1、第一講乘法的初步認識導入新知 游樂園里玩各種游樂項目的分別有多少人呢？你能用算式表示出來嗎？ 小火車：333312過山車：22222212大風車：4444420333312像這樣的加法還可以用乘法表示。加法算式：333312 有4個3相加。乘法算式： 43=12 讀作：4乘3等于12。 或 34=12 讀作：3乘4等于12。 乘號小練習：用乘法表示另外兩個算式。22222212 2612或62124444420 4520或5420要用多少根小棒？ 加法算式： 5 5 5 5=20 4個5相加 乘法算式： 45=20 54=20完成小練習： 加法算式： 3+3+3+3+3+3=18 6個3相加

2、乘法算式： 36=18 63=18 加法算式： 101010=30 3個10相加 乘法算式： 103=30 310=30同步練習：1. 寫出乘法算式，再讀一讀。4+4+4 2+2+2+2+26+6+6+62. 下面哪些算式可以直接改寫成乘法算式？把它寫出來。（注意：只有求幾個相同加數的和，我們才能用乘法表示。）5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+2 3. 請你判斷：（相同加數乘法計算）44443 （ ）2222225 （ ）7 7573 （ ）666664 （ ）4. 列式計算5朵花花瓣的片數4只蚱蜢腿的條數3只鸚鵡腿的條數6輛小汽車輪子的個數 第二講：2、3

3、、4的乘法口訣 乘法算式：1 x 2 = 2 2 x 1 = 2 乘法算式：2 x 2 = 4 乘法口訣： 一 二 得 二 乘法口訣：二 二 得 四乘法算式：1 x 3 = 3 3 x 1 = 3乘法口訣：一 三 得 三 乘法算式：2 x 3 = 6 3 x 2 = 6 乘法口訣：二 三 得 六 乘法算式：3 x 3 = 9 乘法口訣：三 三 得 九 乘法算式：1 x 4 = 4 4 x 1 = 4 乘法算式：2 x 4 = 8 4 x 2 = 8乘法口訣：一 四 得 四 乘法口訣：二 四 得 八 乘法算式：3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 乘法算式：4 x 4 = 16乘法口訣：

4、三 四 十 二 乘法口訣：四 四 十 六總結1、2、3、4乘法表：11=112=2 22=413=3 23=6 33=914=4 24=8 34=12 44=16一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六同步練習：1.看誰算得又對又快： 11 31 33 44 41 22 32 21 43 24 22 32 21 43 422.先寫出加法算式，在寫出乘法算式。（1）一部玩具火車有3節車廂，9部玩具火車有幾節車廂？ 加法算式_有（）個車廂乘法算式_（2）一個小隊有6個人，7個小隊有幾個人？ 加法算式_有（）人 乘法算式_（3）一串櫻桃有2個，8串櫻桃有幾個？

5、 加法算式_ 有（）個 乘法算式_（4）一堆草莓有4顆，6堆草莓有幾顆？ 加法算式_ 有（）個 乘法算式_（5）每行樹有9棵，4行樹有多少棵？ 加法算式_ 乘法算式_（6）一只青蛙有四條腿，三只青蛙共有幾條腿？ 共（）條腿 加法算式_乘法算式_3.找朋友，把朋友用線連起來 333 5255 2444444 332222 45第三講 5的乘法口訣復習1. 把加法算式改寫成乘法算式。2+2+2 7+7+7+732或23 47或744+4+4 3+3+3+3+3+334或43 63或362. 填空。 （ 4 ）個（ 5 ）加法算式：（ 5+5+5+5=20 ）乘法算式：（54=20 或 45=20

6、）讀作：（ 5乘4等于20或4乘5等于20 ）導入新知：擺小棒：正正正正正數一數一共用了多少根小棒？你是怎樣數的？ +5 +5 +5 +55 思考：擺一個“正”字要用多少根小棒？ 15=5或51=5擺二個“正”字要用多少根小棒？ 25=10或52=10擺三個“正”字要用多少根小棒？ 35=15或53=15擺四個“正”字要用多少根小棒？ 45=20或54=20擺五個“正”字要用多少根小棒？ 55=25記口訣： 一顆星星5個角 一五得五 兩顆星星10個角 二五一十 三顆星星15個角 三五十五 四顆星星20個角 四五二十 五顆星星25個角 五五二十五同步練習：1. 看誰算得又快又準。53= 15=5

7、2= 54=51= 55=45= 25=2. 根據口訣，寫出兩個乘法算式一五得五 二五一十 四五二十3,。看圖寫算式 （ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口訣: （ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口訣: 4.乘法的運用.江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。你們能算出這首詩有多少個字嗎？加上題目有多少個字呢？第四講 1-5乘法口訣的鞏固朗讀口訣表11=112=2 22=413=3 23=6 33=914=4 24=8 34=12 44=1615=5 25=10 35=15 45=20 55=25一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二

8、四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五提高練習：1.寫出乘法算式，再讀出來： 5個3相加 乘法算式：_ 讀作：_4個2相加 乘法算式：_ 讀作：_2個3相加 乘法算式：_ 讀作：_5個2相加 乘法算式：_ 讀作：_2.填空： 3和3相乘是( )，再加17是( )。 4個2相加是( )，再減4是( )。 4乘4得( )，再減9是( )。 一個因數是4，一個因數是3，積是( )，再加55得( )。3.先看圖列式，再對比兩個算式。 加法算式：_乘法算式：_6. 乘法運用（1）一輛童車有3個輪子，4輛童車有幾個輪子? _ 口答：4輛童車有( )個輪子。（2）小花每天畫了4張畫

9、，一周共畫幾張畫? _答：一周共畫( )張畫。（3）一枝鉛筆4元，買5枝要付多少錢呢？加法算式_ 乘法算式_（4）小英有5元，小玉的錢是小英的3倍，請問小玉有多少錢？加法算式_ 乘法算式_“一個數是另一個數的幾倍”的講解：例1： 2個4 4的2倍 3個4 4的 倍例2：第一行擺： 第二行擺：第一行的4倍列式：42=824=8第五講 角的初步認識1. 角的組成 邊 小小角，真簡單，一個頂點兩條邊 頂點 邊 判斷，下面圖形中，哪些是角，把它的序號填在橫線上。 觀察下面圖形中各有幾個角？ 根據上題的規律說一說下面圖形有幾個角。 2. 角的畫法：從一點起，用尺子向不同方向畫兩條（射線），就畫成一個角。

10、寫一寫，畫一畫。 用直尺任意的畫一個角，并標出這個角各部分的名稱。3. 角的比較要牢記，角的大小與邊長無關。 同步練習：1.在（ ）里填出下列圖形各有幾個角。 （1） （2）（3） （4）2.填空。 （1）一個角有（ ）個頂點，（ ）條邊。 （2）一條紅領巾有（ ）個角，一個正方形有（ ）個角。3.找出下列圖形中各有幾個直角，把直角的個數填在（ ）里。 （1） （2）（3） （4） 第六講 直角的初步認識生活中的直角 三角板有（3）個角，其中有一個是直角，想要知道一個角是不是直角，可以用三角板上的直角去量一量。判斷。直角是所有的角中最大的角。（ ）操場上的直角比數學書封面上的直角大。（ ）正方

11、形有四個角，都是直角。（ ）長方形有四個角，都是直角。（ ）角的邊越長，這個角就越大。（ ）怎么畫直角？ 畫一畫請畫一個直角。請畫一個比直角小的角。請畫一個比直角大的角。同步練習：1.找出下列圖形中各有幾個直角，把直角的個數填在（ ）里。 （1） （2） （3） （4）2.小明畫了三個角。 第一個角 第二個角 第三個角 小明說，第三個角最大，第一個角最小。你說小明說的對嗎？你能知道為什么嗎？3.下面的話是否正確。對的畫“”，錯的畫“”。 （1）三角板中最大的角就是直角。（ ） （2）角的兩條邊越長，這個角就越大。（ ） （3）用紙折角，折出的角的大小，與這張紙的大小無關。（ ） （4） 老師的

12、三角板上的直角比同學們三角板上的直角大。（ ） （5） 一張正方形的紙，用剪刀剪去1個角以后，還有3個角。（ ） （6） 一個正方形里的直角的個數與一個長方形里直角的個數是相同的。（ ） 4.從下面圖形中, 找出相應的圖形, 把編號填在( )內。 (1)含有一個角的有( ) (4)含有4個角的有（ ） (2)含有5個角的有( ) (5)含有直角的有( )(3)含有3個角的有( )第七講 銳角和鈍角的認識角的知識回顧找一找，哪個是直角？角 的 組 成角的大小：與邊的長短無關， 與兩邊的開口大小有關， 兩邊開口越大角越大， 兩邊開口越小角越小。因為我比直角小，所以，我是銳角！引入新知：銳角 我可是

13、比直角大！所以，我是鈍角。鈍角 小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？畫一畫步驟：畫一條（射線 ），使直尺和（射線 ）重合步驟：在直尺上對準要畫的射線端點，以射線的端點為（端點 ），再畫一條射線，這個角就是我們要畫的角了。一定要標上角符號呦 ！ 考考你( 1 ).銳角比直角( )( 2 ).比直角大的角叫( )( 3 ).直角比鈍角( )( 4 ).銳角比鈍角( )同步練習：1.請在是角的（ ）里打“”。 （1） （2） （3） （4） （5）2.用三角板上量一量，是直角的畫，不是直角的畫。 （1） （2）（3） （4）3.按要求填序號。 上面的圖形中，( ) 不是角。 上面的圖形中，(

14、 ) 是角。 上面的圖形中，( )是直角。第八講 6、7的乘法口訣臺歷本數 1 2 3 4 5 6 7 8 9總錢數 61個星期有7天。 星期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 天數 71-7乘法口訣表11=112=2 22=413=3 23=6 33=914=4 24=8 34=12 44=1615=5 25=10 35=15 45=20 55=2516=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=3617=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十

15、三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九同步練習：1.把口訣填完整： 二( )十四 五七( )四七( ) 七七( )2.計算下面各題，并說出用哪句口訣： 17 67 27 3757 47 77 423.根據口訣寫出兩道乘法算式： 三七二十一 四六二十四 _4.二年級一班的學生分成6組去植樹，每組7人，參加植樹的一共有多少人？ _第九講 8、9的乘法口訣1支鋼筆9元錢， 9支鋼筆多少元？99=81（元） 九九八十一整理完整的九九乘法表11=112=2 22=413=3 23=6 33=914=

16、4 24=8 34=12 44=1615=5 25=10 35=15 45=20 55=2516=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=3617=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=4918=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=6419=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81朗讀乘法表：一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五一六得六二六十二三六十八四六二

17、十四五六三十六六三十六一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一1.尋找規律，在空格中填數。你還能自己畫出一樣規律的格子嗎？規律1：積的十位上的數加上個位上的數都等于9。規律2：從上往下看，積的個位上的數字依次減少1，十位上的數字依次增加1。3.算一算：第十講 乘法的運用一、判斷1、5+5寫成乘法算式是55。（）2、3個4相加的和寫成乘法算式是34，寫成加法算式是3+4。（）3、3與4的和寫成加法算式是3+4，寫

18、成乘法算式是34。 （）二、選擇1、4個6相加列式是（）。A46B64C4+62、5與6相加列式是（）。A56B65C5+6三、填空1、63讀作()乘()或()乘()，表示()個()相加或()個()相加。2、0和任何數相乘都得（）。如05=（）3、63讀作()乘以()，表示()個()連加。4、36讀作()乘以()，表示()個()連加。四、把下面的加法算式改寫成乘法算式，并計算。3+3+3+3=()或（）5+5+5=()或（）1+1+1+1+1+1=(）或（）五、根據下面的算式畫圖(1)24-或-(2)35-或-六、看圖列式計算1、（）+（）+（）=（）（）（）=（）或（）（）=（）2、（）+（）+（）+（）+（）=（）（）（）=（）或（）（）=（）3、 （）+（）+（）+（）=（）（）（）=（）或（）（）=（）4、 （）+（）+（）+（）=（）（）（）=（）或（）（）=（）5、（）+（）+（）+（）=（）（）（）=（）或（）（）=（）七、應用1、一輛小車需要4個輪子，算一算3輛小車需要幾個輪子？（）+()+()=()（）（）=（）個或（）()=()個2、一只小鳥2條退，算一算5只小鳥幾條腿？（）（）=（）條或（）()=()條3、有多少個笑臉？橫著看，是（）個（）相加。（）（）（）豎著