1、活動名稱：笨笨熊的照相館（小班）星韻幼兒園陸莉萍活動目標：1、進一步了解常見動物的明顯特征，區分黑白皮毛與花花衣皮毛的動物。2、積累有關部分與整體關系的經驗。活動準備： PPT課件、動物圖片、小相框人手一份、大相框兩塊。活動過程：一、猜動物鞏固對動物特征的認識* 狗熊笨笨最近開了一個照相館，森林里的動物們知道了這個好消息后都來拍照了。（1）黑白皮毛的動物* 聽叫聲引出小貓* 看尾巴引出燕子* 猜謎引出熊貓、企鵝* 露出皮毛引出斑馬、斑點狗、奶牛這些動物的皮毛是什么顏色的？有哪些花紋？小結：原來這些動物的皮毛都是黑白色的，有的是點狀的，有條形的、有塊狀的。一共來了幾位黑白皮毛的朋友？數一數、鼠標

2、配合，第一位來的是誰？最后一位來的又是誰？（2）花花衣皮毛的動物* 看尾巴引出豹子、老虎* 看頭部引出企鵝、燕子* 露出皮毛引出長頸鹿、梅花鹿小結：除了黑和白的顏色外還有其他顏色的就是花花衣了，花花衣中也有點狀的，條形的、塊狀的花紋。穿花花衣皮毛的動物有幾位？黑白皮毛的動物多還是花花衣皮毛的動物多？有沒有一模一樣皮毛的小動物？原來不同的小動物穿的衣服也不一樣。二、找照片積累部分與整體關系的經驗1、笨笨熊的煩惱* 來了這么多的動物，笨笨熊可高興了，咔嚓、咔嚓為小動物拍了很多照片，可是笨笨熊幫小動物沖洗照片時發現，有的只拍到小動物的頭，有的只拍到小動物的身體，怎么辦呢？你有什么好辦法？2、幫笨笨熊

3、想辦法* 采用拼圖的方法找到小動物的照片，* 根據相同的花紋來尋找小動物的照片3、操作要求提示* 每位寶寶找到一個小相框，然后把小動物的各個部分拼起來。* 拼好的相框掛在動物的影子下面即可。4、幫笨笨熊拼照片（提供皮毛花紋接近的動物圖片為一組，增加拼搭時的挑戰性）* 教師巡回觀察與指導了解小朋友拼照片的方法* 個別指導：有的朋友拼的不對 , 可以換一換角度 , 再試試。三、掛相片進一步鞏固對動物皮毛顏色的區分及與影子的匹配* 掛好相片后互相欣賞與檢測。* 根據兩個大相框再次提升黑白皮毛與花花衣皮毛。四、結束部分* 今天，小朋友幫了笨笨熊的大忙，謝謝你們，笨笨熊為了表示謝意想幫大家拍個集體照。*

4、 活動在拍照過程中結束笨笨熊幫小朋友拍照。活動名稱：笨笨熊的照相館(一研)詳案小班年級組執教：陸莉萍活動目標：1、進一步了解常見動物的明顯特征，區分黑白皮毛與花花衣皮毛的動物。2、積累有關部分與整體關系的經驗。活動準備： PPT課件、動物圖片、相框人手一份、大相框兩塊。活動過程：一、猜動物鞏固對動物特征的認識狗熊笨笨與小朋友打招呼1、狗熊笨笨最近開了一個照相館，森林里的動物們知道了這個好消息后都來拍照了。他們是誰呢？* 聽叫聲引出小貓喵喵喵誰來了？小貓穿了什么衣服來拍照的呢？* 看尾巴引出豹子、老虎（同時出示動物）有兩個動物好奇怪，先把尾巴伸進來，猜猜他們是誰呢？你們是從什么地方看出來的？（條

5、紋狀與點狀）小朋友是不是猜對了呢？（猜對了掌聲送給自己）* 看頭部引出企鵝、燕子好玩好玩真好玩，企鵝和燕子商量著說我們只露出頭部看看小朋友能猜對嗎， （同時出示頭部），哪只是小燕子、哪只是企鵝？孩子猜后“我們邊學小燕子的動作邊招呼它 小燕子小燕子快出來 2 遍（出示完整燕子），小企鵝小企鵝快出來 2 遍”（出示完整企鵝）* 露出皮毛引出- 斑馬、斑點狗、奶牛一組還有好多動物迫不及待地趕來了，出示斑馬的皮毛，這塊皮毛是什么顏色的？什么花紋？他是誰呢？看看是不是斑馬呢？（完整出示）依次類推出示斑點狗、奶牛，他們身上共同的地方是什么？（黑白的）不同的地方呢（條紋、點點、塊狀的）小結：原來黑白皮毛中也

6、有不同的花紋。- 長頸鹿、梅花鹿同時出示兩動物的皮毛，區別異同，談論后同時出示完整圖片，* 猜謎引出熊貓叫貓不是貓，黑黑的眼圈胖身體，愛吃竹子與嫩筍，人人稱它為國寶。二、歸類動物身上的花紋黑白皮毛與花花衣皮毛*一共來了幾位朋友？數一數、鼠標配合，第一位來的是誰？最后一位來的是誰？* 黑白皮毛動物又幾個？花花衣動物有幾位？小結：原來不同的小動物穿的衣服也不一樣，有的喜歡穿花花衣，有的喜歡穿黑白顏色的衣服。三、找照片積累部分與整體關系的經驗1、笨笨熊的煩惱* 來了這么多的動物，笨笨熊可高興了，咔嚓、咔嚓為小動物拍了很多照片，可是笨笨熊幫小動物沖洗照片時發現，有的只拍到小動物的頭，有的只拍到小動物的

7、身體，怎么辦呢？你有什么好辦法？（出示一個小動物的拼圖）2、幫笨笨熊想辦法* 采用拼圖的方法找到小動物的照片，* 根據相同的花紋來尋找小動物的照片3、幫笨笨熊拼照片（提供皮毛花紋接近的動物圖片，增加拼搭的挑戰性）教師巡回觀察與指導了解小朋友拼照片的方法* 讓笨笨熊看看，小動物的照片拼好了嗎？你是怎么拼的？* 有的朋友拼的不對 , 大家一起幫助他。（換一換角度 , 再試試）小結：原來根據小動物的身上的不同的花紋就能拼出完整的動物照片。三、掛相片進一步鞏固對動物花紋的區分1、掛相片* 今天，我們真是幫了笨笨熊大忙，現在我們幫笨笨熊把照片掛起來，這里有兩個大相框，小動物的照片到底掛在哪一塊呢？幼兒觀察兩塊相框的特征有黑白皮毛和花花衣皮毛的標志，小動物的影子小結：送照片的時候先想一想你拼搭的小動物是黑白皮毛和還是花花衣的，找到相應皮毛的相框后再找一找小動