1、列賓給我們的啟示 紀念列賓誕生115周年羅工柳 / 孫美蘭記錄整理原載1959年第8期美術，孫美蘭原為中央美術學院教授提起列賓，大家是非常熟悉的。解放以來，對這位19世紀俄羅斯杰出的大畫家介紹得很多，現在，我想談談我對列賓的理解，談談列賓給我們的啟發。列賓，成為偉大的畫家，創造了光輝燦爛的藝術作品，究竟是什么原因呢?我想，從列賓的藝術學習、藝術靈感和油畫技巧三個方面可以找到他成功的原因，也可以從這三個方面找到列賓給我們的重要啟發。首先，列賓非常善于學習。他善于抓住最有用的東西，而且善于把這些東西運用到創作上來，加以發展;他又善于從復雜和混亂情況中找到自己的藝術道路。列賓的學習有兩個重要方面：在

2、美術學院的學習和在外國的游歷。從這兩個方面看，列賓都處理得非常好，這對于他創作上的成就很有關系。列賓出生在一個貧窮的家庭，很小就在自己的故鄉靠畫肖像畫和畫圣像畫掙錢維持生活。他很早就成為一個民間藝人。后來才跑到圣彼得堡(列寧格勒)投考美術學院，補習了一年，20歲才進美術學院。因此，他正式學畫是比較晚的。當時，克拉姆斯柯依等十四人已退出官方的美術學院，組成了巡回畫派。作為美術學院學生的列賓，他一方面接受了學院嚴格的技術訓練，一方面接受了克拉姆斯柯依先進思想的影響。他覺得學院的嚴格技術訓練有用處，但是，對美術學院的創作課，一開始就不買賬。那種按照死板公式來搞的創作題目和創作方法，列賓實在瞧不起。盡

3、管美術學院的教師重視列賓的才能，希望他跟著學院派走，但是，在這方面，列賓拿定了主意，堅決追隨著克拉姆斯柯依。正因為這條路子走對了，所以進步很快。他打好了技術基礎，又接受了進步的民主主義思想的影響，掌握了先進的創作方法，在藝術技巧上很快超過了學院派，并有了新的發展。列賓在美術學院完成的兩張畢業創作，其中一張是伏爾加河的纖夫，他是從心里要走這條創作道路的，這件驚動人心的作品問世，充分表現了列賓的藝術技巧的高超和他的才華。另一張是雅伊爾女兒的復活，這是學院規定的創作題目，他并不感興趣，別人都已畫完了，他還沒畫，突然他回想起姐姐臨死時的情景，從中獲得了創作靈感，于是馬上動筆，很快完成，成功地表現了那種

4、悲傷的氣氛。在這張畢業作品上，也可以看出列賓不受學院派束縛的藝術才華，學院派也不得不承認它。列賓因而獲獎，得到去國外游歷的權利。從這里可以看出，嚴格的技術訓練，為創作準備好技術條件，對一個畫家未來的藝術成就，也是有決定性作用的。列賓非常懂得這一點，他抓住這一環，下過苦功，這是列賓成功的一個原因，對我們也是有現實啟發意義的。但這僅僅是一個方面。另一方面，更重要的一個方面，是列賓接受的革命民主主義的思想和掌握了現實主義的創作方法。僅僅有嚴格的技術訓練，仍不會成功，俄羅斯的美術學院到列賓的時候已經辦了一百多年，掌握基本技術的人很多，但在列賓以前沒有出現過像列賓那樣偉大的畫家，也沒有產生過像列賓的創作

5、那樣高度思想性和藝術性的作品。學院派的作品始終是學院派的東西，它永遠不會像列賓的作品那樣具有不朽的深刻的人民性。列賓學習的另一個方面，是在意大利、法國學習。在國外的三年，有收獲也有苦惱。他在國外的兩張創作咖啡館和薩特闊都不很成功，國內的人對他有很多責備，因為在列賓以前，到國外留學的俄羅斯畫家，都是以自己的作品在國外獲得聲譽的，如伊凡諾夫的基督顯圣和布留洛夫的龐貝城的末日。其實，對列賓的這種責備是不恰當的，伊凡諾夫和布留洛夫畫的是宗教題材的畫，列賓畫的是關于人民的作品。在國外，畫俄羅斯人民，是有困難的。到國外應如何學習更有效，這是新的問題。列賓走過彎路，到后來把問題解決了。他明確了自己在國外的任

6、務就是研究遺產，學習技法。他抓緊時間研究古典大師，臨摹優秀作品和下鄉寫生，他在給斯塔索夫的信中說：“你現在實在責備我，將來從另一個角度看，你會高興的。我在技法上學習到很多東西。”當時的巴黎，印象派風行，列賓注意到印象派的作品，看到它有用的東西，但是他又看出印象派對人、對生活漠不關心，他認為這是沒有出路的。他要尋找另一條藝術道路：和人民生活更緊密結合的道路，就是表現人，充分表現人的精神狀態，表現人民生活中和斗爭中最重要的東西。他一回國，立刻回到自己的故鄉去，置身于勞動人民中間。他在藝術思想斗爭激烈和混亂的情況下找到了自己的道路，推動了俄羅斯繪畫的發展，直到攀上世界藝術的高峰。這是列賓成功的第一個

7、原因。第二，特別值得注意的，是列賓的藝術靈感。這是他創作光輝藝術作品的決定性因素。從列賓的創作活動中，可以看出他觀察生活的敏銳。他在圣彼得堡當學生的時代，看到涅瓦河的纖夫，同時看到了在沙灘散步的貴族小姐，他即非常敏銳地感受到這里邊的意義，開始構思伏爾加河的纖夫。列賓的創作靈感從許多方面涌現出來，有一次，他和斯塔索夫朗讀明斯基的詩劇死仇中的一段，列賓非常激動，于是開始創造革命者的形象拒絕懺悔。又有一次，聽交響樂復仇，他立刻想到，怎樣在繪畫里面表現出像交響樂那樣使人激動的感情，這也就是畫伊凡殺子的最初的靈感。我還聽說過一個很有趣的故事：當列賓住在莫斯科近郊時，一天黃昏，馬蒙托夫和他的朋友正在念那封

8、查波羅什人復蘇丹王的信，列賓推門進來時，他們正在哈哈大笑，列賓馬上抓住了“應該表現笑”。長久醞釀的構思，突然找到了關鍵，藝術的靈感突然來了。正是這樣，形成了列賓創作的最繁盛時期。他在國外研究古典大師的作品，鉆研技法，為創作做了準備。當他帶著高度的熱情，帶著抑制不住的創作激動，回國即直奔自己的故鄉，置身于自己最熟悉的農民之中以后，很快地獲得了許多題材，在這時期中他完成了教會執事長新兵入伍晚會等作品。經過一段時間深入生活之后，列賓回到莫斯科、圣彼得堡居住，開始進行概括性更強、加工更多的作品，完成了納爾斯克省的祈禱行列。此后，他又出國到西班牙去研究維拉斯貴支的技法，研究他刻畫人物羅工柳在莫斯科臨摹伊

9、凡殺子精神狀態的技巧，回國后創作了不期而至伊凡殺子查波羅什人等一系列最優秀的作品。列賓的創作活動就是這樣把深入生活、研究遺產、藝術創作三者互相結合起來的，使他的藝術逐漸發展到高峰。列賓對生活與藝術的關系，處理得非常好，他對生活的觀察和研究既深又廣。他一方面能深入生活，一方面又能把精神都貫注到創作構思中去，安靜地進行藝術創作。顯然，沒有前者就沒有基礎，沒有后者藝術也就沒有條件進行更概括、更集中、更提高的加工。列賓非常有思想、非常科學地安排自己的藝術活動。列賓的藝術靈感也從他這種藝術活動中、從各個方面涌現出來，也就是說，靈感有時在火熱的人民生活斗爭中出現，有時也在沉靜的藝術勞動和思考中出現，有時又

10、是由別的藝術力量而引起的。列賓就是依靠他的十分活躍的藝術靈感，進入了他創作最繁盛的時期，為俄羅斯藝術創造出了珍寶一般的作品。列賓的這種靈感是怎么來的呢?我認為首先是從階級感情而來的。列賓幼年家庭貧困，在圣彼得堡學習時仍然過著貧困的生活。他對纖夫那種強烈的感情是很自然的。列賓由于對革命者的同情和對沙皇的憎恨，這種強烈的感情，給他帶來無數的靈感，使他創造出了一系列歌頌革命者和暴露沙皇丑惡面目的杰出作品。從這里可以看出：藝術靈感經常是在強烈的愛與憎的階級感情里涌現出來的。沒有鮮明的立場，沒有強烈的階級感情，靈感是不會來的。第三，我想談談列賓的油畫技巧。列賓創作時有這樣一個特點：畫得快，畫得穩，想得深

11、，改得大。也就是說，列賓在構思上，是很深的。他要求高，變動也非常大，但是，一旦構思成熟，胸有成竹，下筆很快，技巧非常純熟，完全得心應手。列賓的創作構思和處理題材的方法，是我們應當研究列賓的技巧的重要部分，他在這方面下的苦功最多。列賓在藝術創作上，總是別出心裁，不重復別人。他要求主題突出、明確，例如宣傳者被捕，最初構思時是比較一般的，在革命者的周圍，有許多群眾看熱鬧，隨著構思的深化，主題越來越鮮明突出，畫面處理也更加簡練了。伊凡殺子，前前后后也改變非常大，同樣經過了非常復雜的構思和反復修改的過程。列賓對刻畫形象，有很大的熱情和興趣，也吃過不少苦頭。像意外歸來這幅畫，開始畫的是女革命者，后來改成中

12、年男子。這個人物形象，列賓老是畫不好，斯塔索夫也不滿意，甚至因為怕再看到這個使人不喜歡的形象，很久不到列賓家里去做客，他直截了當地對列賓說：“你的這個人物，不能引起人們的同情。”第一次在展覽會上展出時，意外歸來沒有得到好評，列賓的好朋友，杰出的收藏家列契雅柯夫也不買他的這幅畫，別人勸他說：“不要畫了，是畫不成功的。”但是，列賓沒有灰心，他對這題材很有感情，再三修改革命者的形象，直到再一次展出時，竟使斯塔索夫大吃一驚，嚴格的批評家竟為這形象出乎意外的成功而欣喜若狂。列賓在構圖上，也總是經過無數次的探討。查波羅什人從開始到完成，畫了許多草稿和變體畫，構圖有很大變化。原先的構圖是分散的，人物是孤立的

13、，最后完成的作品，有很強的吸引力，觀者一來到這幅畫前，就走不開了。什么原因呢?富有表現力的構圖起了很重要的感染作用。如果拿最后的成品和以前的變體畫比較，就看得很清楚，這里一切都圍繞一個中心，例如，從琴到赤背者腰上的劍、直到翹胡子的哥薩克的手臂每一條線都有目的地集中起來，形成一個圓形，這條弧線，襯托出中間的“點”寫信者和那個領導人物;并且，用只見到背影的人物強調出中心人物的面孔，運用大塊的形體、亮色塊、黑白對比來襯托出中心，使主題和主要人物形象突出，因此從構圖來說，對觀眾就有很大的吸引力。追求主題的充分表達、人物形象的刻畫和構圖的富有表現力，是很重要的一門功夫。列賓想得深、改得大，正是有目的地追

14、求這三者的完美統一。列賓特別注意造形規律，他經常運用的重要規律是對立的統一、多樣的統一，依靠這條規律，加強了藝術感染力，使主題更突出，形象更動人。油畫伊凡殺子(列賓原作)羅工柳1958年臨在雅伊爾女兒的復活這幅畫中，我們可以看到明與暗、冷與熱的對比。燭光的暖色調和破房子頂光的冷色調互相襯托，黃被單和藍衣服互相襯托。同樣，女孩躺著的水平線和基督筆直站著的垂直線的關系處理，也給人一種強烈的吸引力。他沒有讓基督彎下腰來，擺脫了這常用的輕易的一般化的表現方法，而運用了強烈對比的規律。伏爾加河的纖夫，構圖單純而又豐富，許多拉纖的人，組成了一個單純的整體，人物又沒有一個是重復的。在造型上，高與低、起與伏、

15、疏與密的關系處理得很好，因此，單純而不單調，豐富而不繁瑣，單純與豐富兩個對立的因素，十分和諧地統一在畫面上。查波羅什人運用了動與靜、簡單與復雜、點與線、人物的背與面等對立的因素，互相襯托，使我們看到，在人們笑著的各種動態中，目光炯炯、冷靜抽煙的全軍統帥賽爾柯，顯得更加突出。列賓的遺產當中，在這方面的經驗是非常豐富的，是值得我們深入研究和學習的。列賓作畫時，完全胸有成竹，有條有理。他的畫有一個很大長處：顏色總是最鮮艷的，像是昨天剛畫完還沒有干一樣。無論是厚的還是薄的顏色，有的畫哪怕因時間久了畫布已破裂，顏色也是新鮮的。而現代的某些油畫作品，有的顏色在較短時間中就變黑了、變舊了，這是什么原因呢?列

16、賓在素描上很穩，嚴格而準確，顏色一上畫布，就一口氣畫完。顏色上去以后就不再動，除非等到干透了，如要改動一筆，就通通大改，并一口氣改完。例如，伏爾加河的纖夫中岡寧原來低著頭，后來畫成抬頭，就是改動很大的。列賓作畫時思想非常緊張集中，每一筆下去都與整個畫面的關系取得協調，幅面大的畫也完全控制得住，一氣呵成。列賓把素描和顏色很好地結合起來塑造形象，他習慣于特殊的塑造形象的辦法：通常都是先畫粗略的頭像，這只是為了研究結構;然后在畫布上刻畫形象。伊凡雷帝的臉，是一層層加上去的，他的手，畫得那樣有感情、有力量。列賓作品中所有的手都畫得非常好，他畫手，用很薄的顏色，像水彩一樣，淡淡幾筆一勾就出來了，有性格，有表情，準確極了。他主要在畫布上刻畫、修改，做得非常洗練。他表現人這樣純熟、深刻，與他是肖像畫家有關系。列賓一生畫了多少肖像畫，真是難以計數。他通過肖像畫來研究人。這方面列賓向倫勃朗、委拉斯貴支、哈爾斯學習到許多東西。列賓與學院派畫家不同，他學習古典大師，又根據不同對象，創造性地運用不同的畫法。伊凡殺子的技巧可以說是最成熟的了，用那樣稀薄的顏色，表現了那樣豐富的感情。伊凡雷帝的手多有力量!兒子的鞋和衣服，都吸取了倫勃朗的辦法，那磨光的皮鞋底，身上的錦緞、繡花，質感多強!衣邊，用純白墊起來，干后用半透明的黃色壓上去，產生了強烈的真實感和藝術表現力。他把老師的辦法都