1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 高考作文常用作文素材大全 溝通.txt只要你要，只要我有，你還外邊轉(zhuǎn)什么阿老實在我身邊待著就行了。聽我的就是,問那么多干嘛，我在你身邊,你還走錯路!跟著我!不能給你幸福是我的錯，但誰讓你不幸福，我TMD去砍了他高考作文常用作文素材大全 溝通 秦朝的滅亡 治國要注意上下溝通 “六國破滅”，秦王統(tǒng)一天下，成為中國歷史上第一個皇帝，千萬人之上，得天下不易。然而，一統(tǒng)天下的秦始皇，為了基業(yè)傳萬世，對百姓實行專制，于是閉目塞聽，我行我素。李斯傳來消息：那些儒生們總是說三道四，橫加指責(zé)，有時還引經(jīng)據(jù)典，以古非今。秦王聽后大怒 愚蠢而殘暴地“焚書坑儒”，因為缺

2、少了一座通向老百姓與統(tǒng)治者相互溝通的“橋”，終于激起民變，致使秦王朝“二世而亡”。 張騫出使 經(jīng)濟文化的溝通能互惠互利 一位勇敢的外交家張騫兩次出使了“外土”西域。內(nèi)地精美的絲綢、鐵器，先進的工業(yè)技術(shù)傳到了西域。西域的駿馬、蔬果、舞蹈、魔術(shù)等傳入內(nèi)地。此后，一條越峻嶺、連沙漠，通向西亞和歐洲的貿(mào)易之橋“絲綢之路”形成。它連通了中土與異國的經(jīng)濟、文化和友誼。中國的歷史寫下了光輝的一頁。 唐的盛世 溝通創(chuàng)盛世 溝通使唐太宗廣開言路，積極納諫，于是開創(chuàng)了“貞觀之治”。玄宗初年，以太宗為榜樣形成了“開元盛世”。日本使者來華，鑒真東渡傳法，文成公主遠嫁吐蕃，玄奘西天取經(jīng)因為有了溝通，唐朝達到封建社會繁盛

3、的頂峰。 清朝的盛衰 溝通是治國之道 康熙、乾隆微服私訪、體察民情，施政得法，于是國運昌盛，創(chuàng)造了輝煌的“康乾盛世”。到后來，國門緊鎖，不與世界溝通，終于有一天，國門被破。英、法、俄能來的都來了，帶著他們的堅船利炮，封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的條約。這是否定溝通、閉關(guān)鎖國釀造的苦果。 孔子與農(nóng)民 溝通要注意方法 孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國的途中，有一次，一匹駕車的馬脫韁跑開，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民就把馬扣住不給。 弟子中子貢能說會道，自告奮勇去交涉，結(jié)果子貢講了半天道理，說了不少的好話，農(nóng)民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來了。 孔子見狀，笑著說：“拿人家聽不懂的道理去游說，就好比用高級祭品

4、去貢奉野獸，用美妙的音樂去取悅飛鳥，怎么行得通呢 ? ”于是讓馬夫前去討馬。 馬夫走到農(nóng)民跟前，笑嘻嘻地說：“老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事?！?農(nóng)民聽馬夫這樣說，再看看與自己相同打扮的馬夫，覺得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。 屠格涅夫和托爾斯泰 隔閡可以通過溝通消除 屠格涅夫和托爾斯泰由于文學(xué)見解和政治見解的分歧，曾多次發(fā)生過爭吵。后來屠格涅夫經(jīng)常住在法國，兩人各奔東西，從不往來。事隔 16 年之后，托爾斯泰主動給僑居在法國的屠格涅夫?qū)懶牛Ｍ舜四芟@種隔閡。托爾斯泰寫道：“我一想到你，很自然地聯(lián)想到你的一切好的

5、東西，因為對我來說，你對我的好處實在太多了。我記得，多虧你幫助我在文壇上出名，也記得，你曾經(jīng)喜歡過我和我寫的東西?！蓖袪査固┻€說：“假如我有什么不對的地方，請你原諒?！?這封信使屠格涅夫特別感動，也特別高興。一回到俄國，他就去拜訪托爾斯泰。從此兩人怨恨冰釋，又和好如初了。 準備，溝通中的重要一環(huán) 溝通需要充分準備 美國著名記者戴維 1960 年時還是學(xué)院西部報初出茅廬的生手。一天，他突然接到一個任務(wù)：要他去采訪總統(tǒng)夫人。開始他有點緊張，他急匆匆直奔圖書館，認真查閱有關(guān)資料把將要提的問題依次排列，做到了成竹在胸。最后，由于他的充分準備，所提問題“別具一格”，加上總統(tǒng)夫人友好的配合，這篇采訪報道終

6、于獲得了全國學(xué)生新聞報道獎。 周厲王“防民譏” 堵民之口甚于堵川 周厲王暴虐，國人公開指責(zé)他。厲王大怒，找到衛(wèi)國的衛(wèi)巫，讓他們監(jiān)視背后指責(zé)他的人，只要衛(wèi)巫一報告，厲王就立即殺了指責(zé)他的人。都城再沒有人敢發(fā)表意見，在路上相遇，只是用眼色示意。厲王非常高興，召公認為這樣做是堵住百姓的嘴，它比堵塞河道還要危險。河道堵塞了，一旦決口泛濫，死傷的人一定很多；對待老百姓也是如此。因此，治理河道的人總是疏通河道，讓水流暢通；治理人民的人總是開導(dǎo)人民，讓人民講話。人民能夠自由講話，政治的成敗就能夠顯示出來，就可以實行善政，防止弊政，這樣一來才能使衣食財物大大增多。人民在心里考慮好了，然后從嘴里講出來，最后付諸

7、行動。他警告厲王：“如果把人民的嘴堵上，就不會有幾個人擁護你了?！眳柾醪宦牐谑菦]有人敢發(fā)表意見。過了 3 年，大家一起反叛，把周厲王的統(tǒng)治推翻了。 子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)校 群眾輿論小看不得 春秋末年，鄭國的子產(chǎn)執(zhí)政 21 年，始終以國家利益為重，思慮深遠，功績卓著，是先秦時期杰出的政治家、思想家。當時，鄭國人習(xí)慣于在鄉(xiāng)校聚會，聚會時常常議論執(zhí)政者的得失。大夫然明對此心懷憂慮，沒有多想一想，就主張解散鄉(xiāng)校。子產(chǎn)深知人是有思想的，十分重視群眾的輿論，說道：“為什么要把它們都解散呢 ? 那些人早晚歇工時到鄉(xiāng)校聚會，借此機會談?wù)摮牡檬?。他們認為好的，我就執(zhí)行它；他們認為不好的，我就改掉它。他們是我的老師啊 ! 我聽說誠心和善意可以化解怨恨，沒聽說過濫用權(quán)勢可以杜絕怨恨。這好比防止洪水，應(yīng)該疏導(dǎo)，不能堵塞。聽取大家的議論批評，可以作為治療我國家治理上弊病的藥石，怎么能把鄉(xiāng)校解散呢 ? ”然明聽了這番話后，為他“防民之口”猶如“防川”的深刻思想所折服，說道：“我今方知您真是鄭國不可缺少的政治家，而我實在是一個不中用的蠢材?！?溝通需要技巧 一個女人向鄰人抱怨某藥房對她服務(wù)不周，希望鄰人代她轉(zhuǎn)告藥房老板。第二天，女人去藥房時，老板熱情歡迎，并立即給