1、如何實(shí)施小學(xué)班級(jí)管理目標(biāo)博客在多年的教育教學(xué)中，我對(duì)班級(jí)管理有了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給大家。一、管理目標(biāo)1. 總目標(biāo) : 小學(xué)六年，要使班級(jí)形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)和“勤奮、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的良好班風(fēng)，讓每位學(xué)生在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶下健康成長。2. 階段目標(biāo) : 各學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生“常規(guī)自我管理”，開展?fàn)幃?dāng)新三好學(xué)生，爭當(dāng)優(yōu)秀小干部，爭當(dāng)“班級(jí)之星”，爭當(dāng)“ 紅花少年”的活動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生勇于競(jìng)爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 繼續(xù)狠抓小干部工作， 幫助學(xué)生樹立正確的是非觀， 鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。班級(jí)力求穩(wěn)定有序。以“常規(guī)自我管理”班的要求嚴(yán)格管理，爭當(dāng)“優(yōu)秀班級(jí)”。二、管理措施隨著新一

2、輪課程改革的到來， 我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道， 一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。 如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈， 讓他們得到全面的發(fā)展， 也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定管理措施如下：( 一) 常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行

3、為規(guī)范 ，并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”， 專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，每天進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“行為規(guī)范標(biāo)兵”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生， 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2 、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)， 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和三面紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)

4、揮教室內(nèi)外的展版的教育作用， 采用“自理小屋”、 “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。隨時(shí)提醒與幫助學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)。( 二) 班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)， 必須要有良好的紀(jì)律才行。 因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間， 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師

5、生共同參與的方式，開展“下棋、做游戲、朗讀、英語角”等活動(dòng)，使學(xué)生在課間有時(shí)可以做，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。( 三) 衛(wèi)生管理方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(

6、 四) 班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 , 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。(五) 其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展， 在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生

7、的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。 這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。廣東省東莞市光明小學(xué)五（ 4）班班級(jí)奮斗目標(biāo)班集體的形成和鞏固是以共同奮斗目標(biāo)為前提的；正確的奮斗目標(biāo)是維系師生為之奮斗的共同紐帶，是班集體前進(jìn)的動(dòng)力。 成功是從設(shè)定目標(biāo)開始的。為此，我打算和學(xué)生一起，共同討論班級(jí)情況，一起制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)，以期促進(jìn)本班學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。使集體更凝聚，使班級(jí)更向上。一、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)長期目標(biāo)（學(xué)年目

8、標(biāo)）：班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、自主、合作、創(chuàng)新1、品德方面：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，做一個(gè)愛自己，愛同學(xué)，愛班級(jí)，愛老師，愛父母，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的人。2 、學(xué)習(xí)方面：全班同學(xué)都要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，不懂就問、不怕困難、樂于助人、積極良性競(jìng)爭。3 、生活方面：獨(dú)立自主，自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊重的地位， 也有尊重他人的義務(wù)， 使人人在班級(jí)里都感到溫暖和愉快。4 、身體方面：人人愛清潔，人人講衛(wèi)生，不斷提高自身身體素質(zhì)，畢業(yè)時(shí)能讓自己擁有一副強(qiáng)健體魄， 全班同學(xué)都要達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。中期目標(biāo) ( 學(xué)期目標(biāo) ) ：1、品德方面：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知，做一個(gè)愛學(xué)校、愛父母、愛老師、

9、愛班級(jí)的人。每一個(gè)少先隊(duì)員心里飄著“隊(duì)旗”，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。2 、學(xué)習(xí)方面：全班同學(xué)都要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，不懂就問、不怕困難、樂于助人。學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達(dá) 100%，優(yōu)秀率達(dá) 90%。3、生活方面：獨(dú)立自主，自尊自重，互敬互愛。人人都有為集體、 為他人服務(wù)的意識(shí)， 堅(jiān)持為班級(jí)、為學(xué)校、為他人、為社會(huì)做好事。4 、身體方面：人人愛清潔，人人講衛(wèi)生，不斷提高自身身體素質(zhì)，全班同學(xué)都要達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。短期目標(biāo)（周目標(biāo)）：1 、品德方面：遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)紀(jì)律教育，做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。2 、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)作業(yè)完成

10、，在課堂上能認(rèn)真聽講，做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子。3、生活方面：加強(qiáng)勞動(dòng)教育，熱愛班級(jí)衛(wèi)生，當(dāng)好值日生、不亂丟紙屑、不亂涂亂寫。紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)三項(xiàng)評(píng)比，每周奪取一面紅旗。爭取獲文明班流動(dòng)紅旗。4、身體方面：合理安排時(shí)間，多參加陽光運(yùn)動(dòng)，積極鍛煉身體。二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的困難男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)相互反感的傾向。 自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步得到發(fā)展，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭，自尊心、自信心、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過高。三、解決措施針對(duì)班級(jí)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能遇到的困難，我們覺得需要從以下幾方面入手：1、讓學(xué)生做管理的主人。讓他們相互監(jiān)督，并反饋給班主

11、任進(jìn)行督促，保證計(jì)劃目標(biāo)不落空。2、建立一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)制。作好記錄每星期班主任檢查一次。以此來監(jiān)督指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、 幫助他們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)能力。3、讓學(xué)生感受到來自班級(jí)體的快樂，互幫互助。要鼓勵(lì)同學(xué)們耐心地幫助、真誠地關(guān)心違紀(jì)學(xué)生和學(xué)習(xí)遇到困難的學(xué)生。反對(duì)嘲笑和挖苦的行為，逐漸培養(yǎng)班級(jí)寬容友愛的氣氛。4、每周進(jìn)行一次反思總結(jié)， 表揚(yáng)進(jìn)步生，幫助后進(jìn)生找出差距后，一起討論并提出幫助其改進(jìn)提高的辦法。這就是本學(xué)期、本學(xué)年我們的班級(jí)奮斗目標(biāo)，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下， 我們班的各項(xiàng)工作都能上一個(gè)新的臺(tái)階！重慶力帆光彩小學(xué)六年級(jí)二班班級(jí)奮斗目標(biāo)短期目標(biāo)（周目標(biāo)）：守紀(jì)

12、律，愛學(xué)習(xí)，奪取紅旗。（ 1）遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，制定班級(jí)公約，健全班規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生。（ 2）組建一支能起帶頭作用，敢抓敢管的班干部隊(duì)伍。（ 3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)按時(shí)完成，課堂認(rèn)真聽講，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。（ 4）合理安排時(shí)間，鍛煉身體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。（ 5）加強(qiáng)勞動(dòng)教育，熱愛班級(jí)衛(wèi)生。（ 6）出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀四項(xiàng)評(píng)比進(jìn)前三，每周奪取一面紅旗。中期目標(biāo)（學(xué)期學(xué)年目標(biāo)） ：努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng) “文明班級(jí) ”。（ 1）培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，有集體榮譽(yù)感，形成良好班風(fēng)。（ 2）全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（

13、3）全體同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，力爭上游，爭創(chuàng)文明班級(jí)。長期目標(biāo)（兩學(xué)年）：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生。1,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，做一個(gè)雷鋒式的愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛班級(jí)的人。2,學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率80%以上，后進(jìn)生幫教措施落實(shí)，轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上。3,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保教育，定期為學(xué)生上好環(huán)抱知識(shí)的教育，綠化好校園。4,全班同學(xué)都要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)校良好班級(jí)水平，學(xué)期檢測(cè)語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率達(dá)90%，優(yōu)秀率達(dá) 50%。5,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才；6,全班同學(xué)都要達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)

14、率不低于90%，優(yōu)秀率 20%。人人都能掌握一種運(yùn)動(dòng)的方法和規(guī)則，人人愛清潔、 人人講衛(wèi)生，尤其是重視用眼衛(wèi)生，沒有新的近視發(fā)病者；近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在 1%以下；7,自尊自重，互敬互愛，人人在班內(nèi)有受人尊敬的地位，也有尊重他人的義務(wù)，使人人在班級(jí)里都感到溫暖和愉快；8,人人都要以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)增光添彩，成為全校執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范最好的班級(jí)之一；9,人人都有自己喜愛的學(xué)科，人人都有自己喜愛的勞動(dòng)，人人都講普通話寫規(guī)范字，人人都能掌握文明禮儀并身體力行；10,人人都有為集體、為他人服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持為班級(jí)、為學(xué)校、為他人、為社會(huì)做好事。案例 .班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)可將班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)劃分為

15、以下三個(gè)方面。1、文體活動(dòng)目標(biāo)文體活動(dòng)目標(biāo)就是指根據(jù)本班具體情況結(jié)合學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)而制定的目標(biāo)。 當(dāng)然作為活動(dòng)的主體和具體的實(shí)施者， 活動(dòng)的目標(biāo)理所當(dāng)然應(yīng)由學(xué)生自己來制定， 老師只是給予一定的指導(dǎo)或給予活動(dòng)背景情況的介紹。 例如我校在上學(xué)期開展的校第三屆科技節(jié)， 此項(xiàng)活動(dòng)中全體同學(xué)在班長的帶領(lǐng)下， 根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)安排制定了本班的計(jì)劃，遵循各項(xiàng)活動(dòng)的參加堅(jiān)持自愿報(bào)名、 發(fā)揮同學(xué)特長和責(zé)任到人的原則，制定了成績要進(jìn)入年級(jí)前四的目標(biāo)， 對(duì)于階段性活動(dòng)情況進(jìn)行全班匯報(bào)， 對(duì)于成績突出的同學(xué)進(jìn)行全班表揚(yáng)， 以激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情。如此周密的安排，也換來了不錯(cuò)的成績，那次校科技節(jié)，我班榮獲校團(tuán)體總分

16、第一名的好成績。 活動(dòng)的過程和成績的取得給班級(jí)帶來了積極影響， 班內(nèi)漸漸形成了勇于爭先的競(jìng)爭意識(shí)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，這些又都為同學(xué)的學(xué)習(xí)積累了良好的非智力因素。2、爭創(chuàng)目標(biāo)爭創(chuàng)目標(biāo)是指以班級(jí)為單位爭創(chuàng)學(xué)校所設(shè)立的各種集體榮譽(yù)目標(biāo)。每一個(gè)人都是生活在特定的集體之中， 作為集體的一員都有潛在集體榮譽(yù)情結(jié)和為之奮斗的內(nèi)在動(dòng)因， 因而制定班級(jí)榮譽(yù)爭創(chuàng)目標(biāo)可以調(diào)動(dòng)和激發(fā)每一個(gè)學(xué)生個(gè)體內(nèi)在的集體榮譽(yù)情結(jié)， 以培養(yǎng)學(xué)生形成健全的人格和樹立一般獨(dú)生子女所缺少的團(tuán)隊(duì)精神。 爭創(chuàng)目標(biāo)的制定應(yīng)在老師引導(dǎo)下由班干部具體負(fù)責(zé)實(shí)施， 并且每一位學(xué)生都必須加入到爭創(chuàng)活動(dòng)中來，要讓學(xué)生感受到爭創(chuàng)并不是班主任老師的事或班干

17、部的事而是每一位同學(xué)自己的事。 所以在爭創(chuàng)目標(biāo)具體實(shí)施的過程中可通過如下幾種形式： 利用周記這一載體為爭創(chuàng)進(jìn)行輿論宣傳。 利用班會(huì)全班同學(xué)圍繞爭創(chuàng)的利弊展開討論。 全體同學(xué)自愿簽名方式統(tǒng)一學(xué)生思想， 協(xié)調(diào)步伐。這些都可使?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)成為同學(xué)們的自覺行為。上學(xué)期我班進(jìn)行了申請(qǐng)自習(xí)課免檢班級(jí)爭創(chuàng)的活動(dòng)， 在班干部的組織下全班同學(xué)進(jìn)行了自愿簽名，這有如一根 “金箍 ”縛在每一位同學(xué)的腦海中。實(shí)踐表明這一活動(dòng)取得了一定的成效。3、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定應(yīng)包括兩個(gè)方面：一是班級(jí)總體學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，二是學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定。 在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程中應(yīng)注意幾個(gè)問題： 1、目標(biāo)制定應(yīng)堅(jiān)持全民動(dòng)員共同參與的原則；

18、 2、目標(biāo)應(yīng)盡可能具體化，因?yàn)檩^為具體的目標(biāo) (落實(shí)到各科目標(biāo) )更具有可操作性，行動(dòng)的指向性； 3、目標(biāo)制定應(yīng)從本班學(xué)科實(shí)際情況而定，不能千篇一律； 4、目標(biāo)的制定應(yīng)堅(jiān)持 “跳一跳 ”方能夠到的原則。在制定好班級(jí)總體學(xué)習(xí)目標(biāo)之后， 著手引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定也同樣重要。因?yàn)橐环矫鎸⒂兄趲椭瑢W(xué)明確學(xué)習(xí)方向， 激發(fā)其學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因，在班級(jí)內(nèi)部形成 “你追我趕 ”的競(jìng)爭學(xué)習(xí)的氣氛；另一方面也將有助于整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)綜合實(shí)力的提高。例如上學(xué)期我班的班長， 入學(xué)成績?cè)诎鄡?nèi)處于中等偏下。經(jīng)過軍訓(xùn)期間對(duì)他的觀察， 我決定讓他擔(dān)任班長， 在給其班級(jí)管理任務(wù)的同時(shí)我也明確的告訴他： 要讓同學(xué)信服你，

19、你必須在本學(xué)期內(nèi)把學(xué)習(xí)成績提升至班內(nèi) 15 名左右。明確的目標(biāo)讓他有了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，結(jié)果在期末考試中他的學(xué)習(xí)成績可排入班級(jí)前10 名。有的才能放矢，明確的目標(biāo)有如夜航中的燈塔， 它能給我們引路。明確的文體活動(dòng)目標(biāo)、 爭創(chuàng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)能使廣大同學(xué)參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)起來。這一內(nèi)驅(qū)力既有助于增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)健康、向上的班級(jí)氛圍；又有助于挖掘?qū)W生個(gè)人潛力，鍛煉學(xué)生各方面的能力， 以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)他們的要求。 班級(jí)活動(dòng)能鍛煉人才，發(fā)現(xiàn)人才，更能使人全面發(fā)展。所以，我們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)過程中應(yīng)從學(xué)生的需求出發(fā)， 因地因時(shí)的開展一些形式多樣的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)管理法在具體

20、實(shí)施的過程中應(yīng)堅(jiān)持具體問題具體分析的原則，決不能生搬硬套，否則會(huì)適得其反。案例：1，因班施教，有針對(duì)性地提出帶激勵(lì)性的集體目標(biāo)。每接一個(gè)班，我都要通過多種渠道，采取多種形式對(duì)班情進(jìn)行質(zhì)和量的分析，掌握第一手資料。摸準(zhǔn)班級(jí)實(shí)際情況，適時(shí)提出符合班情的既具體又有激勵(lì)性的目標(biāo)。 1995 年我接三 ( 四) 班，這個(gè)班當(dāng)時(shí)是出名的差班。而對(duì)這種情況，我首先進(jìn)行了摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該班集體目標(biāo)朦朧，紀(jì)律松馳，成績較差，呈現(xiàn)為一種“松散的群體狀態(tài)” 。了解了具體的班情，在向?qū)W生宣講良好班集體內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的同時(shí)，我決定肖先從紀(jì)律上打開局面，因此向?qū)W生提出了“在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)班級(jí)紀(jì)律根本好轉(zhuǎn)，讓全校師生刮目相看” 的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 明確了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的具體要求，并開展了“分析班級(jí)” 、“分析自己”和“如何建好三 ( 四) 班”的主題班會(huì)話動(dòng)，通過對(duì)個(gè)人和集體的分析，找出閃光點(diǎn)和不足之處，使學(xué)生明白內(nèi)部紀(jì)律是創(chuàng)建良好班集體的可靠保證。 由于師生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而共同奮斗， 不到兩個(gè)月時(shí)間， 全班