1、廬江四中2011/2012學年度工作總結一年來，我校在上級教育主管部門的關心和支持下，全校教職工緊緊圍繞創建人民滿意學校為中心工作，以黨的十七大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，落實科學發展觀，團結一致，開拓進取，各項工作都取得了可喜的成績。現將我校一年來的工作總結如下：一、主要措施(一)、加強思想政治工作，為學校發展提供強有力的思想保證。 1、重視領導班子的思想建設。堅持學習制度，緊密結合學校改革、發展和育人等實際問題，堅持做到每次學習有專題，有學習讀書材料，有個人讀書筆記，有撰寫學習體會。領導班子成員堅持帶頭學，先學一步，多學一點，通過學習，提高了大家的思想政治素質

2、，強化了機遇意識，發展意識，改革意識。2、把政治思想工作落到實處，為學校發展提供強有力的思想保證。堅持全校性政治學習，從提高教職工的政治思想素質入手，結合教職工關心的問題，組織教職工學習黨和國家的有關文件或黨報的有關文章，使教職工提高了認識，認清了當前的形勢，明確了學校的發展目標。3、加強廉政建設，積極推進校務公開。一年來，學校學校還積極開展校務公開工作，建立健全學校財務制度，促進了校務公開工作的制度化、規范化。定期召開教職工大會，公開學校工作情況及兩免一補落實情況，進一步增強了學校各項工作的透明度。(二)、加強德育工作，全面推進素質教育。 1、抓好學生思想教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生

3、觀和價值觀， 一年來學校先后組織學生學習中學生日常行為規范、中學生守則、交通安全常識、預防未成年人犯罪法等法規，觀看交通安全、環保知識、預防未成年人犯罪等影視資料，通過各種學習和活動，同學們精神面貌煥然一新，好學習、求上進的學生越來越多,營造了和諧的校園氛圍。 2、重視學校創建平安校園普法工作，創造良好的教育教學環境。我校始終堅持依法治校，依法治教，聘請縣司法局副局長劉圣奎擔任法制副校長，努力提高師生的法治意識；定期召開會議，分析學校安全普法依法治教工作，檢查督促落實安全隱患的整改。3、豐富第二課堂活動，拓展學生發展空間。今年我校除了舉辦一年一度的校運會外，還開展了豐富多彩的第二課堂活動。先后

4、舉辦了經典古詩詞演講、英語征文、書畫、演唱比賽等第二課堂活動。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會和空間，廣大學生在活動中受到教育，提高了學生綜合素質。 4、重視班主任隊伍建設，加強學生的教育管理。學校定時召開班主任工作會議，認真總結各班主任的工作經驗，對不足之處提出了整改要求，不斷健全班級工作量化考核辦法。通過學習培訓以及建立有效考核制度，促進班主任隊伍的建設，在學生的教育管理和后進生的轉化教育中發揮了極大的作用。5、抓好骨干教師的培養。制定培養目標，抓好培訓、學習與考核，堅持理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經驗、教

5、學反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業務能力。一年來，我校參加國家級培訓有2人，省級培訓有6人次，參加市、縣級培訓20余人次，有效的提高了教師的業務水平。 (三)、加強教學研究與改革 ,促進素質教育的全面開展。我校以新課程改革為契機，把“規范教育教學管理，推進課堂教學改革，提高教師業務素質”為工作重點，成功地推廣使用“講學稿”模式，使學校教育、教學質量得到了進一步提高，全面提高辦學質量和效益。在2012年中考中取得了很好的成績，絕對數與升學率遙據全縣榜手，省示范中學錄取率高達50%。 1、規范管理制度、做好教務行政管理工作。(1)、嚴格執行課程計劃，開學初，組織教導處有關人員對合肥市義

6、務教育課程設置實驗方案進行學習，開足開全各門課程，在課表編排上體現科學性、合理性、規范性。(2)、按要求選購、征訂教學、教輔用書，規范資料征訂工作，資料選用力求精實原則，提倡精選精編講學稿，杜絕亂訂、濫訂資料。資料征訂必須由校長簽字。(3)、進一步規范調代課制度，完善執行課程計劃臺帳記錄，根據校長辦公室請假單對請假教師的課務進行安排和調整，對違規現象及時匯報和處理。(4)、加強學籍管理和審核，按上級要求的學籍管理制度進行學籍管理，對轉學、病休、病復等學籍變動都由校長審批，做到規范操作。同時建立廬江四中后進生檔案，防止中途輟學。(5)、做好每學期期末教師業務檔案考核考評記載工作，每學期末，教導處

7、下發中小學教師平時考核表，對教師一學期來的教育、教學工作進行考核。由教師自評，教研組、年級組、教導處各級考評，考核結果作為教師評審職稱的重要依據。同時每學年末對教師進行期末結束工作驗收，對教師應該上交的各種資料，進行驗收、登記。2、規范和完善教學常規的管理和評價。(1)、進一步組織全體教師學習教學常規基本要求，做到認真備課研討、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真考核、認真組織課外活動、認真計劃和總結，即教師教學工作七認真基本要求。(2)、完善教學常規執行臺帳記錄，對當天發生的教學常規情況進行及時記載，對存在的問題及時整改。(3)、做好教學工作七認真檢查。普查與專題檢查、抽查相結合，講學稿的

8、使用做到規范統一，建立校行政隨堂聽課小組，加強隨堂聽課活動。加強課堂教學現場檢查。教師聽課記錄每學期上繳驗收、檢查。3、改革和完善教學質量的目標管理和激勵機制。(1)、為了建立公平、公正的教學競爭體系，根據上學年所取得的成功經驗，本學年在期中質量檢測后，根據具體實際情況，把部分基礎比較薄弱的學生進行重新分班，便于教師在教學中有針對性地進行教學。(2)、加強考務管理，認真組織好期中期末的兩次質量檢測。在每次檢測前做好教師和學生的動員工作，在檢測過程中，教導處將各年級學生按隨機編排的考試號進行安排座位，雖然增加了工作的難度和工作量，但對預防學生作弊起到了積極作用，基本能體現學生的真實學習成績。(3

9、)、認真分析期中期末質量檢測成績，并分年級進行質量分析，以找出差距作為跟蹤目標，進一步明確教學質量目標，落實到班，落實到每位教師。并分年級召開學生家長座談會，加強學校和家長的聯系。對先進學生和后進學生進行個別家訪。鼓勵先進，激勵后進。讓每個學生都有學習目標和動力。(4)、認真抓好中考及其它考務的各項管理工作。做到管理工作條理清晰、工作細致、安排合理，做到忙而不亂。4、推進課程改革和課堂教學改革，進一步加強教研工作，營造教研氛圍，切實提高課堂教學效益。(1)、加強教研組、備課組常規建設，根據廬江四中教研組備課組活動制度，安排校內“三課活動安排表”，對校內教研組，備課組活動管理做到有時間、有地點、

10、有記載。 (2)、按照請進來、走出去的形式，加強經驗交流學習。本學組織學校骨干教師赴合肥、北京、南京等學習聽課。積極組織校內公開課、展示課活動：2011年11月份和2012年5月份校園開放周中，向家長全面開放課堂教學，家長進行了隨堂聽課，絕大部分課堂教學得到了家長的一致好評。這些活動大大提高了教師的教育教研水平，提高了教師的業務素質。(3)、通過向其它先進學校的學習比較，更堅定了先學后教，狠抓預習的信念，發揮備課組作用，切實做好講學稿的推廣使用工作。在講學稿的使用中，明確分工，一人主備，集體研討，充分發揮集體的智慧，力求精益求精，拿出高質量的講學稿。并經常開展研討活動，對在講學稿使用過程中出現

11、的問題及時進行商討，確保在改革中穩步發展。在校本研討中我校注重校內“三課一議”、“一課三上”活動的開展，并能及時上交有關材料。(4)、加強現代教育理論學習，抓好新課程培訓工作，并采取“請進來，走出去”的方式開闊教師眼界，提升教師素質，課堂教學改革在西校區全面退開。2011年11月份，袁校長率領西校區七年級部分教師赴山東省杜郎口中學考察學習；推薦金星閃、曹承榮、胡傳秀、王永中等老師參加國家、省、市骨干教師培訓；學校還在校內舉辦多場講座，先后邀請袁校長、汪文生等多位專家學者型教師為中青年教師作報告。成功舉辦了廬江四中首屆青年教師課堂教學大賽。定期向教師推薦一些教育理論學習資料，每位教師每學期完成3

12、0-40篇有關教育教學工作的隨筆，每學期至少要寫一篇心得體會文章，在期末結束工作中驗收考核。在本學年度已有近百多篇教師文章和近百篇學生習作在各級各類刊物上發表或獲獎，其中國家級15篇。校刊成長繼續穩步發展，本學期共出了二期，質量越來越高，得到了社會各界和上級主管部門的好評。校本教材適應與生存在全校師生的大力支持下出版了，由于定位準確，內容上乘，獲得了廣泛的贊許和肯定。5、重視學生整體和特長的共同發展。(1)、嚴格執行課程計劃，進一步加強學校體育、藝術、綜合實踐活動及健康教育等課程的計劃和管理。加強對這些課程的教學常規檢查和課堂教學的隨機檢查，做好教學資料的積累工作，加強體育課和活動課的管理，做

13、到規范化、科學化，認真抓好課間跑步質量、田徑隊訓練、藝術教育，規范好音樂、美術課，組建藝術團，定人定時活動，進一步加強香山文學社活動制度，加強指導和管理，使學校的體育和文學社成為我校的特色。(2)、提高圖書館、閱覽室的利用率，想辦法滿足學生閱讀需求，圖書管理人員準備好適用于學生的有關書刊，加強管理。在本年度中我校檔案室創建為張家港市合格檔案室。(3)、加強實驗室、儀器室多媒體教室的管理，指導好實驗室資料積累工作。繼續開好計算機課，用好用足現代化教學設備。（四）、總務工作努力開拓、全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾。隨著學校管理工作的實施，學校對后勤工作也出臺了新的管理措施。一年來，在各級領

14、導的指導、調控下，后勤人員以“服務第一、服務育人”為宗旨，全力服務于教學，充當教學一線的堅強后盾，經過努力開拓、勤奮工作，按照各級領導和學校要求完成了該年度任務。為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量。 1、合理分工、明確職責、分統結合，后勤工作始終置于校領導直接調控下，實施目標明確，分工具體，既分工又合作。總務副校長主持后勤全部工作，協同校長，統一指揮調度。2、基建工作方面(1)、完成了新建圖書館和科技館的主體工程。(2)、全力改善校園面貌，將綜合樓后面的荒地改造成花園；選購和新栽了一批苗木，提高了學校的綠化水準，使校園綠化結構更加合理；(3)、全力做好校園文化建設硬件方面的建設，新

15、建了42米長的文化長廊；將變壓器處約80平方米的墻面刷白，并繪上彩畫，以加強對學生的思想教育；在體育場大門口新建一照壁，宣傳校園文化； (4)、通過政府采購，重新配置了一個微機教室，提高了我校的多媒體教學水平；(5)、新鋪設花磚路面100平方米，美化了學校環境；(6)、為校園花草樹木掛上標示牌，便于師生識別；(7)、在新建科技館的東側墻面安裝烤漆字，加強了校園的文化建設；3、其他方面(1)、建立并完善了各項總務后勤管理檔案。 (2)、進一步提高校園文化水平，綠化管理要更上一個檔次，做到大草坪四季常綠，聘請專業養護管理。美化綠化為學校增添了生機，陶冶了師生情操。(3)、配合了綜治領導小組加強對校

16、園的安全防范工作。平時經常檢查安全隱患，發現事故苗子全部做到及時處理。(4)、切實做好了學校財產的登記造冊，完備學校財產各項帳冊指標。4、教育教學服務及時、主動、質高。（1）、采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行縣政府采購招投標工作。（2）、及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。（3）、及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發工作。（4）、充分利用空余時間，搞好校園大門口及整個校園的衛生。5、做好財務工作，完善了校產治理制度。(1)、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續愈來愈規范。(2)、校產的登記已形成一套嚴格的制度

17、，對固定資產的價值、存放地點有了具體的記錄，從而保證了學校固定資產的準確性。6、物資發放管理啟用了新的辦法。 為節約每一度電、每一個燈泡，在校長室的直接安排下，狠抓了物資的審批發放工作。對各班、組出現的電器缺損，實行“報、查、批”一條龍做法，需物資的班組，先有一人到總務處匯報情況，總務處安排專人到班組實地看、查，經總務主任批準后，方可發放，每次發出物資均登記到冊。對急需增添的物資，先由相關人員寫出申報單，經學校統一研究決定，方可購買，做到了物資供應及時，目標準確，該買得買，不該買的不買，節約了學校資金。為徹底管好、用好教學樓，最大限度地降低物資毀壞程度，保證讓學生有一個良好的學習環境。除靠各班

18、嚴格的管理外，學校還制訂了嚴格的獎罰制度。做到了平日勤檢查，發現問題及時解決。由于管理及時措施得力，保證教學樓的窗明幾凈，物資齊全，為學生創立了一個良好的環境。 總之，本著節約的精神，實施過緊日子的風氣，為學校增收節支做出了貢獻。二、主要成績2012年中考，全縣前10名，我校6人；全縣前20名,我校10人；全縣前50名，我校23人；全縣前100名，我校41人；700分以上，全縣863人，我校188人；全縣前1000名，我校212人（695分以上）。在合肥市第十二屆合肥市中小學電腦制作比賽中，我校獲一個一等獎、一個二等獎、三個三等獎。在合肥市27屆青少年科技創新大賽比賽中，我校獲兩項一等獎、兩項二等獎、五項三等獎。我校還先后榮獲合肥市衛生先進單位、2011合肥市志愿服務先進集體、廬江縣2011年度政風行風建設先進單位、廬江縣先進團委、全縣關心下一代工作先進集體等稱號。 三、存在問