1、2022七年級教研組工作計劃一、工作思路積極引導教師學習、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師的教學方式和學生的學習方式，切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，促進我校思想品德教師的專業化發展而努力。二、主要工作1、關于理論學習(1)_本組教師學習新課程理論、課程標準和教材，并_讀書筆記學習交流活動，目的是通過學習，確立新的教學觀念,能使我們的教學始終有先進理論的指導。(2)加強對初中各年級的教材分析，確保思想品德教師都能認真研讀、熟悉新教材，確保教學質量。(3)_教師積極參加市、校的新教材培訓，使我校思想品德教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學。2、關于教研組建設(1)教

2、研組長要在期初認真制訂好教研組工作計劃，做到目標具體、分工明確、責任到人。(2)_本組教師_備課，這一工作本學期要重點強化。備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地_課堂教學打下良好基礎。(3)加強校際交流，向兄弟學校、名牌學校取經學習，做到取長補短，為我所用。同時加強與區教研中心的聯系，邀請教研員到校指導。(4)加強本學科組建設，具體落實思想品德學科組初一到初四的學科發展規劃，同時制訂思想品德教研組教師"教"的規范和學生"學"的規范。（范本）(5)積極參加區_的各項活動，努力提高教教師的教育教學水平和教科研水平。(6)教研組

3、要進一步加強本組的課程資源網建設，做到資源共享。(7)我們要向區內的一些名校教研組取經，吸取他們的長處，來加強我校思想品德教研組再上新臺階。3、關于課題研究(1)進一步規范和推廣校本教研，本學期繼續在組內開展有研究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結合起來。(2)鼓勵思想品德教師結合教育教學實際，積極撰寫教學案例、教育故事、教育教學論文等，提高自身的學術水平。4、關于教學工作(1)反思初中思想品德教學課程改革情況。本學期要在原來實踐的基礎上總結本校課改情況，反思我們開展的活動、取得的成績和經驗、存在的問題與思考，形成書面匯報。(2)加強常規管理、隨堂聽課、作業檢查等工作。要求每位思想

4、品德教師開學初認真備好準備課，平時做到提前一周備課，課后及時寫好教學反饋，同時要求每一位教師本學期至少舉行一節公開課或研究課，在聽課之后及時進行評議活動。(3)本學期期初要求每位政治教師制訂好自己的作業批改計劃，加強對作業常規的檢查力度。(4)_全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初四教師，要加強對中考思想品德試題的分析研究，明確中考思想品德改革的方向，充分發揮中考對初中思想品德課程的引導作用。5、中學思想品德教研活動時間安排第_周傳達區教研中心關于本學期的教研活動工作安排;制訂好本教研組"教"與"學"的規范。（范本）第_周政治教師進行理論學習;隨堂聽課及

5、評議活動。第_周_備課;隨堂聽課及評議活動;有效練習的編制和講評的研討活動第_周初中政治教學大綱的學習。第_周教師孫會杰的匯報課;第_周讀書筆記的交流學習活動。第_周_備課;隨堂聽課及評議活動第_周初二思想品德研究課第_周單元練習、期中復習練習的編制研討第_周期中復習、期中考試及試卷分析第_周_備課;隨堂聽課及評議活動第_周初一思想品德研究課第_周對思想品德課堂中幾種課型的分析研討活動(研究課、示范課、評優課、練習課、復習課等)第_周于英水老師的示范課第_周聽評課交流會第_周隨堂聽課及評議活動第_周進行階段性小結第_周期末復習工作研討;期末復習練習的編制與講評第_周期末總復習、期末考試以及試卷

6、分析七年級教研組工作計劃【二】一、指導思想深入落實科學發展觀，貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，將新課程改革引向深入，以教研組為單位，以課堂為主陣地，以教學為中心，以教研為動力，實現以研促教的目標，全面提高英語教育教學質量。二、工作目標1、教研目標：圓滿完成教研組各項任務，突出本組特色。2、活動目標：強化教研意識，規范管理，積極參加教研活動。3、建設目標：建設一支團結和諧向上的教研組團隊。三、主要任務1、做好常規教學不松懈。(1)教案項目齊全(單元，章節)，節數提前，課后及時反思。(2)聽課格式規范，(優點，不足，意見)每周至少一次。(3)制定本學期個人的教學計劃(附教案前面)(4)作業小考

7、及時批閱。2、進行組內公開課，每人一節，組內教師全員參加。出課教師要有教案，課后反思，形成文字材料。聽課后進行集中評課，形成記錄。3、提倡相互聽課，互相學習。希望老師們能走出辦公室，走進教室聽課，對自己是一個學習的機會，對他人是一種激勵。4、做學習型，反思型教師。_教師加強學習，多讀書，向書本學習，(世間留心即學問，人情練達即文章)。多向有經驗的老教師學習，結成師徒對子，(他山之石，可以攻玉)，多反思，總結經驗，及時調整教學，體現班級的差異，不斷提高自己的教學水平。5、進行集中學習活動。利用周一第一節時間，集中學習有關教學，課改的理論知識，和學科理論知識，交流研討，解決問題與困惑。6、進行專題

8、教育科研。以“探索適應新課程的課堂教學方法與模式”科研課題，進行科研立項申請，確定實施方案，每位教師積極探索自己學科的方法與模式，積累成功經驗，最后形成成果。七年級教研組工作計劃【三】一、指導思想本學期我校英語組將以學校和教導處工作計劃為依據;以“搞好常態化教學，提高課堂教學效率”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發展，使“后進生”能夠順利摘帽。二、工作目標1繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂四十分要效益。2利用網

9、絡資源，圍繞各年級教學重點_聽、評課，探討常態化教學的實施和操作。3本學期圍繞英語教學中的“口語教學”分低、中、高三個階段不同年齡和基礎之上如何實施教育教學展開研討，探索英語教學與日常生活、家庭生活、社會生活的結合點和切入點。三、工作措施(一)加強理論學習，轉變教育觀念繼續學習英語課程標準，積極開展教學改革實踐活動，努力提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質，為提高英語教學質量奠定基礎。同時要求教師學習并熟練掌握電腦技術、多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效果。(二)規范英語教學常規管理1、規范和加強教學“五認真”管理。鉆研教

10、材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計方案。2、堅決杜絕隨意加快教學進度、拔高教學要求的現象，力求輕負優質，練習設計要注意科學性、針對性和有效性，作業杜絕過重，無效。提倡針對不同學力層次學生彈性作業，有做必批，有錯必究。3、關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免_的過早出現，做好后進生的轉化工作，面向全體學生，以學生

11、的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質量。(三)加強研究，以科研促教學開展聽，評課活動，通過互相聽課，及時發現和反思教學過程中存在的薄弱環節和實際問題，研究對策，共同解決，并寫好課文反思，小結，做到讓上課者有進步，聽課者有啟發，形成“_備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。四，各階段活動安排：_月份1_學習，討論關于教師專業知識考試;制定本學期教研組工作計劃2貫徹落實本學期教研組工作計劃3研討如何較好利用好校園網和英特網，為教學服務_月份5，圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動6，圍繞本學期教學主題，開展聽評課活動7，圍繞本學期教