1、幼兒園游戲螃蟹教案【篇一：幼兒園游戲教案】語言游戲 說相反活動目標：1.讓幼兒鞏固所掌握的詞語,練習說相反的詞和相反的句.2.訓練幼兒思維的敏捷性.活動準備:狼、獅子、狐貍、兔子、山羊、猴、豬、長頸鹿、烏龜等小卡片。 重點：讓幼兒學會說相反的詞和相反的句。難點： 讓能力差的幼兒說相反的句子。活動內容：1教師講解游戲的規則玩法2.老師和幼兒對說： 老師說一個詞， 小朋友很快說出一個意思相 反的詞： 如大一小，長一短3.老師說一個詞組，小朋友就說出一個 民間游戲螃蟹搶蛋活動目標1、鍛煉幼兒的肌肉，提高手腳著地支撐身體的能力。2、培養靈活的應變能力。 【活動準備】 螃蟹歌光盤、小石子、沙包、積木等數

2、個做蛋寶寶。 【活動過程】1、幼兒跟隨老師一起做熱身運動。2、謎語導入，激發興趣 今天，老師先給大家出一個有關動物的謎語，看誰猜得快。謎語：手拿大剪刀，身穿鐵甲袍，誰敢來惹我，吃我倆剪刀！ 幼兒：螃蟹！師：對，就是螃蟹。 師：下面就做一個有關螃蟹的游戲，同時播放歌曲螃蟹歌。3、教師說明游戲方法及規則（1）任選一名幼兒作螃蟹媽媽，用雙手雙腳支撐身體趴在 地上，保護自己的蛋寶寶。（2）選數名幼兒站在旁邊，想辦法去搶蛋寶寶，螃蟹媽媽 為了保護蛋寶寶，用腳或手輕輕地觸摸對方。只要螃蟹媽媽觸摸 到對方身體任何一個部位就為勝。（3）輸的幼兒與螃蟹媽媽交換角色繼續游戲。 規則：搶蛋寶寶的幼兒只能一個一個地去

3、搶。4、放松活動幼兒聽著螃蟹歌音樂自主做放松運動。【活動延伸】 幼兒回家和小伙伴或家長可以繼續做螃蟹搶蛋的游戲。【活動反思】幼兒能積極、踴躍的參與活動，搶蛋的幼兒從不同的方向去 搶，蛋媽媽努力不斷變換姿勢保護自己的蛋寶寶，幼兒的應變能 力得到了提高，手腳著地支撐身體的能力也得到了增強。 大一班民間游戲大串燒：西瓜樂設計意圖 民間游戲是幼兒最喜歡的活動，組織幼兒開展民間游戲活動是我園 健康教育的重要內容之一，它貫穿幼兒在園一日生活的各個環節中。 我們在開展傳統的民間游戲活動中挖掘和創編出了許多的新的游戲 玩法。 民間游戲 荷花 荷花幾月開 和 切西瓜比較適合中班幼兒玩，小朋友在中班時 學過非常喜

4、歡玩，可是進入大班后小朋友不太有興趣玩了，于是我 們把兩個游戲給予重新創編組合，經過嘗試我們發現小朋友喜歡玩 了，樂意玩了。這次我們想再結合民間游戲運西瓜來個大串燒， 并且取個好聽的名字叫西瓜樂相信小朋友一定會喜歡的。 活動目標：1、發展幼兒的奔跑、反應及自控能力，增強幼兒的規則意識。2、培養幼兒互相合作能力，體驗游戲的快樂。 活動準備：皮球若干、報紙、筐8個活動過程：一、熱身運動1、師：小朋友今天天氣真好，農民伯伯在在田里忙著種西瓜，你 們想不想種西瓜呀?那好我們也來種西瓜，等西瓜長出來了我們還要 切個大西瓜嘗嘗。2、師幼共同做熱身運動。二/師幼共同游戲1、玩創編游戲種西瓜和切西瓜，提醒幼兒

5、遵守游戲規則。2、緊急集合 師：剛才老師收到農民伯伯打來的電話，說是要我們幫忙收西瓜你 們說好不好?3、玩游戲：運西瓜 提出游戲方法與規則：活動按小組比賽進行，聽口令出發不需搶跑， 掉下的皮球必須重新放回報紙后繼續前行，到達終點后返回交與另 外兩位小朋友后站到隊伍后面，直到把皮球運完。先運完小組為勝。游戲開始提醒幼兒注意安全。三、結束1、表揚勝出者2、整隊回教室 幼兒園大班環保游戲教案：水好魚多一、活動目標：1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。二、活動準備：1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。

6、2、木馬（代表小山），平衡木（代表小橋）體育器材。3、電話機（玩具）、錄音機4、保護河水、此處嚴禁堆放垃圾牌子一塊。三、活動過程：（一）引導入題：1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？（小魚）師：小魚生長在哪里？（水里）大班師生互動游戲：森林音樂會 節奏和律動的游戲 音樂欣賞森林音樂會目標:1過幼兒對教師的模仿,引導幼兒認識環境,認識空間.2啟發幼兒的肢體意識和肢體動作,更重要的是 過程1師:今天我給小朋友將個故事好不好,我來告訴你們啊,這個故事啊,發生在一個大森林里,你們先告 訴我,你們知道森林里面什么特別多 嗎?兒:樹多.模仿訓練 師哪個小朋友想來裝扮一下森林里特別多的東西?誰愿意來試一下

7、兒老虎師老虎什么樣子,我們來看看*做的像不像 師:可以來做一下樹是什么樣子的 幼兒做動作 故事:森林里住了兩個巫婆,一個是跳跳巫婆,一個是奇奇巫婆,跳跳巫 婆啊,整天都喜歡跳來跳去的,他高興的時候跳,不高興的時候也在跳,那奇奇巫婆呢,整天都喜歡問 為什么,有一天呢，奇奇巫婆和跳跳 巫婆他們一起在森林里面去玩,他們就發現前面的樹上張了好多好多紅色的果子,他們就過去你一口我一口 的吃了起來（教師做動作）吃著吃著啊，你們知道發生什么事 了嗎?他這個果子的名字就叫愛睡果,他們吃完 以后就睡著了,睡了好 久好久，睡了好幾年,后來啊,有一天,突然他們聽到了一陣特別吵的聲 音,把他們從 睡夢中吵醒了,你們知

8、道是什么聲音嗎?特別特別亂,我 們一起來做一做特別特別亂的聲音（幼兒根教師一起 想象亂的聲音）啟發幼兒想象自己的身體都能發出什么聲音,你們知道為什么這么亂 嗎?因為啊,森林里面要 開音樂會了好多的小朋友還有小動物都來參 加音樂會,小朋友們正在做蛋糕呢,我們一起去做蛋糕好不好?來,我 們一起來做蛋糕音樂律動做面包音樂森林音樂會 師生一起先摘果子,比一比誰摘的果子多 小朋友們看,著黑板上畫了好多好多的格子是不是?誰能告訴我第一 排,最高的這一排一共有幾個格子? 4個格子我們一起來數一數,那我 們能不能用拍手來告訴老師這一共有幾個格子好不好?預備起強強強強 那你們聽一聽啊，哪一種拍手的方法好聽強強強

9、強還是強弱弱弱 好聽呢?第二個好聽大家一起來做一下 不同的方向來拍強弱弱弱 提問:剛剛老師拍的時候第幾下聲音最大?幼兒回答第一下,教師把黑 板上格子的第一下做一個標記 第一下代表聲音最大,然后越來越清,他叫強弱弱弱,來,我們一起再來拍一次,大的標記的地方要特別使勁 幼兒跟老師一起拍這個節奏每個小朋友選擇一個你最喜歡的樂器,咱們來為這首特別好聽的森林 音樂會來伴奏好不好?（跟音樂配樂器 來拍這個節奏）師生一起來拍 音感訓練山谷里的小喇叭手森林里面啊，不僅是小朋友門來參加音樂會了,還有誰來參加音樂會 了,知道嗎?（幼兒回答）我們來聽一段 音樂,我們來猜一猜還有誰來參 加音樂會了好嗎?聽一聽什么聲音

10、 欣賞樂曲 感受強弱山谷里的小喇叭手 師生一起做動作這是什么聲音啊?是森林里的小喇叭手,他也在音樂會里面,他在吹什 么?可是你們發現了沒有,這個小喇叭吹的有點不一樣,聲音有的時候特別的大（我們就這樣抬著頭去吹）有 的時候呢,聲音小,那小號手怎么吹?低著頭 吹,我們一起來一次小號 手怎么吹的,聲音有大有小好不好（音樂響起,幼兒跟老師一起跟音樂吹）跳圈游戲:小圈的時候代表聲音很小,我們拍手的聲音就很小,到了大圈的時候聲 音就大,我們拍手的時候就聲音大【篇二：中班游戲教案】中班戶外游戲教案：小小螃蟹運球【活動目標】1、鍛煉幼兒身體的協調能力，培養幼兒的規則意識、合作意識以 及競爭意識。2、幼兒能在游

11、戲中體驗游戲帶來的快樂。【活動準備】 螃蟹頭飾若干，皮球若干。活動玩法：男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背 靠背，夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再 走回來，把球放入筐內，然后排在隊尾等待下次繼續玩。下一組小 朋友只要前一組的把球放入筐內就可以出發。兩只小螃蟹一定要注 意團結協作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時一定要 注意安全。中班游戲教案：網小魚【活動目標】1、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。2、培養幼兒合作能力 【活動預備】1、小魚頭飾若干，魚網頭飾兩個。2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。【活動玩法】一、將全班幼兒分成兩部份，兩個

12、幼兒做魚網，其余的幼兒做成群 結隊的小魚。做網的兩名幼兒雙手相握，舉過頭頂，然后分開成魚 網狀，做小魚的幼兒排成一字隊形，等待穿越。二、游戲開始，全體幼兒念童謠： “很多小魚游來了，游來了，很多 小魚游來了，游來了，快快捉住！ ”，扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速 從魚網下部通過，扮魚網的兩名幼兒聽到 “捉住 ”二字后，趕緊把魚 網放下，捉住沒來得及通過的幼兒，把魚兒網住，放到桶里，沒有 捉到的魚兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚時，讓捉到的小魚集體 表演一個節目。三、第二次游戲讓幼兒換角色進行。【活動反思】 很多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提示扮魚網的兩名幼兒不 要提早放下魚網，當聽到 “捉住

13、 ”兩字時，迅速將魚網放下。扮小魚 的幼兒要首尾相接，魚貫而進。中班體育游戲教案：螞蟻螞蟻排隊走一、活動目標：1練習排隊齊步走。2通過互相配合，協作完成游戲二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：1請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。（第一個幼兒站立，兩手 作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）2請一組組的螞蟻排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到 別人。3設置一定的距離，在終點放置一些物品作豆子。請螞蟻從起點到 終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。中班體育游戲教案：兩人結冰一、活動目標：1鼓勵幼兒不怕冷地，勇敢的參加體育活動。2聽信號進行走、跑、跳的動作練習

14、，發展幼兒靈活的反應能力。二、活動準備：檢查幼兒的穿戴三、活動過程：1幼兒分散在場地上，自由做走跑跳及其他練習動作，并聽老師數110，當數到10的時候教師喊： “結冰”，全體幼兒就不動了。2老師說： “冰化了 ”幼兒散開繼續自由做動作，如此重復游戲。3幼兒熟悉游戲后，教師可改變口令，如 “兩人結冰 ”“三人結冰 ”等， 幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸，表示凍結在一起了。規則： 老師說結冰時，幼兒必須停止各種動作，原地不動，誰動了，暫停 游戲一次。中班體育游戲教案：障礙接力一、活動目標：1培養反應力和團結力。2養成樂于助人的好習慣。二、活動準備：呼啦圈，小籃子，椅子，帽子三、活動玩法：將幼

15、兒分成四組進行游戲，每組幼兒在終點等待信號，幼兒穿過椅 子，呼啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一 個幼兒繼續。規則：1.游戲時遵守秩序，每次只能戴一頂帽子。2.在接力賽時前面的隊員必須和后面的隊員擊掌才能繼續。 中班體育游戲教案：爆米花一、活動目標： 培養動作靈敏性。二、活動準備：兒歌爆米花三、活動玩法： 若干幼兒手拉手圍成圓圈，為爆米花的 “鍋子 ”，另請八至十名幼兒 鉆到圈內當 “米粒 ”。游戲開始， “鍋子”沿順時針方向邊走邊念兒歌。 念到“砰”一聲時， “鍋”和“米粒”同時向上蹦跳，接著 “鍋子”立即蹲 下，松開相拉的手，表示 “鍋蓋 ”打開了。當念到 “抓”時， “

16、米粒 ”趕 緊往圈外跑， “鍋子們 ”手拉手將未跑出的 “米粒 ”圍在圈內，直至全 部“米粒”跑出，調換角色，游戲重新開始。規則：1.只有念到 “砰”時， “鍋”和“米粒 ”才能同時向上跳。2.跑出的 “米粒 ”充實到 “鍋子 ”的隊伍中。 中班游戲教案：小小駕駛員【設計意圖】中班幼兒對各種汽車非常感愛好，為了滿足幼兒的需求和培養他們 的交通規則意識，鍛煉幼兒動作的靈敏性和合作能力，設計了本次 活動。【活動目標】1、練習聽信號走跑交替，鍛煉動作的靈敏性和合作意識。2、樂意參與活動，知道遵守交通規則。（紅燈停、綠燈行）【活動預備】 音樂磁帶：我是小小交通警往遠足；呼啦圈每人一個。紅 綠燈標志。【

17、活動進程】1、熱身運動：幼兒在教師帶領下，手持呼啦圈模仿開車的動作小跑 步進進場地。放音樂我是小小交通警，教師帶領幼兒隨音樂作 熱身運動。2、情形導進：師：今天我做交通*，你們愿做小小駕駛員嗎（幼 兒一起、愿意），駕駛員要服從交通*的指揮。（是） “3、游戲小小駕駛員 教師把紅綠燈標志分別插進活動場地的四周，放音樂往遠足， 幼兒按 “紅燈停，綠燈行 ”的信號，練習 “開車”、 “停車”。幼兒根據 不同的指令，變換不同的交通工具。（也可兩人合作，前面幼兒把 呼啦騙局在身上，后面幼兒用手拉著前面幼兒的呼啦圈。）留意安 全，避免幼兒擁堵，同時，還要遵守交通規則。游戲可反復進行。【活動延伸】教師把幼兒

18、帶回教室， 看有關交通規則的動畫片。 以鞏固交通規則。 【活動反思】游戲應根據幼兒的心理需求，培養他們的交往能力、合作意識，充 分利用社會資源，培養他們遵守社會規則，激起他們對家想的酷愛。中班體育游戲：端盤向前走 【活動目標】練習持物走曲線，發展幼兒走與平衡能力。【活動準備】盤子46個，乒乓球若干，畫好長10米的場地。 【活動過程】將幼兒分成人數相等的46隊， 按縱隊站在起點線后，每隊第一人手端盤子， 盤內放 “雞蛋”2個。游戲開始，教師發令后每隊第一人手端盤子向前走，按畫好的曲線 走至10米處，繞地上的標記返回，將盤子交給第二人，游戲繼續進 行，先做完的隊為勝。【活動規則】1、必須按曲線走，

19、回來時可走直線。2、“雞蛋 ”若掉在地上必須拾起來放好再走。【注意事項】1、可用塑料盤或鐵盤。2、幼兒做熟練后，盤內 “雞蛋 ”可增加。3、中間可設積木或小椅子，曲線前進。中班游戲活動：我擊你逃【活動目標】1、嘗試用各種方法玩彩球，學習拋接球。2、提高手臂力量和動作的靈活性【活動準備】幼兒自制的紙球若干【活動過程】一、準備活動。【篇三：幼兒園大班歌唱活動螃蟹哥教案】幼兒園大班歌唱活動螃蟹哥教案如需配套音樂請加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6動作建議：第一段游戲玩法：第1-2小節：聽前奏兩人疊手作游戲前準備第3-8小節：手心相對上下擊掌第9小節：分角色下面手幼兒，上面手幼兒及時閃躲。 歌曲分三段，后兩段同第一段游戲玩法。游