1、 羅龍實驗小學四年級上冊語文第二次月考卷 班級  姓名  分數       第一部分  基礎知識積累與運用（40分） 一、看拼音寫詞語（5分） níng jié cháng láng hi xiá mng zhng qì pò xióng wi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Z tài xí j tóng bo wn yán jn bì hu huáng ( ) (

2、) ( ) ( ) ( )二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhn zn）方正的石頭，按照二尺左右的間（jin jiàn）隔，在小溪里橫（hén hén）著擺上一排，讓人們從上面踏（t tà）過，這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)提（ ） 磚（ ） 曠（ ） 繞（ ） 脈（ ） 堤（ ） 傳（ ） 礦（ ） 饒（ ） 詠（ ） 五、補

3、充下列詞語，并按要求填空。(8分) 理所（ ） 突（ ）其（ ） （ ）不（ ）睛 惟( )惟( ) 清波 ( ) 恍然（ ） 平（ ）無（ ） （ ）清（ ）爽六、我會選詞填空。 (4分) 氣勢 氣魄1、 這樣（ ）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。 生氣勃勃 生動活潑 1晚會上，同學們表演了許多( )的小節目。 2操場上，同學們有的跑步，有的打球，有的跳繩，一片( ) 的景象。 七、按要求改句子。(6分) 昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句） _ 鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語

4、寫一句話。） _ 已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。） _  八、改病句（2分）1、長城在中國歷史上和世界歷史上是一個偉大的奇跡。 2、我們必須認真改正并檢查作業中的錯誤。 九、根據課文內容填空。（6分）1、本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“   ， 。” 我還知道其它關于送別的詩句：   _，_.。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、我會閱讀本單元跨越海峽的生命橋中的一段話，并按要求回答問題。（15分） 小錢靜靜地（倘 躺）在病床上。燦

5、爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患（嚴 炎）重的白血病，生命就像即將（凋 雕）零的含苞的花朵，（唯 維）有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然而，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關系，大約十萬人里才能找到一個有適合骨髓和人。小錢是幸運的，幾經輾(zhn)轉，終于在臺灣找到了這樣的人。 針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空(擴曠)的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上，經過一次又一次的努力，利用大地震動(暫 斬)時的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出 1

6、、 我會讀，并把括號里不正確的字用“”去掉。(3分) 2、“移植”的“移”字用音序查字法應查： ，用部首查字法應查 。(2分) 3、我會在這段話中找出下面詞語的反義詞。(2分) 蒼白（ ） 凋零（ ） 4、找出文中的比喻句，并用“ ”畫出來，這個比喻句是把 比作 。(3分) 5、我從文段中兩次出現“靜靜地躺在病床上”他們躺在病床上的原因不同，小錢靜靜的躺在病床上的原因是： ，臺灣青年靜靜的躺在病床上的原因是 。(2分) 6、這個故事很令人感動，我最想對故事中的 說：“ 。”(3分)二、課外閱讀(15分） 泥 土 你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？ 每天，你上學時，腳下踩的就是泥土。它（ ）被無

7、數人踩著，（ ）從不向人類索取報酬，只是默默承受一切。 每當你外出游覽時，會注意那翠綠挺拔的參天大樹，會欣賞那美麗的花朵，也會贊美那生機勃勃的小草，但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會注意它。因為它是那么平凡。那么沒有吸引力。如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因為泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內的一切養料都貢獻給了大樹、鮮花、小草它默默地、無私地為人類奉獻著自己。 人類也正是這樣，哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運會上獲得金牌的運動員們吧，他們頑強拼搏奪得金牌，為祖國爭得榮譽，成為家喻戶曉的英雄。可是你注意過他們周圍的領隊、教練、醫務

8、人員、炊事員嗎？是他們平時無微不至地關懷著運動員，從各個方面幫助、支持著運動員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花我想，這些為事業做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運動員一樣值得贊頌嗎？讓世界有更多這樣的泥土吧！1、 在括號內填上適當的關聯詞。（2分）2、 聯系上下文解釋詞語。（4分）家喻戶曉 _。無微不至 _。3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（3分）平凡（ ）（ ） 贊美（ ）（ ） 榮譽（ ）（ ）4、 照樣子寫詞語。（2分）生機勃勃_ _ 默默無聞_ _ 5、第四自然段中的“朵朵鮮花”是指_。“泥土”是指_。（2分）6、 除了文中提到的醫務人員、教練、領隊以外，還有那些人也具有這種精神?（至少舉出兩種人）（2分）_。 第三部分：快樂作文（30分） 下面兩個題目,請任選一題， 一、同學們，在