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文檔簡介

1、.小學一年級語文教案月亮的心愿教學目的：1、認識“簾、女等14個生字，會寫“女、太等6個字。2、有感情地朗讀課文。3、在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。教學重點：認字、寫字，引導學生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊涵的思想感情。教學課時：兩課時第一課時一、質疑導入1、老師直接提醒課題。2、鼓勵學生質疑。讀了課題，你最想知道什么？二、讀文、識字1、提出朗讀課文的要求：讀準字音、讀通句子。2、指名朗讀，請把你愿意讀的段落讀給大家聽。3、學生圈出本課要認的生字，讀準字音。先獨立閱讀，然后小組成員互讀正音4、這些生字中你已經認識了哪些，是怎樣認識的，請把你的方法和伙伴交流。5、隨機出示生

2、字，指名讀字，在文中找相應的詞、句子。三、創設情境，讀好課文。1、觀察第一幅圖1學生邊看圖，邊讀與圖內容有關的課文。2感悟句子的意境，你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎？2、觀察第二幅圖1學生邊看圖，邊讀與圖內容有關的課文。2感悟句子的語境，你能把你感受到的用朗讀告訴大家嗎？在此根底上，老師適時指導學生讀好人物的語氣。3、多種形式朗讀課文。兩人小組互讀、表演讀、分角色朗讀4、再次通讀課文，說說你知道了什么？讀了課文，你還有那些不明白的地方？學生互相釋疑，老師加以點撥。四、拓展結課1、談談本節課的新收獲。2、說說自己的心愿。板書設計8、月亮的心愿月亮孩子們一起去交游心愿珍珍照顧媽媽第二課時一、穩固識字。1、認讀生字。2、出示卡片上的生字，讓學生認讀。開火車的形式，小組比賽。3、擴詞比賽。擴詞后，要運用自己喜歡的方法幫助伙伴理解。如：動作、實物演示等。二、指導寫字1、靜態觀察：讀字老師出示生字，學生單獨觀察田字格中的字，看清字形，說說你的發現。如：我發現女字寫好第一筆很關鍵。2、動態觀察：看范寫觀察老師范寫，注意筆順。3、體驗觀察：臨寫。學生先描紅，然后照樣子臨寫，特別注意老師提示的字。4、比照觀察：賞字。寫完字后仔細打量，與田字

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