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文檔簡介
1、人教版小學語文教育教學資料五年級語文上冊教學設計七、判斷下列句子的說法是否正確。姓名1、"流水也唱和著”的和”字,應該讀作“ha”()一、讀拼音寫漢字。2、日出而作”守望相助”是成語。()q 1 ng chachu i li ug u a ngd ish 口 f u3、 "“我愛我的老家 ”,說明我是不愛現在的新家。()()()()()4、 "流水也能發出悅耳的聲音中的 “悅耳”,意思是 “聽得見 ”(。)x 1 h a nl i ng h u nqi I i ng su o wai八、"選詞填空。()()()()充分充滿充足二、選擇正確的讀音。1、&q
2、uot;這是一個()希望的早晨,陽光也在向我祝賀。潺(ch an 婀(e)涸(gU 0?綴(zhuzu )2、"這是一個陽光()的房間,光線直射進來。三、組詞。九、"判斷下列句子使用的修辭手法。撤()說()既()傍()1、"喜鵲在樹上歡快地唱著歌。 澈()悅()溉()螃()()從()漂()朝()波()2、"桂花盛開的時候,真是香飄十里。叢()飄()潮()玻()()四、在括號里填上恰當的詞語。3、"校園內的兩棵高大的松樹像衛士一樣守衛著校園。 ()的印象()的聲音()的舞姿()()的清風()的野花()的楊柳 十、 "把下面的句子改寫成反問句。()的野菌()的流泉()的波紋 1、"這清白的梅花是不能玷污的。五、聯系上下文,解釋加點字的意思。1、中法直航等于架起一座空中長橋。橋:2、"外公,這是您最寶貴的畫。2、一條小小的木橋,橫跨在小溪上。橋 3、中朝人民用鮮血架起的一座友誼長橋。橋:十一、 "本文的作者是:文中寫了家鄉那些景色:六、把恰當的詞語連起來欣賞小魚清澈的印象我最喜歡的詞語有:送_ 到石頭美麗的溪水 尋找野花舒服的花草扒_ 開遠方美好的生
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