1、；.第七課 網上圖書館一、教學目標知識方面：1使學生掌握使用瀏覽器查讀圖書館資料的方法。2使學生掌握使用讀書軟件查閱圖書館資料的方法。3使學生了解圖書搜索引擎的使用方法。技能方面：1培養學生查閱資料的能力。2培養學生的閱讀能力。情感方面：1培養學生良好的閱讀習慣。2培養學生愛讀書、愛學習的習慣。二、教學重點使用讀書軟件查閱圖書館資料的方法。三、教學難點圖書資料的查找方法。四、教學方法1演示法。2實踐法。五、教學手段與教學媒體多媒體網絡教室。六、課時安排1課時。七、教學過程(見下表)教學內容、步驟與方法學生活動內容與方式預期效果與備注 一、導入課題教師提出問題：在我們的工作和學習中，常常需要到圖

2、書館查閱一些資料。但本地的圖書館資料可能不完整，怎樣解決這個問題呢? 教師歸納：很多圖書館都在因特網上建立了網上圖書館。我們通過上網就可以在這些圖書館查閱資料。 二、新課 1使用瀏覽器查閱圖書館資料 教師介紹：很多圖書館提供了WWW形式的圖書資料查詢，我們使用瀏覽器就可以在網上查閱這些資料。 例1登錄“首都圖書館”網站并查閱小說圍城。 教師布置任務：使用瀏覽器登錄到網站http：/并查閱小說圍城。 教師要求學生講解并演示查閱小說圍城的方法： (1)啟動瀏覽器，進入“首都圖書館”網站(網址是：http：/)，示；學生接受教師提出的問題，思考并回答問題。學生聽教師介紹。學生聽教師介紹。學生上機實踐

3、，登錄到網站，并查閱小說。學生演示查閱小說圍城的方法。學生明確本節課要解決的問題，帶著問題學習。 學生對網上圖書館有初步了解。 學生了解使用瀏覽器可以查閱圖書館資料。 通過實踐學生可以掌握使用瀏覽器查閱圖書館資料的方法。 學生可以完成演示任務。續表 (2)單擊網頁中的“電子書庫”超鏈接，打開“電子書庫”網頁； (3)單擊“電子書庫”頁面中的“中國現代文學”超鏈接，打開作家作品網頁； (4)單擊“圍城”超鏈接，打開小說網頁，即可在瀏覽器中閱讀小說。 2使用讀書軟件查閱圖書館資料 教師介紹：使用瀏覽器查閱圖書資料，只能閱讀一些簡單的文本資料。如果查詢更豐富的信息，需要使用專門的讀書軟件。 例2在“

4、中國國家圖書館”下載及安裝讀書軟件。 教師講解并演示操作步驟： (1)啟動瀏覽器，進入網站http：/； (2)單擊“網上讀書”超鏈接； (3)使用“網絡螞蟻”軟件將讀書軟件下載到自己的硬盤上； (4)下載成功后，啟動安裝軟件對話框；(5)單擊對話框中的“Unzip”按鈕，將軟件安裝到指定的文件夾中；(6)單擊“確定”按鈕，即可完成安裝。教師布置任務：下載并安裝讀書軟件。教師介紹：圖書軟件安裝好以后，我們在瀏覽器中進學生聽教師介紹。學生觀看教師演示，學習下載及安裝讀書軟件的方法。學生上機實踐，練習下載并安裝讀書軟件。學生了解如果查詢更豐富的信息，就需要使用專門的讀書軟件。 學生可以了解下載及安

5、裝讀書軟件的基本方法。 通過實踐，學生可以掌握下載并安裝讀書軟件的方法。續表入網上圖書館，瀏覽器就會變成一個網上圖書瀏覽器。 例3 使用讀書軟件查閱魯迅的小說吶喊。 教師布置任務：使用網上圖書瀏覽器閱讀網上圖書。 教師要求學生講解并演示使用網上圖書瀏覽器閱讀網上圖書的方法： (1)在“中國國家圖書館”的“網上讀書”頁面單擊“進入網上圖書館”超鏈接，屏幕顯示如圖15-2所示； (2)在“分類目錄區”依次單擊分類：文學中國文學作品集魯迅著作及研究小說，查找小說吶喊； (3)雙擊在線書目區的小說吶喊，即可打開圖書開始閱讀。 教師提問：在網上查找圖書，怎樣才能以最快的速度找到自己需要的資料? 教師歸納

6、：我們可以參考搜索引擎的使用方法，使用圖書館提供的搜索引擎查找圖書資料。 三、課堂練習 教師布置課堂練習內容和要求： (1)使用瀏覽器在首都圖書館查閱余秋雨散文集； 學生使用網上圖書瀏覽器閱讀網上圖書。 學生演示使用網上圖書瀏覽器閱讀網上圖書的方法。學生思考、討論教師提出的問題。學生進行課堂練習。學生可以完成任務。學生進一步掌握網上圖書瀏覽器的使用方法。通過探討，學生可以復習搜索引擎的使用，培養學生探尋解決問題最佳方法的意識。通過課堂練習，學生熟練掌握網上讀書的兩種方法。續表 (2)使用網上圖書瀏覽器在中國國家圖書館查閱自己喜歡的一部作品。 四、課堂小結師生共同進行課堂小結，強調：要采用多種方法獲取信息；要養成愛學習，愛讀書的好習慣。五、布置作業選用一種網上圖書的閱讀方式，在網上讀一本自己喜歡的圖書。師生共同進行課堂小結。 復習鞏固學生所學知識，培養學生獲取信息的意識和愛讀書的習慣。培養學生利用網上資源的