二年級下冊語文課件 19《 大象的耳朵》人教部編版 (PPT 20頁)_第1頁
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文檔簡介

1、向下垂耷拉大象的耳朵耷拉著。( )耷拉著。 大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。 自由讀讀課文,讀準字音,讀通句子。 ,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了? ?大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢? 咦同位之間互相讀課文。1.可以齊讀;2.可以一人讀一個自然段;3.可以一人讀大象,另一人讀小兔子,小羊。旁白齊讀。4. 可以自己創新形式讀。 用“”畫出文中大象說的話。大象說:“我生來就是這樣啊。” 大象說:“我生來就是這樣啊?!?這一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。 小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”大象說:“我生來就是這樣啊。” 大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說

2、,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來。” 小兔子說:“你看,我的耳朵是豎著的,你的耳朵一定是有病了。” 后來,大象又遇到了小羊。小羊也說:“大象啊,你的 耳朵怎么是耷拉著的呢?” 小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳 朵。 小鹿、小馬,還有小老鼠,見到了大象,都要說他的耳朵。這句話是大象跟_說的,所以“自言自語”的意思是_跟_說話。用這個詞語寫一句話。_。 大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得讓我的耳朵豎起來?!?每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。 可是,大象的耳朵眼兒里,經常有小蟲子飛進去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。 最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它們趕跑。 大象說:“我還是讓耳朵耷拉

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