1、課題插入圖片和繪制圖形教學目標1.學會在穩當中插入圖片并對圖片進行縮放、裁剪、旋轉等處理的操作。2.學會用繪圖工具繪制圖形，并適當調整圖形的屬性。教學重點熟練掌握插入圖片的方法教學難點用繪圖工具繪制圖形，并適當調整圖形的屬性技術準備屏幕廣播系統、教學用課件第一課時 教 學 過 程一、引入教師出示一篇插入圖片和沒有插入圖片的文章，讓學生觀察：你更喜歡哪篇文章？為什么？提示課題小學資源網二、教學過程三、歸納小結鞏固提高一、插入圖片操作1：輸入兒歌走路，并插入圖片文件。動手做：輸入兒歌走路，對文字進行適當的修飾；單擊“常用”工具欄內的“插入圖片”按鈕，彈出圖片對話框形；在“圖片”對話框中，指定圖片文

2、件的位置；在圖片文件列表框中，選中一張企鵝的圖片文件，在預覽框中預覽圖片效果；單擊“打開”按鈕，選中的企鵝圖片就被插入到文檔中了。操作2：調整圖片的大小和位置。動手做：小學資源網單擊企鵝圖片，將其選中；拖動圖片周圍的所放點，改變圖片的大小；將鼠標指針移至圖片中，指針變為十字箭頭形，拖動鼠標，屏幕中出現一個虛線框，表示圖片將被放至的位置，松開鼠標，圖片被移到新的位置。小學資源網提示：在“金山文字2003”軟件的“圖片”工具欄中，提供了編輯處理圖片的常用工具按鈕。打開“視圖”菜單，選中“工具欄”下的“圖片”項，“圖片”工具欄就會顯示在窗口內。操作3：將企鵝圖片裁剪成橢圓形。動手做：雙擊企鵝圖片，圖

3、像周圍出現由斜線圍成的圖片框，表示圖片已處于編輯狀態；單擊“圖片”工具欄中的“橢圓裁剪”按鈕，在圖片框內出現橢圓形的裁剪框；移動裁剪框或縮放裁剪框，調整圖片的裁剪區域；在選定的圖片框內雙擊鼠標，圖片就被裁剪成橢圓形。操作4：水平反轉企鵝圖片。動手做：雙擊企鵝圖片；在選中的企鵝圖片上右擊鼠標，彈出快捷菜單中的“旋轉鏡像”項后，彈出子菜單；單擊“水平鏡像”項，企鵝圖片就被水平翻轉。操作5：插入金山“圖片素材庫”中的袋鼠圖片。動手做：打開“視圖”菜單，選中“工具欄”中的“圖文符號庫”，窗口左端出現金山“圖文符號庫”；單擊“素材庫”選項卡，打開金山“圖文符號庫”；雙擊“圖文符號庫”；單擊“動物”文件夾

4、，窗口下端顯示所有的動物圖片；雙擊袋鼠圖片，將它插入文檔中。二、展示學生的作品。第二課時 教 學 過 程一、引入師介紹：金山文字軟件不僅可以插入美麗的圖片，對圖片進行裁剪，還可以繪制出一些漂亮的圖形。師出示認星星的作品。二、教學過程三、歸納小結鞏固提高二、新授1.操作6：打開“認星星”，繪制正五邊形。動手做：打開“認星星”；單擊“圖形”工具欄中的“正多邊形按鈕，鼠標指針變為十字形；在編輯區內的任意位置，按住SHIFT鍵后，沿對角線方向拖動鼠標，繪制出一個正五邊形；鼠標指針移動到圖形外任意一點，單擊，結束繪制圖形的操作。學生演示剛才的操作。2.操作7：把繪制的正五邊形調整為右圖所示的小星星圖案。

5、動手做：單擊正五邊形，使它處于選中狀態；單擊“常用”工具欄的“對象屬性”按鈕，彈出“正多邊形”的對話框；單擊“邊形特征”選項卡，在“邊數”后的文本框中輸入“4”，在“邊凹陷比”后的文本框中輸入“50”；單擊“確定”按鈕。教師首先帶著學生按照操作步驟操作一遍，然后學生進行操作。3.操作8：為小星星圖形填充藍顏色。動手做：重復操作7的步驟、，打開“正多邊形”對話框；單擊“填充陰影”選項卡，在“填充風格”欄內，選擇“填充”項；單擊“底色”欄右端的下拉按鈕，在彈出的顏色列表中，單擊選中藍色色塊；單擊“確定”按鈕。二、展示學生的作品。四、練習四、板書設計插入圖片和繪制圖形一、 插入圖片調整圖片大小 調整圖片位置 栽剪圖片形狀 二、繪制圖形課后反思插入圖片內容比較簡單