小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案：時分秒、千米和噸三年級科學(xué)上冊教案全.doc_第1頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案：時分秒、千米和噸三年級科學(xué)上冊教案全.doc_第2頁
小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案：時分秒、千米和噸三年級科學(xué)上冊教案全.doc_第3頁
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文檔簡介

1、小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案：時分秒、千米和噸三年級科學(xué)上冊教案全時分秒、千米和噸教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級數(shù)學(xué)上冊122、123頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生對“時、分、秒”和“千米和噸”的知識加以鞏固，提高計算和估算能力，以及運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生建立時、分、秒的時間觀念，毫米、分米、千米的長度觀念，克千克和噸的質(zhì)量觀念，知道各單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)行各單位之間的簡單計算和估算。教學(xué)過程一、歸納整理，相互交流1、談話引導(dǎo)同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，數(shù)學(xué)中我們已經(jīng)學(xué)了幾組表示事物及其特征的特定單位。你們知道有哪些

2、單位嗎？如：表示時間的單位有哪些？還有表示什么的單位？2、小組討論由小組長把討論的結(jié)果記錄下來。3、交流展示并評出哪一組記錄的最完整。二、加深體驗(yàn)，建立觀念1、數(shù)一數(shù)出示時間單位時、分、秒。討論：怎樣才能感受和記憶這些時間單位？讓學(xué)生從鐘面的認(rèn)識，1時、1分、1秒內(nèi)所干的事情，以及時、分、秒之間的進(jìn)率等方面復(fù)習(xí)時間知識。2、比一比出示長度單位：毫米、分米、米和千米小組討論：怎樣感受和記憶這些長度單位？讓學(xué)生通過用手比劃，以及用語言描述，全面復(fù)習(xí)所學(xué)的長度單位及其進(jìn)率，把前后知識聯(lián)系起來，使知識系統(tǒng)化。3、估一估出示質(zhì)量單位：克、千克和噸小組討論：怎樣感受和記憶這些質(zhì)量單位？讓學(xué)生通過掂一掂，估一估全面復(fù)習(xí)所學(xué)的質(zhì)量單位及其進(jìn)率。三 、聯(lián)系生活，實(shí)際應(yīng)用1、算一算出示課本第122頁的第9題，讓學(xué)生說一說題意，再獨(dú)立解答。最后交流自己的算法。2、 猜一猜結(jié)合課本第10頁的第4題，讓學(xué)生根據(jù)路程的遠(yuǎn)近，猜一猜他們是步行、乘車還是乘飛機(jī)？3、 估一估通過第125的第8題，使學(xué)生掌握千克與噸之間的計算與估算。四、鞏固練習(xí)：獨(dú)立完成課本第122頁的第10題，集體核對。 五、總結(jié)評價：同學(xué)

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