1、中班教案吃火鍋【篇一：幼兒園大班歌唱活動燙火鍋教案】幼兒園大班歌唱活動燙火鍋本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一玩法建議兩人結伴游戲，人雙手掌心向上向前伸出，代表“鍋”，一人伸出雙手食指和中指做出剪刀狀，代表“筷子”。“筷子”在“鍋”中上點著燙菜，每個樂句都點四下，每個樂句結束時交換角色，一段唱到“笑呵呵喲”的“喲”的時候，就玩“石頭、剪刀、布”的游戲來決定誰是菜（用手做）誰是嘴巴？確定后，兩人像被辣到了-一樣，發出“嘶（慢吸氣）哈（爽快地吐氣）”的聲音，“嘶”時兩人手上的角色，“哈”就“嘴巴”吃“菜”，“菜”躲避。之后以除以2的方式，不斷加快速度。【活動準備】1

2、 、音樂、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少ppt2 、有玩石頭剪刀布地游戲經驗【活動目標】1 、體驗燙火鍋歌曲的有趣、說白處的詼諧，感受與伙伴間逗樂的樂趣。2 、嘗試用表情、肢體語言表現吃火鍋游戲中吃火鍋的豪爽模樣，“菜”被吃的夸張表情。在勃引導下能夠通過集體反思評價活動唱清、唱準容易混淆的曲調和歌詞。3 、能接受旁邊的伙伴成為合作者。游戲中能夠享受相互逗樂的愉快感覺。【活動過程】1 、談話引入2 、練聲（高音到低音）（1） “辣”練聲（有嘶哈，好辣喲！）師：咦，這么點了！聽！【找d調音準】準備開始！【幼d調練聲】（2） “麻”練聲（有嘶哈好麻喲！）（3） 、逐步在游戲中學唱歌（1）“逗”吃游戲

3、介紹（2）商定輸贏規則辣乎辣乎笑呵呵喲！一一石頭、剪刀、布！嘶哈(3)玩燙火鍋游戲(另一師配合)乎辣乎笑呵呵喲！”(劃定誰吃誰)嘶哈”每人燙兩次就交換。(5)再加速一倍游戲每人燙一次就交換(6)師引歌詞混淆處變化手上菜形狀游戲，并加最后獨白“xx好了”4、移動方位燙火鍋【篇二：幼兒園小班美術活動：好吃的火鍋】活動十三：好吃的火鍋教學現場：幼兒作品：【篇三：地方風味美食語言教案】火鍋噴噴香活動目標：1 、知道火鍋是重慶的名小吃，吃火鍋要經歷點菜、開火、調味等程序；2 、能清楚的說出菜品的名字，學會自己點菜，能跟著老師一起念兒歌；3 、體驗和同伴一起吃火鍋的快樂。活動準備：1 、物質準備：盆每桌一

4、個，菜單、菜碟若干、“食物”若干、作料2 、經驗準備：有吃火鍋的經驗活動過程：一、圖片導入，激發幼兒學習的興趣。1 、觀察圖片，知道火鍋是重慶的名小吃，了解吃火鍋用的材料有哪些師：看，這些人在干嘛，圖片上有些什么東西？2 、教師總結，引導幼兒回憶已有經驗師：對，他們在吃火鍋，圖片上有鍋，碗，碟子，鹽等等，你們平時吃火鍋做了些什么呀？(引導幼兒說點菜、開火、放作料、放菜、開吃、關火等過程，幫幼兒理清順序)二、模擬吃火鍋的情景，體驗游戲的快樂1 、來到“火鍋店”，請4名幼兒扮演服務員師：今天我們的教室就是一個火鍋店，歡迎大家來到樂樂火鍋店，大家請坐，老師先請4個小朋友當服務員。2 、分發菜單，介紹

5、菜單菜名幼兒看著菜單點菜，由服務員記錄師：看這份菜單上有些什么菜呀?請你說一說。師：請你們看著菜單開始點菜，一桌一桌地點，一個一個地說，服務員在他們點的菜后打一個y3 、幼兒根據所點的菜一桌一桌地排隊取菜，說對之后才能取。師：還記得你們這桌點了什么菜嗎，請上來排隊取菜，說對了才能把菜取回去。取回去之后坐好，我請服務員來給你們開火。4 、開火后，幼兒煮菜師：水開了，快把菜倒下去，老師數三聲，三聲后就停止倒菜。5 、幼兒放作料，幼兒念兒歌等待菜熟。師：菜煮進去了，我們要開始放作料，等菜熟了就開始吃（老師放音樂，等音樂停了就代表菜煮好了，就可以吃了）6 、菜熟了，幼兒開吃。師：好了菜熟了，開始吃吧，

6、跟著老師一起念：吃火鍋，吃火鍋，火鍋香，火鍋辣，重慶人，都愛它，娃娃吃了笑哈哈。三、活動結束，小朋友離場。師：請服務員關火，今天的火鍋好吃嗎？還想吃嗎？你們可以在外面的生活區玩吃火鍋的游戲，謝謝光臨。重慶小面活動目標：1 、知道重慶小面是我們家鄉的特色小吃，具有初步的自豪感；2 、能和同伴一起動手用橡皮泥做小面，能在同伴面前大膽表達自己的想法；3 、體驗做小面的快樂和做成的成就感，和對家鄉的熱愛。活動準備：橡皮泥、面條圖片活動過程：一、謎語導入，激發幼兒對面條的興趣1 、猜謎語師：寶貝們，我們來猜一個謎語，老師念，你們來猜，小耳朵聽好了：本來一大片，變成千條線，是線不縫衣，只在鍋里見。（面條）

7、二、了解重慶小面，說一說自己喜歡吃的面條2 、看面條圖片，介紹重慶小面。師：你們吃過面條嗎，我們重慶的小面在全國來說都很有名，你們喜歡吃面條嗎,你們都吃過哪些面條呀？比如說老師吃過雜醬面，你們呢，吃過什么面條呀？請小朋友舉手說一說。師：對，有牛肉面、雜醬面、排骨面、酸菜肉絲面等。3 、說一說最喜歡吃什么面條，并說出原因，能在同伴面前清楚的表達自己的想法。師：有那么多的面條，那你最喜歡吃什么面條呢，為什么？4 、出示面條模具，幼兒動手做面條。師：小朋友們都吃過面條，那你們知道面條是怎么做的嗎？今天老師就教你們做面條。我們用橡皮泥當做面粉，先把揉好的面粉分成幾團，然后每一團用手搓成一長條一長條的面條，最后再放到碗里。面條就做好了。最后還可以加一個荷包蛋。（注意桌面的整潔，提醒幼兒不要把不同顏色的橡皮泥混在一起）5 、請幼兒說一說