高中數學 2.1.4數據的收集教案 新人教B版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、2.1.4數據的收集教學目標：學習收集數據教學重點：學習收集數據教學過程：1做實驗2查閱資料3實際調查問卷4案例分析統計活動案例：通俗歌曲的流行趨勢問題情境1987年的春節聯歡晚會上，費翔的“冬天里的一把火”點燃了通俗歌曲在我國大陸的流行，成為當時風靡一時的歌曲，也流行了很長一段時間。但是，現在的中學生對這首歌可能就不一定很認同，而更多的是喜歡目前流行的歌曲。這就是通俗歌曲流行的趨勢。為了方便分析，我們將一個人對歌曲的喜歡程度進行量化，分為10個等級： 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，其中“10”表示非常喜歡，“1”表示非常不喜歡。根據你和同學們的了解，確定每年最具有代表性的一首通俗

2、歌曲。由調查對象根據他自己的喜好給每首歌曲打分。調查時，要求記下被調查對象的性別與年齡，以便為分析提供可靠的證據。任務1：請你與同學們一起討論一個調查方案，然后按照設計好的方案進行調查。任務2：根據調查的數據，分析每首通俗歌曲的喜好程度與性別是否有關系。任務3：根據調查的數據，分析每首通俗歌曲的喜好程度與年齡有什么關系。任務4：根據調查的數據，計算填寫下面的表格：通俗歌曲的名稱通俗歌曲首次推出的年份（A）被調查人的出生年份（B）C=BA喜好程度（D）以變量C為橫坐標、以變量D為縱坐標，做出散點圖，并由此分析變量D隨著變量C的變化趨勢。任務4：根據調查數據和分析結果，寫出調查報告，并在全班進行交

3、流。實施建議（1）可以組成學習探究小組，集體討論，互相啟發，分工合作，形成具體可行的調查方案。調查方案的設計與討論是非常必要，也是非常重要的，討論要充分，設計要細致。（2）在設計調查方案時，一定要討論調查問卷的設計。問卷上欄目的設計直接影響調查的結果，要盡可能避免一些敏感性問題。（3）調查報告的呈現形式可以參考下表。調查內容： 年級 班 調查時間： 1課題組成員、分工、貢獻成員姓名分工與完成情況1 探究的過程和結果2 主要參考資料4成果的自我評價（請說明方法或原理的合理性、特色或創新點、不足之處等）5在調查的過程中發現和提出了哪些新問題？是如何解決的？得到哪些很得意的結論？6描述在探究中的感受（4）成果交流：建議以小組為單位，選出代表，在班級中報告研究成果，交流研究體會。（5）評價建議在評價中，采用自評、互評、教師評價相結合的形式，應善于發現別人工作中的特色，可主要考慮以下幾個方面：求解過程和結果：合理、清楚、簡潔、正確； 獨到的思考和發現；提出有價值的求解設計和有見地的新問題；發揮組員的特長，合作學習的效果。課堂練習：第58頁，練

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