1、大坡小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作匯報(bào)回顧一年來(lái)的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同志們齊心協(xié)力，努力工作，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)，取得了可貴的成績(jī)，令人欣慰。一年來(lái)，我校的各項(xiàng)工作都有了新突破，學(xué)校名聲大振，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)， 畢業(yè)生考試成績(jī)最佳， 大型六一活動(dòng)最亮，十一慶祖國(guó)華誕演出最精， 校園美化綠化建設(shè)最優(yōu)， 師德建設(shè)收效最高，陽(yáng)氣上升，風(fēng)氣最正，各種教育到位，校園平安，所以說(shuō)，今年是我校長(zhǎng)足發(fā)展，跨越最大的一年，成績(jī)可佳，催人奮進(jìn)。這是全體教職工無(wú)私奉獻(xiàn)， 努力工作，辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。 為了便與以后的工作，在此對(duì)中心校的日常工作做以下幾方面的總結(jié)：一、主要成效（一）學(xué)校

2、的領(lǐng)導(dǎo)老師增強(qiáng)了常規(guī)管理的思想意識(shí)。我校就把創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓好， 并把它作為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。 首先成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案， 校長(zhǎng)親自掛帥任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)均為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)成員。為了使創(chuàng)建工作落實(shí)到位， 學(xué)校把創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)工作分解到各領(lǐng)導(dǎo)，做到事事有人管， 人人有責(zé)任，各領(lǐng)導(dǎo)既分工負(fù)責(zé)， 又通力協(xié)作 ,使創(chuàng)建工作有條不紊地開(kāi)展。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員能在繁忙的工作中利用一切可以利用的時(shí)間， 或忙于材料的收集整理， 或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工，或深入到師生中去了解創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)到

3、實(shí)處。學(xué)校為使創(chuàng)建工作立足主動(dòng)，“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收”活動(dòng)一開(kāi)始我們就馬上召開(kāi)了全體教職工動(dòng)員會(huì)，向教職工傳達(dá)上級(jí)指示精神，明確創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的意義和要求。我們多次召開(kāi)行政專題研究會(huì)、 工作小組碰頭會(huì)和教師工作布置會(huì)、階段總結(jié)會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，營(yíng)造了濃厚創(chuàng)建的工作氛圍。通過(guò)這次的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師大大增強(qiáng)了常規(guī)管理思想意識(shí)。這將為我校今后的常規(guī)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。（二）健全了學(xué)校的許多規(guī)章制度，學(xué)校管理達(dá)到“制度化”、“人性化”我們學(xué)校管理既堅(jiān)持制度管理， 也要輔之以情感管理， 堅(jiān)持以人為本。在學(xué)校管理工作中， 我們既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。為創(chuàng)建達(dá)標(biāo)

4、學(xué)校， 我們對(duì)照常規(guī)管理的要求完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，重新制定了學(xué)校章程、教學(xué)工作常規(guī)要求、教學(xué)管理制度、學(xué)生管理制度等制度，逐步實(shí)現(xiàn)了從人管人到制度管人的跨越。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”， “以人為本”。學(xué)校班子成員加強(qiáng)聯(lián)系與指導(dǎo)，每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去與教師情感交流， 讓教師充分感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖，使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺(jué)、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度， 充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校的管理

5、工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。（三）完善了學(xué)校的常規(guī)管理相關(guān)材料我校的常規(guī)管理相關(guān)材料更加完善， 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)日夜加班重新整理了許多材料，特別是教務(wù)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)把收集起來(lái)的材料進(jìn)行反復(fù)檢查對(duì)照、整理修復(fù)，使得許多常規(guī)管理材料更規(guī)范更科學(xué)。目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，整理規(guī)范。（四）校容校貌得到整治，學(xué)校育人環(huán)境得到優(yōu)化。我校是一所辦學(xué)規(guī)模較大的小學(xué)，校園面積大，要進(jìn)行硬化、綠化等需要整改的地方也比較多， 同時(shí)我們也面臨著資金緊缺、 時(shí)間短促等困難，但我們通過(guò)爭(zhēng)取上級(jí)的扶持等途徑多方籌措資金進(jìn)行對(duì)校容校貌的整改和設(shè)施的維修。一年多來(lái)，學(xué)校投入了 40 多萬(wàn)元修建 400 多米圍墻中

6、心校大門 1 個(gè)，精美的透視墻 120 米，為 7 處村小打了機(jī)井，并上了過(guò)濾裝備， 解決了學(xué)生安全用水問(wèn)題。對(duì)西許小學(xué)樓房進(jìn)行了重新防水，經(jīng)過(guò)近一年的努力，我校的校容校貌大為改觀，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。（五）教學(xué)科研常規(guī)管理更科學(xué)，更有效，成果顯著。我校各教職工崗位責(zé)任明確，實(shí)行分層管理， 層層落實(shí)工作責(zé)任制。近年來(lái)，我校針對(duì)班級(jí)多、學(xué)生多管理難度增大的情況，實(shí)行年級(jí)分層管理制度， 進(jìn)一步優(yōu)化年級(jí)管理， 年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)分工合作，積極性高，成效顯著。學(xué)校合理設(shè)置教學(xué)、后勤、教輔人員崗位并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定各崗位工作責(zé)任要求， 分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自分管部門工作履

7、行落實(shí)、 監(jiān)督職責(zé)。辦公室專職負(fù)責(zé)考勤的人員每天的各個(gè)工作段都要檢查教職工的出勤情況， 學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)教職工出勤并公示。為了進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管力度， 學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行檢查、分析、總結(jié)。比如學(xué)校教導(dǎo)處每月定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化檢查，并且將檢查結(jié)果上墻公示，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理從而提高課堂質(zhì)量。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們注重過(guò)程督促與階段考核， 通過(guò)及時(shí)反饋， 使教師對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)的調(diào)整， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理最優(yōu)化， 進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。我們注重學(xué)科的教研工作， 充分發(fā)揮教研組的職能作用， 積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)， 2011 年我校舉行了學(xué)科教學(xué)

8、與信息技術(shù)整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，全校教師涌躍參加，大部分教師通過(guò)這次活動(dòng)，掌握了課件制作及運(yùn)用多媒體教學(xué)的知識(shí)， 教師的業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提高。今年我們又舉辦了年輕教師的公開(kāi)課活動(dòng)， 進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)年輕教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作， 我校張春梅老師在榆樹(shù)二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為全市做一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課，同時(shí)獲得吉林省教育科研新秀。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文， 2011 年教師論文獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近 60 篇。 2011 年 3 月我校正在開(kāi)展的課題研究有縣市級(jí)小課題 4 個(gè)，長(zhǎng)春市課題 2 個(gè)，升級(jí)課題 1 個(gè)，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚。教學(xué)常規(guī)管理的優(yōu)化，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了提升。（五）校園文化的建設(shè)又上一個(gè)新

9、臺(tái)階，校園書香氣息濃。為建設(shè)內(nèi)涵豐富、 特色鮮明的文化校園， 學(xué)校一年來(lái)特別加大資金的投入，打造校園“亮點(diǎn)”工程。投入了近 8 萬(wàn)元資金增設(shè)了 30 多米長(zhǎng)總面積 60 多平方米的不銹鋼櫥窗；在教室、走廊、校園主要通道更換了 15 幅名人、名言條幅和文明警示牌；城南小學(xué)、兩家小學(xué)、西山小學(xué)、后崗小學(xué)進(jìn)行了房屋粉刷，并且上了走廊文化，豐富了學(xué)生的文化生活。開(kāi)設(shè)了“校園之聲”廣播站和校園文學(xué)社，各班和各科組能利用文化長(zhǎng)廊精心辦好各種版報(bào)； 一年多來(lái)學(xué)校成功舉辦了三次師生書畫展、一次校運(yùn)會(huì)，一次十一慶祖國(guó)華誕演出，師德建設(shè)收效高，陽(yáng)氣上升，風(fēng)氣正。為實(shí)施“學(xué)校陽(yáng)光體育工程”，一年多來(lái)學(xué)校加大了對(duì)體育

10、設(shè)施建設(shè)資金的投入，投資近 10 萬(wàn)元更換了 2 副籃球架和添置了一套包括“太空跑步機(jī)” 在內(nèi)的健身器材，大大拓寬了師生的體育活動(dòng)空間。平時(shí)我們廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)， 每期都舉辦師生籃球、 乒乓球等一系列比賽，大大豐富了師生的校園生活。如今的校園，環(huán)境綠化優(yōu)美，文化氛圍濃厚，整個(gè)校園處處洋溢著活潑、和諧的氣息，校園的每一處角落都散發(fā)著花香、墨香和書香。（六）全校師生提高了清潔衛(wèi)生認(rèn)識(shí)及安全防范工作校園的清潔衛(wèi)生工作一直以來(lái)始終是我校常規(guī)管理工作的一個(gè)難題。學(xué)校一直把校園的清潔工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，把校園劃分為 14 個(gè)清潔區(qū)域，每班負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域， 每天組織學(xué)生進(jìn)行清潔工作，安排教師對(duì)各班的

11、清潔區(qū)進(jìn)行評(píng)比， 評(píng)比結(jié)果與各班主任的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。自從開(kāi)展“義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校實(shí)行每天一小掃每周一大掃， 清潔大掃除時(shí)間全體師生都參與， 把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)到各個(gè)清潔區(qū)域。 清除了各個(gè)衛(wèi)生死角， 以清潔干凈的校園迎接師生的到來(lái)， 得到了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。 通過(guò)這次創(chuàng)建活動(dòng)，我校的全體師生也大大提高了清潔衛(wèi)生認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展 “安全活動(dòng)月活動(dòng)”和“防震減災(zāi)專題講座”等活動(dòng) ,加強(qiáng)學(xué)生的安全自救技能的演練 , 不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。學(xué)校成立了治安聯(lián)防隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。深入開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、宣傳欄等場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一年來(lái)我學(xué)

12、校沒(méi)有發(fā)生任何意外事故等現(xiàn)象。二、不足1、缺少校園面積及校舍，使班額較大，缺少活動(dòng)區(qū)。2、缺少功能室（音體美、閱覽室等）、教學(xué)儀器及圖書。今后努力方向1. 要把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更好更細(xì)， 特別是有些資料要更健全，同時(shí)加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，堅(jiān)決消除學(xué)校的安全隱患，校園清潔衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈。2. 積極創(chuàng)造條件， 努力爭(zhēng)取政府加大我校的教育投入， 繼續(xù)改善辦學(xué)條件。3. 努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。4. 重視“特色教育” 與“教育特色” 。深化教育改革， 強(qiáng)化管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)科研力度，強(qiáng)化德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。5. 發(fā)展創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。不斷地加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，不斷地充實(shí)和完善學(xué)校各功能室的建設(shè)， 為學(xué)校的