1、第七小學(xué)第三屆教師課堂教學(xué)大賽活動(dòng)方案為進(jìn)一步滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，體現(xiàn)學(xué)校“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，引導(dǎo)教師繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)方式的變革，提高我校整體教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)積極為每位教師創(chuàng)設(shè)展示才華和取得成功的平臺(tái)，切實(shí)提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，特舉行本次課堂教學(xué)大賽。旨在將教學(xué)評(píng)比的過(guò)程作為教師實(shí)踐、反思、共同提高的過(guò)程，并以此成為探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)行動(dòng)研究過(guò)程。一、活動(dòng)目的1、以賽促教。通過(guò)競(jìng)賽，促進(jìn)我校廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，提高教師課堂教學(xué)技能，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。2、引導(dǎo)校本教研，關(guān)注問(wèn)題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為

2、，提高教科研指導(dǎo)教育教學(xué)的針對(duì)性。二、活動(dòng)宗旨本著公開(kāi)、公平、公正的原則，積極有效地提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教研水平，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和交流。三、大賽程序第一階段：組內(nèi)初賽時(shí)間：第 10 周全校教師按組別分為六組進(jìn)行組內(nèi)賽教。即低段語(yǔ)文教研組、中高段語(yǔ)文教研組、低段數(shù)學(xué)教研組、中高段數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組、音體美教研組。各組由組長(zhǎng)組織在組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委由本組成員組成，也可邀請(qǐng)其他組專業(yè)老師或領(lǐng)導(dǎo)參與，最后取平均分作為參賽教師成績(jī)。組內(nèi)評(píng)比完成后，由各組組長(zhǎng)將組內(nèi)每位參賽教師的最終成績(jī)報(bào)教導(dǎo)處。第二階段：校級(jí)大賽時(shí)間：第 13 周教導(dǎo)處根據(jù)各教研組教師參賽成績(jī)，從各組以分?jǐn)?shù)高低按20比例確定參加

3、決賽教師名單。決賽由評(píng)委組統(tǒng)一評(píng)判成績(jī)。參加決賽的老師需制作電子課件，屆時(shí)統(tǒng)一在辦公樓四樓多媒體教室比賽，課件需在參賽前一天交教導(dǎo)處。四、基本要求1、賽課能體現(xiàn)新課標(biāo)思想，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。2、賽課主題突出，要點(diǎn)鮮明。3、倡導(dǎo)合理運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)等手段輔助教學(xué)。五、評(píng)審辦法1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：參照第七小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（見(jiàn)附表二）。2、以各評(píng)委評(píng)分為標(biāo)準(zhǔn)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，選手所得平均分即為最后得分。3、按各學(xué)科評(píng)定獎(jiǎng)級(jí)，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。具體設(shè)獎(jiǎng)名額如下：語(yǔ)文：參賽 9 人，設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng)若干名；數(shù)學(xué)：參賽 9 人，設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng)若

4、干名；綜合：參賽 5 人，設(shè)一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 1 名，三等獎(jiǎng)若干名；七、獎(jiǎng)勵(lì)：1、由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，并適當(dāng)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。2、在教師量化考核、年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升中得以體現(xiàn)，并記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。八、評(píng)委安排：1、語(yǔ)文學(xué)科：李俊剛、張光耀、王宏軍、孟秋菊、杜佳忠、劉鵬、張海祿、秦振峰2、數(shù)學(xué)學(xué)科：李俊剛、郝斐、麻占軍、李云、趙彩梅、黃亞忠、王建強(qiáng)、王鵬程3、英語(yǔ)及其他學(xué)科：李俊剛、高紅霞、呼永軍、田美美、喬建民、王忠平、張富榮、孟麗娟九、賽課注意事項(xiàng)：1、全體參賽教師要高度重視此項(xiàng)工作，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加，不得無(wú)故缺席；2、參賽教師上課時(shí)間抽簽確定次序，具體安排見(jiàn)附表一。3、

5、參賽教師上課前，為每位評(píng)委準(zhǔn)備一份教案。賽課完畢后，各回交一份賽課教案，一份說(shuō)課稿到教導(dǎo)處存檔。4、各科教師要積極參與聽(tīng)課評(píng)課，每位老師認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。第七小學(xué)教導(dǎo)處2013-11-25附表一：參賽教師安排表第七小學(xué)第三屆教師課堂教學(xué)大賽安排表日期姓 名節(jié)次科目課題地點(diǎn)張補(bǔ)朵早自習(xí)英語(yǔ)We love animals多媒體教室段玉英1數(shù)學(xué)分蘋(píng)果多媒體教室王麗（小）2語(yǔ)文從現(xiàn)在開(kāi)始多媒體教室11劉鵬3美術(shù)我的第一次多媒體教室月13楊艷午自習(xí)語(yǔ)文從現(xiàn)在開(kāi)始多媒體教室日折艷4數(shù)學(xué)比的應(yīng)用多媒體教室訾娜5語(yǔ)文從現(xiàn)在開(kāi)始多媒體教室李彩榮6數(shù)學(xué)分物游戲多媒體教室楊麗早自習(xí)英語(yǔ) What can you d

6、o? 多媒體教室郭慧芳1語(yǔ)文美麗的小興安嶺多媒體教室屈曉英2數(shù)學(xué)參觀苗圃多媒體教室11李江紅3語(yǔ)文跨越海峽的生命橋多媒體教室月14白永芳午自習(xí)科學(xué)聲音的傳播多媒體教室日王美琴4數(shù)學(xué)一共有幾天多媒體教室杜蓮玉5語(yǔ)文假如多媒體教室楊娜6數(shù)學(xué)左右多媒體教室劉香鵬早自習(xí)音樂(lè)紅星歌多媒體教室劉莉莉1語(yǔ)文獅子和鹿多媒體教室11王曉榮2數(shù)學(xué)參觀苗圃多媒體教室月尚麗麗3語(yǔ)文給予是快樂(lè)的多媒體教室15日張樂(lè)琴午自習(xí)數(shù)學(xué)分桃子多媒體教室賀曉霞4語(yǔ)文比尾巴多媒體教室張靖5數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形多媒體教室附表二：課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表第七小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)科執(zhí)教教師課題評(píng)價(jià)指標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)因素分值得分1、教學(xué)、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、科學(xué)、合理、全面。102、教學(xué)活動(dòng)能圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心展開(kāi)。203、創(chuàng)設(shè)積極的課堂教學(xué)環(huán)境，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，5培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、學(xué)生學(xué)習(xí)方式豐富、開(kāi)放，體現(xiàn)自主、合作、20探究的學(xué)習(xí)方式。5、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能在老師的帶領(lǐng)下突破10預(yù)設(shè)的教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)，并且有新的生成。6、多媒體使用適時(shí)、合理、效果明顯，起優(yōu)化5課堂教學(xué)的作用。7、課