1、 校園安全穩定考核細則撰寫人：_日 期：_校園安全穩定考核細則主要領導對建設平安校園、綜治、重大會議、節慶、賽事活動、學校防暴等安保工作高度重視，列入重要議事日程；納入年度工作計劃；每季度至少研究部署一次；與上級、下屬處、室和要害部位責任人分別簽訂責任書；建立了創建平安校園平安家庭工作領導小組和綜治辦公室，有專兼職人員，綜治檔案資料齊全；治保、調解、普法、幫教、消防、安全制度健全。校長辦公會研究平安校園建設工作記錄少1次扣5分，無_、方案、未與下屬處、室和要害部位責任人簽訂責任書各扣5分，檔案資料不全扣5分，無綜治辦（主任）扣5分，6個制度每缺一項扣3分，各項工作無記錄每缺一項扣3分。學校、辦

2、公樓院、獨立成院宿舍區有安全保衛室，24小時有人值班，對外來人員嚴格登記；全年不發生刑事案件和治安災害案件；單位干部職工無違法犯罪現象；校園重點要害部位人防物防技防三防措施落實，校園監控系統運行正常；辦公住宅樓院內無非法衛星電視接收設施，確保完成責任書所規定的十個不發生任務目標。無值班登記扣3分，重點要害部位三防措施不落實扣10分，每發現1處監控探頭不能正常使用扣5分。發生一起刑事案件扣5分，一名干部職工違法扣5分，有一處非法衛星電視接收設施扣5分，十個不發生的目標有一條達不到本項不得分。認真開展矛盾糾紛排查調處工作，機構健全，報表齊全；對影響校園安全矛盾糾紛、突出治安問題，以及精神病人、有_

3、傾向等特殊人群、高危人群逐一制定整治方案，逐一落實包靠、防控和整治措施；建立健全學生健康查體檔案，對排查出的特異體質學生，在和家長充分溝通的情況下，聯合紅會、民政、衛生等部門做好相應的治療、救助和保障工作，并給予適當的_和照顧；教職工管理教育措施得力，矛盾糾紛排查調處及時，無越級_、_和_。矛盾糾紛排查調處_網絡不健全扣3分，制度不健全扣3分，排查登記、調解記錄和各類報表不全各扣5分，學生健康查體未落實的扣20分，每少1名學生查體檔案扣2分，有越級_扣5分，有_扣10分，有_不得分。發生到縣以上_或越級_造成重大影響的，一票否決。學校與所在地有關部門建立周邊環境治理聯系會議制度和聯防工作機制；

4、做好學校及周邊治安隱患排查，聯合相關部門對校園周邊治安、交通秩序、無證占道經營攤點、校園周邊200米內網吧及娛樂場所進行整治；堅決制止_等_和非法_人員在學校周邊進行違法活動。未建立聯系會議制度和聯防工作機制的各扣3分，未進行校園及周邊治安隱患排查整治的扣6分，學校有習練_等_人員扣6分。規模在12個班以上學校設置安全管理專門機構、配備專門安全管理人員。按規定配備專職保安。在年級、班級設立學生安全員。未設置專門安全機構或配備專門安全管理人員的扣10分；未按規定配備專職保安的每少1人扣5分，未設立年級、班級學生安全員的每班次扣2分。明確校長（園長）是校園安全的第一責任人；落實全體教職工安全管理一

5、崗雙責制度；層層簽訂安全責任書。開設安全教育課，做到有教師、有教材、有課時、有教案。對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、預防青少年違法犯罪、防自然災害、防雷擊、防觸電、防溺水、防震、防煤氣中毒、防_、防艾滋病、防盜、防拐騙、防擁擠踩踏、緊急情況下疏散、校內外活動安全、校舍安全常識等教育；每學期開學初、期中、放假前及安全教育日5.12防災減災日安全教育月等重要時段對學生集中開展安全教育活動，活動記錄詳細。未開設安全教育課不得分，無教材、教案酌情減分；安全教育無計劃、總結不得分，不完善酌情扣分；集中教育無記錄、無影像資料扣30分直至不得分。每學期請法制副校長（輔導員）或相關專業人員到校上安全教

6、育課（講座），且安全教育效果明顯。建立并實施安全管理制度。主要包括門衛制度，校內安全定期檢查和安全隱患報告制度，消防、防震、防雷安全制度，用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，實驗室和實訓場所安全管理制度，學生安全信息通報制度，住宿學生安全管理制度，學校用車管理制度，突發地震、氣象災害預警應對制度，安全目標責任制及安全會議、安全教育培訓、安全檢查和隱患整改、重大危險源管理、安全業績考核獎懲、衛生管理、消防管理、應急管理、事故管理、特殊崗位人員管理等制度；學校每年至少一次對規章制度進行修訂完善。按照濱州市學校安全工作檔案管理辦法鄒平縣教育局校園安全體系建設明細檔要求，健全完善安全工作檔案

7、和安全體系建設，做到檔案規范、內容齊全、材料真實。建立安全隱患定期排查和整改制度，隱患整改臺賬各種記錄規范、完整、詳實；建立重大隱患整改月報告制度，對查出的重大隱患，應制定整改方案、落實措施、明確整改期限、指定專人負責，并及時報告；每月5日前向教育局報送隱患排查整改統計表、學校安全工作月報表。未建立隱患定期排查制度的不得分；存在重大事故隱患不上報的不得分；未建立隱患整改臺賬的扣10分；安全月報、安全隱患排查整改統計表每缺一次扣2分。建立健全應急管理體系。在學校主要負責人領導下，設置或明確應急管理領導機構，并配備人員，積極開展應急管理工作；應急物資儲備數量充足、品種齊全、質量可靠。制定校園傷害事件、消防、飲食飲水、學校治安、大型活動、防震、防建筑物倒塌、防擁擠踩踏、防食物中毒、防汛、防雷電、校車安全管理、緊急疏散等_應急預案；每學期至少進行一次大型安全演練，大型演練前制定周密的演練方案；應急預案