劃，并有序實施。 4、制訂老師培育方案，切實加強老師培訓。開展新老師崗位培訓，業務培訓一月一次。或請骨干老師上課，豐富老師理論學問，提高老師教學水平。 (二)加強日常訓練教學管理，提高幼兒在園生活質量。

25、 1、本學期始，將討論制定更加細化量化的老師考核管理方法，抓實抓牢過程管理。每位老師全面負責本班級的日常教學管理，制訂詳實可行的工作方案并嚴格落實。要深化班級，勤于討論，大膽管理，準時匯報，提高實效。 2、工作為重，方案先行。各班以主班老師負責，在仔細分析本班幼兒的基礎上，制訂科學合理的班務方案，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、進展的班集體。 3、依據本地本園實際，合理設置，把學問獲得與體驗探究相結合，以滿意不同幼兒進展及家長的需求。 4、科學組織幼兒一日活動，提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的進展，真正把訓練融入各個環節之中。加強師生互動、生生互

26、動，實行分層教學，準時調整訓練方法，讓每個幼兒都有不同程度的進展。 5、各年段依據幼兒年齡特點，抓好幼小連接、親正落實到子同樂、活動競賽等各項工作。 6、本學期重點抓晨間熬煉和區角嬉戲的開展，真正讓每位孩子成為嬉戲的仆人。 7、樂觀開展課題討論，加強過程管理，通過多種形式展現課題討論的成果，做好課題結題的預備。 平安工作 1、健全組織領導，確保工作到位。完善園平安工作領導小組、消防工作領導小組、預防傳染病工作領導小組及園膳管會等一系列平安組織。定期召開各種平安工作領導小組會議。制定工作方案，討論實施方法，解決平安工作中的問題，布置相關的工作任務。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強討論，即時

27、處理有關問題，即時處理有關問題，把事故隱患消退在萌芽之中。 2、加強宣揚訓練，提高平安意識。組織教職工仔細學習上級有關平安工作文件，并針對幼兒園平安工作特點，對教職工開展消防學問、應急救生學問、保健衛生常識培訓;利用家長、幼兒園和園內宣揚窗，開展平安、衛生學問訓練;增加教職工和家長的平安防范意識和學問。 3、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各部門支配特地管理人員，加強幼兒園平安管理。加強值班的管理。 4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、電腦房等重點部位進行全面檢查，加強平安管理。 5、要對幼兒進行交通平安訓練、預防交通事故和意外事故的發生

28、。 6、要加強幼兒園門衛工作，強化門衛的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨便進入幼兒園。 7、后勤人員要加強校內校舍平安檢查(電、水、火、體育設施等)，全面消退和杜絕幼兒園平安隱患。 8、全體老師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行食品衛生法，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發大事、事故的發生。 9、要樂觀協作協作派出所、區綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣揚平安工作，維護幼兒園正常訓練教學工作。 10、抓好幼

29、兒日常活動的平安防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班老師須留心觀看幼兒心情的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內等;門衛須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不任憑讓生疏人進入園內。努力消退幼兒日常活動中的擔心全因素。 11、加強發生意外事故(火災)時師生自我愛護訓練，提高對待事有意識，并且每學期組織有關人員針對火災進行疏散演練。 12、依據區訓練局精神，嚴格執行重大狀況請示報告制度，凡發生重大大事必需準時報告有關領導和部門。 保健工作 (一)做好膳食管理工作 1、嚴格執行膳食制度、公共衛生法、飲食從業人員管理法等有關法律法規，重視做好購物、驗收，確保質、量，杜絕劣質食品或原

30、料進入我園，進而影響幼兒健康。 2、加強操作過程管理工作，特殊做到生、熟分開，做到一洗、二清、三消毒，杜絕一切因操作不規范引起的衛生平安問題。 3、每周制定適合幼兒生長發育的食譜，講究菜品多樣，葷素搭配，養分均衡，色香味美，并按時公示，每周對幼兒食譜進行分析，評估。 4、按時給幼兒供應清潔衛生飲水。 5、努力抓好餐前、餐時、餐后的管理工作。 (二)做好健康檢查工作 1、入園檢查，幼兒入園前必需進行體檢后方可入園。 2、幼兒園全體教職工也必需全部體檢并合格。 3、時刻留心幼兒衛生狀況，尤其做好晨午檢工作，發覺特別準時報告，妥當處理。 4、定期測查幼兒身高、體重，進行健康分析，把握幼兒的身體狀況。 5加強肥胖兒、他體弱兒的管理工作。 (三)做好幼兒體格熬煉工作 1、每天戶外活動兩小時，每天體育熬煉一小時。 2、活動中時刻留意幼兒狀況，把握幼兒的運動量。 (四)衛生、消毒工作 1、園內環境劃分區域，落實到人，每天中午下午清掃，打掃好室內外清潔。 2、清潔衛生做到“六凈”。 3、每周對教室、廁所進行消毒。 4、定期對玩具進行消毒。 5、每月清洗一次幼兒的被褥。 6、廁所要清潔通風，頻繁沖洗。 7、幼兒水杯