1、.2019年中考化學(xué)必考題型2020煙臺(tái)小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑這一命題.她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是.反響的化學(xué)方程式為：.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中參加二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)三二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解1請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格.2在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)照.3小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的總結(jié)，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究

2、實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)命題的實(shí)驗(yàn)證明.第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量;第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用實(shí)驗(yàn)三反響后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn).接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：傾倒掉反響后的液體，向剩余的固體中重新參加過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變.考點(diǎn)：催化劑的特點(diǎn)與催化作用.專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)類(lèi)簡(jiǎn)答題;壓軸實(shí)驗(yàn)題;實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)題;綜合實(shí)驗(yàn)題.分析：1雙氧水在二氧化錳做催化劑條件下能分解產(chǎn)生大量氧氣，這是課本實(shí)驗(yàn)，容易解答;2設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量和對(duì)照原那么，從題中可知實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起對(duì)照作

3、用，通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二可證明雙氧水能分解產(chǎn)生氧氣，而二氧化錳不能分解產(chǎn)生氧氣;3屬于實(shí)驗(yàn)反思部分，結(jié)合催化劑的特點(diǎn)-催化劑在化學(xué)反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變即可作出解答.解答：解：1實(shí)驗(yàn)一：雙氧水在沒(méi)有二氧化錳做催化劑的條件下也能分解產(chǎn)生氧氣，只是放出氧氣速度慢反響的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2實(shí)驗(yàn)二：二氧化錳參加水中不能產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體，說(shuō)明二氧化錳參加水中不能產(chǎn)生氣體;實(shí)驗(yàn)三由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可確定實(shí)驗(yàn)操作為：向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中參加二氧化錳，伸入帶火星的木條，現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃.2實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是對(duì)照;3兩次稱(chēng)量的目的是比較

4、MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量有無(wú)變化，要驗(yàn)證二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，只要簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率即可.故答案為：1實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是 反響慢.反響的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2.二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中參加二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳參加水中不產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中參加二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解2比照或?qū)φ盏?3第一方面：比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量.第二方面：傾倒掉反響后的液體，向剩余的固體中重新參加過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生1分，說(shuō)明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變1分點(diǎn)評(píng)：本實(shí)驗(yàn)探究題從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論、實(shí)驗(yàn)反思等多方面對(duì)實(shí)驗(yàn)做了綜合考察，難度較大，需要學(xué)生具備扎實(shí)的根本功.特別是