1、第06課時 課題：第一章 小結與思考(2)班級: 姓名： 學號： 授課時間：年月日(星期_)【學習目標】1. 進一步理解方程是刻畫客觀世界的有效模型，2. 通過對實際問題的解題過程，知道解應用題的一般步驟和關鍵所在【課前導學】閱讀課本，完成本章 1.4節知識梳理列方程解應用題的一般步驟是： ?家長簽字預習完成情況評價：日期：【課堂導學】例1.老王家有一個面積為 32 m2的花壇，準備種植牡丹 8 m2,杜鵑24 m2.苗圃給出的花苗價格 是牡丹100元/m2，杜鵑50元/m2.經過討價還價后商定，牡丹面積每增加1 m2,則其價格每平方米優惠2.5元，杜鵑價格不變.當分別種植牡丹 平方米和杜鵑平

2、方米時，老王的花費為2 090元例2 有一人患了流感，經過兩輪傳染后共有64人患了流感.(1) 求每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？(2) 如果不及時控制，第三輪將又有多少人被傳染.例3. (1)已知線段AB,請用尺規法把此線段 5等分，依次取點 C, D, E, F.那么在線段 AB上有 多少條線段？AB(2) 請用上面的思路來解決“十五個同學聚會，每個人都與其他人握一次手，共握手多少次？” 這個問題；(3) 若改為“同學聚會，每個人都送給其他人一張名片，共送了2 450張，則一共有多少同學參加聚會？”，請解決這個問題.【當堂鞏固】1.2012年滕縣某陶瓷廠年產值則下面所列方程正確的是(A

3、. 3500(1 + x) = 53002C. 5300(1 + x) = 35002.如圖，要設計一幅寬20 cm,3500萬元，2014年增加到5300萬元.設平均每年增長率為x,)B . 5300(1 + x)= 3500 D . 3500(1 + x)2= 530019方，則豎彩條寬度為(長30 cm的圖案，其中有兩橫兩豎的彩條，橫豎彩條的寬度比為 2 ： 1,如果要使彩條所占面積是圖案面積的A . 1 cmB. 2 cmC . 19 cmD . 1 cm 或 19 cm3. 已知兩個連續奇數的積是15,則這兩個數是 .4. 某村計劃修一條橫斷面為等腰梯形的水渠，橫斷面面積為12米2,

4、 上口寬比下口寬多 2米，比水渠深度也多 2米，則上口面應挖米.5. 某商店代銷一批季節性服裝，每套代銷成本40元，第一個月每套銷售定價為52元時，可售出180套；應市場變化調整第一個月的銷售價，預計銷售定價每增加1元，銷售量將減少10套.若商店預訂要在這兩個月的銷售中獲利4 160元，則第二個月銷售定價每套 元.6. 有一幅長20 cm、寬16 cm的照片，現要為這幅照片配一個四條邊寬度相同的相框，且相框邊 所占面積為照片面積的二分之一，求相框邊的寬度.7. 某工廠使用舊設備生產，每月生產收入是 90萬元，每月另需支付設備維護費 5萬元，從今年 1月份起使用新設備，生產收入提高且無設備維護費，使用當月生產收入達100萬元，1至3月份生產收入以相同的百分率逐月增長，累計達364萬元，3月份后，每月生產收入穩定在 3月份的水平.(1) 求使用新設備后，2月、3月生產收入的增長率；(2) 購進新設備需一次性支付640萬元，使用新設備幾個月后，該廠所得累計利潤不低于使用舊設備的累計利潤？(累計利潤是指累計生產收入減去舊設備維護費或新設備購進費)10 .某地舉行一次乒乓球比賽，在女子單打的第一輪比賽中，每一位選手都和其他選手進行一場 比賽，優勝者將參加下一輪比賽.(1) 如果第一輪有10名選手參加比賽，則一共要進行多少場比賽？(2) 如果第一輪有