1、在漫長的生物進化過程中，為什么有些生在漫長的生物進化過程中，為什么有些生物種類會滅絕？新的生物種類又是怎樣產物種類會滅絕？新的生物種類又是怎樣產生的？推動生物進化的原因是什么呢？生的？推動生物進化的原因是什么呢？ 樺尺蠖樺尺蠖 18 18世紀的英國曼徹斯特地區，山清水秀，綠樹成蔭，那里世紀的英國曼徹斯特地區，山清水秀，綠樹成蔭，那里的森林中生活著一種樺尺蠖，其成蟲是一種飛蛾。它們夜間活的森林中生活著一種樺尺蠖，其成蟲是一種飛蛾。它們夜間活動，白天棲息在長滿地衣的樹干上。到動，白天棲息在長滿地衣的樹干上。到18481848年，有關樺尺蠖成年，有關樺尺蠖成蟲的報道都是蟲的報道都是淺色的淺色的。直到

2、。直到18501850年在英國工業中心曼徹斯特第年在英國工業中心曼徹斯特第一次報道有深色樺尺蠖，這些深色的樺尺蠖是淺色樺尺蠖在自一次報道有深色樺尺蠖，這些深色的樺尺蠖是淺色樺尺蠖在自然條件下的然條件下的變異變異類型。類型。100100年后，也就是年后，也就是19501950年，曼徹斯特地區年，曼徹斯特地區已經變成了一個工業城市。這里工廠林立，煙霧彌漫。工廠排已經變成了一個工業城市。這里工廠林立，煙霧彌漫。工廠排出的煤煙殺死了地衣，結果使樹皮裸露并被熏成黑褐色，樺尺出的煤煙殺死了地衣，結果使樹皮裸露并被熏成黑褐色，樺尺蠖棲息的背景由蠖棲息的背景由淺色淺色地衣變為地衣變為深色深色樹干，于是深色樺尺

3、蠖成蟲樹干，于是深色樺尺蠖成蟲逐漸增加，在曼徹斯特達到逐漸增加，在曼徹斯特達到90%90%以上。科學家們做了這樣一個實以上。科學家們做了這樣一個實驗：他們先把數量相等的淺色的樺尺蠖和深色的樺尺蠖同時放驗：他們先把數量相等的淺色的樺尺蠖和深色的樺尺蠖同時放到樹干上，然后用望遠鏡觀察到樹干上所發生的情況。一群愛到樹干上，然后用望遠鏡觀察到樹干上所發生的情況。一群愛吃樺尺蠖的鳥兒飛過之后，他們發現，淺色樺尺蠖所剩無幾，吃樺尺蠖的鳥兒飛過之后，他們發現，淺色樺尺蠖所剩無幾，而大部分深色樺尺蠖卻逃過了這場災難。而大部分深色樺尺蠖卻逃過了這場災難。 樹皮的顏色是淺色的樹皮的顏色是黑褐色 1950年，工廠林

4、立，煙霧彌漫年，工廠林立，煙霧彌漫1850年，山清水秀，綠樹成蔭年，山清水秀，綠樹成蔭（1 1）黑色樺尺蠖的出現對于后代的生存有何意）黑色樺尺蠖的出現對于后代的生存有何意 義？義？黑色樺尺蠖的出現屬于變異的結果，黑色樺尺蠖的出現屬于變異的結果，在環境改變的情況下這種變異對其后在環境改變的情況下這種變異對其后代的生存是有利的。代的生存是有利的。 （2 2）黑色樺尺蠖由少數逐漸變為多數，）黑色樺尺蠖由少數逐漸變為多數，主要是受什么的影響？主要是受什么的影響？黑色樺尺蠖數量逐漸增加，由少數變為常見類黑色樺尺蠖數量逐漸增加，由少數變為常見類型，主要受環境的影響，一方面工廠排出的煤型，主要受環境的影響，

5、一方面工廠排出的煤煙煙殺死了地衣，使樹皮變黑；另一方面樺尺蠖殺死了地衣，使樹皮變黑；另一方面樺尺蠖的天敵決定樺尺蠖的不同顏色的數量。的天敵決定樺尺蠖的不同顏色的數量。（3 3）請你試著分析樺尺蠖體色變化的原因？你）請你試著分析樺尺蠖體色變化的原因？你從中受到哪些啟發？從中受到哪些啟發？樺尺蠖體色變化是由于體內的遺傳物質發生變異，樺尺蠖體色變化是由于體內的遺傳物質發生變異，而且變異的性狀遺傳給了后代；并且是在外界環境而且變異的性狀遺傳給了后代；并且是在外界環境變化及天敵的影響下，變異個體逐漸增加的結果。變化及天敵的影響下，變異個體逐漸增加的結果。啟發：啟發：在工業高度發達的今天，更應注重環境保護

6、，在工業高度發達的今天，更應注重環境保護，減少工業減少工業“三廢三廢”對環境的污染。對環境的污染。 遺傳和變異遺傳和變異是樺尺蠖體色變化的基礎是樺尺蠖體色變化的基礎 環境的改變環境的改變是它體色變化的外在動力是它體色變化的外在動力分析生物進化的原因 如果要使英國曼徹斯特地區的淺色如果要使英國曼徹斯特地區的淺色樺尺蠖又重新恢復為常見類型，你樺尺蠖又重新恢復為常見類型，你認為該怎樣做？認為該怎樣做？冬天的雷鳥冬天的雷鳥夏天的雷鳥夏天的雷鳥不同環境中的蛙：不同環境中的蛙：不同環境中的蛙不同環境中的蛙動物的體色與周圍環境的色彩非常動物的體色與周圍環境的色彩非常相似，這種體色稱為保護色。相似，這種體色稱

7、為保護色。保護色保護色保護色有什么作用？保護色有什么作用？不易被其他動物發現，不易被其他動物發現，利于躲避敵害或捕食利于躲避敵害或捕食獵物獵物【探究實驗探究實驗】模擬保護色的形成過程模擬保護色的形成過程 2 2、作出假設、作出假設 3 3、制定計劃、制定計劃 放有各種顏色放有各種顏色小紙片的彩紙小紙片的彩紙 1 1、提出問題、提出問題保護色是如何形成的呢？保護色是如何形成的呢？ 生物保護色的形成與環境有關。生物保護色的形成與環境有關。 1 1五人一組，各組員統一聽從組長的指揮。五人一組，各組員統一聽從組長的指揮。 2 2彩紙顏色必須單一，每小組所選顏色可彩紙顏色必須單一，每小組所選顏色可 不一

8、樣；彩色應多樣化，但其中之一與彩紙不一樣；彩色應多樣化，但其中之一與彩紙 的顏色一致。的顏色一致。 3 3做實驗時一定要把自己想象成做實驗時一定要把自己想象成“捕食者捕食者”，在選取彩色小紙片時，不要事先觀察小紙片的位在選取彩色小紙片時，不要事先觀察小紙片的位置，一定不要特意尋找某一種顏色的小紙片。置，一定不要特意尋找某一種顏色的小紙片。 4 4要及時記錄小紙片的數量，并進行分析。要及時記錄小紙片的數量，并進行分析。 5 5分析探究后面的討論題。分析探究后面的討論題。4 4、實施計劃、實施計劃 5 5 、分析數據分析數據紙紙片片的的顏顏色色開開始始數數目目幸幸存存數數目目開開始始數數目目幸幸存

9、存數數目目開開始始數數目目幸幸存存數數目目開開始始數數目目幸幸存存數數目目開開始始數數目目幸幸存存數數目目第一代第一代 第二代第二代 第三代第三代 第四代第四代 第五代第五代 6 6、得出結論：、得出結論： 保護色的形成過程是與周圍環境保護色的形成過程是與周圍環境相適應的結果。相適應的結果。 1 1、第一代和第五代中，哪種顏色的小紙片、第一代和第五代中，哪種顏色的小紙片 “ “幸存者幸存者”最多？這與彩紙的顏色有什么關系？最多？這與彩紙的顏色有什么關系？ 2 2、第一代和第二代之間有什么變化？第一、第一代和第二代之間有什么變化？第一 代和第五代之間有又什么變化？代和第五代之間有又什么變化？ 3

10、 3、比較第一代和第五代的、比較第一代和第五代的“幸存者幸存者”，哪種，哪種 顏色在顏色在“幸存者幸存者”群體中沒有代表？為什么？群體中沒有代表？為什么？ 4 4、通過上面的模擬實驗，你能推測保護色、通過上面的模擬實驗，你能推測保護色 的形成過程嗎？從中你能分析生物進化的的形成過程嗎？從中你能分析生物進化的 原因嗎？原因嗎？ 警戒色警戒色分析判斷：分析判斷： 警戒色是警戒色是指某些有惡臭和毒刺的指某些有惡臭和毒刺的動物和昆蟲所具有的鮮動物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋。并長有艷色彩和斑紋。并長有毒毛，很容易被食蟲鳥毒毛，很容易被食蟲鳥發現，因此，這種具有發現，因此，這種具有與保護色不一致的體色與

11、保護色不一致的體色是不利于它們生存的。是不利于它們生存的。你認為這種說法正確嗎？你認為這種說法正確嗎？為什么？為什么？ 竹節蟲 角蟬 尺蠖蘭花螳螂若蟲 像鳥類糞便的幼蟲秘魯葉狀螳螂擬態是指一種生物在形態、擬態是指一種生物在形態、行為等特征上模擬行為等特征上模擬另一種生物，從而使一另一種生物，從而使一方或雙方受益的生態適方或雙方受益的生態適應現象。應現象。枯葉蝶枯葉蝶 竹節蟲竹節蟲1.生物進化的基礎：2.生物進化的外在動力:3.生物只有適應不斷變化的才能遺傳和變異環境的改變環境生存和繁衍回 顧 總 結生物進化的原因生物進化的原因 2 2、外在的原因、外在的原因生物的變異 （變異是不定向不定向的）

12、環境的變化 （選擇是定向定向的）1 1、內在的原因、內在的原因第三節第三節 生物進化的原因生物進化的原因( (第二課時）第二課時）物種起源物種起源自然選擇學說自然選擇學說 因此按照理論計算，即使因此按照理論計算，即使是繁殖很慢的動、植物，也會是繁殖很慢的動、植物，也會在不太長的時期內產生大量的在不太長的時期內產生大量的后代而占滿整個地球。后代而占滿整個地球。 可見，生物普遍具有過度可見，生物普遍具有過度繁殖的能力。繁殖的能力。 過度繁殖過度繁殖 自然界里很多生物的繁殖能力自然界里很多生物的繁殖能力都遠遠超過了象的繁殖能力，但各都遠遠超過了象的繁殖能力，但各種生物的數量在一定的時期內都保種生物的

13、數量在一定的時期內都保持相對的穩定狀態，這是為什么呢？持相對的穩定狀態，這是為什么呢？思考： 雖然生物的繁殖能力很強，但其賴雖然生物的繁殖能力很強，但其賴以生存的各種資源都很有限，任何生物以生存的各種資源都很有限，任何生物要想生存下去，就得為獲取足夠的食物要想生存下去，就得為獲取足夠的食物、空間等而進行生存斗爭。、空間等而進行生存斗爭。生存斗爭生存斗爭 由于生存斗爭的存在，生物個體由于生存斗爭的存在，生物個體的數量不會無限增多。的數量不會無限增多。 在生存斗爭中，什么樣的個體在生存斗爭中，什么樣的個體能夠獲勝并繼續生存下去，什么樣能夠獲勝并繼續生存下去，什么樣的個體最終會被淘汰呢？的個體最終會

14、被淘汰呢？ 那些能夠適應環境而繼續生存那些能夠適應環境而繼續生存下去的個體是如何產生的呢？下去的個體是如何產生的呢？思考： 在自然界中，每個生物個體都有在自然界中，每個生物個體都有遺傳和變異的特性，生物在繁衍過程遺傳和變異的特性，生物在繁衍過程中會不斷產生變異。中會不斷產生變異。遺傳變異遺傳變異 在這些變異個體中，能夠適應當時在這些變異個體中，能夠適應當時環境的就是一種環境的就是一種有利變異有利變異,它們容易在它們容易在生存斗爭中獲勝繼續生存下去，并通過生存斗爭中獲勝繼續生存下去，并通過繁衍把這些有利變異遺傳給下一代。反繁衍把這些有利變異遺傳給下一代。反之，那些不適應環境的之，那些不適應環境的

15、不利變異不利變異的個體的個體，則很容易在生存斗爭中失敗而死亡。，則很容易在生存斗爭中失敗而死亡。適者生存適者生存達爾文自然選擇學說主要內容達爾文自然選擇學說主要內容過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存 自然界中的生物，通過激烈的自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，生存競爭，適應者生存下來，不適適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，應者被淘汰掉，這就是自然選擇。這就是自然選擇。自然選擇自然選擇 長頸鹿的脖子長頸鹿的脖子為什么都是長的？為什么都是長的？長頸鹿的進化示意圖長頸鹿的進化示意圖古代的長頸鹿，有頸古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的長短是可以遺傳的在環境條件發生變

16、在環境條件發生變化，如缺乏青草的化，如缺乏青草的時候，頸長的可以時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，吃到高處的樹葉，頸短的吃不到足夠頸短的吃不到足夠的樹葉的樹葉頸長的由于吃到頸長的由于吃到樹葉，就容易生樹葉，就容易生存下來。頸短的存下來。頸短的由于吃不到足夠由于吃不到足夠的樹葉，就會被的樹葉，就會被淘汰淘汰人工選擇人工選擇 人們根據自己的需求和愛好，經人們根據自己的需求和愛好，經過不斷選擇和培育形成生物新品種的過不斷選擇和培育形成生物新品種的過程。過程。比較人工選擇和自然選擇比較人工選擇和自然選擇選擇因素選擇因素結果結果速度速度人工選擇人工選擇自然選擇自然選擇人類人類滿足人類滿足人類自然條件自然條

17、件保留對生物保留對生物有利的性狀有利的性狀較快較快漫長漫長生物進化的原因生物進化的原因一、分析生物進化的原因一、分析生物進化的原因 1 1、遺傳和變異是生物進化的基礎、遺傳和變異是生物進化的基礎 2 2、環境的改變是生物進化的外在動力、環境的改變是生物進化的外在動力 二、自然選擇二、自然選擇 過度繁殖過度繁殖 生存斗爭生存斗爭 遺傳變異遺傳變異 適者生存適者生存n 用農藥消滅害蟲，開始時，效果顯著，用農藥消滅害蟲，開始時，效果顯著，但過一段時間后，藥效明顯下降，其主要但過一段時間后，藥效明顯下降，其主要原因是農藥使這些害蟲產生了抗藥性嗎？原因是農藥使這些害蟲產生了抗藥性嗎？n 不是！主要是害蟲

18、不是！主要是害蟲本來就存在抗藥性本來就存在抗藥性變異的個體變異的個體，農藥殺死的是不具抗藥性的，農藥殺死的是不具抗藥性的個體，具有抗藥性的個體保留了下來，并個體，具有抗藥性的個體保留了下來，并把抗藥性遺傳給了后代。農藥對害蟲的抗把抗藥性遺傳給了后代。農藥對害蟲的抗藥性變異起了藥性變異起了定向選擇作用定向選擇作用，抗藥性變異，抗藥性變異經過遺傳逐代積累，最后就形成了具有抗經過遺傳逐代積累，最后就形成了具有抗藥性的新品種，農藥對其就不起作用。藥性的新品種，農藥對其就不起作用。學以致用學以致用蟲抗藥性的產生蟲抗藥性的產生1.1.動物的體色與周圍環境的色彩非常相似，動物的體色與周圍環境的色彩非常相似，

19、動物的這種體色稱為動物的這種體色稱為_。2.2.自然界中的生物，通過激烈的自然界中的生物，通過激烈的_斗爭，斗爭，適應者適應者_，不適應者被，不適應者被_，這就是這就是_。3.3.生物通過生物通過_、_和和 _，不斷進化。，不斷進化。4.4.自然界中的生物個體都有遺傳和自然界中的生物個體都有遺傳和_的特性。的特性。保護色保護色生存生存生存下來生存下來淘汰淘汰自然選擇自然選擇遺傳遺傳變異變異自然選擇自然選擇變異變異我我 會會 做做 5 5長期使用某抗菌素會發現抗菌素的效用長期使用某抗菌素會發現抗菌素的效用越來越差。其原因是越來越差。其原因是 A A定向變異的結果定向變異的結果 B B抗菌素對病原菌進行逐代選擇的結果抗菌素對病原菌進行逐代選擇的結果 C C病原菌對抗菌素進行逐代選擇的結果病原菌對抗菌素進行逐代選擇的結果 D D遺傳的結果遺傳的結果B我我 會會 做做 6 6