1、新世紀版二年級英語上冊教案Unit 5 Tommys Birthday PartyEducation Objectives教育學生主動向長輩、朋友進行生日祝賀。教育學生從小養成在得到別人的祝賀時應及時表示感謝的好習慣。Knowledge ObjectivesBasic AimsLanguage focusWords and expressionsFrom the WonderlandFrom the FarmlandFrom the Grand Theatrenineteneleventwelve*how*olds birthday partypresenthappycandletodayIv

2、e got ten books. 我有十本書。Shes got twelve dolls. 她有十二個洋娃娃。Sentence PatternsFrom the FarmlandFrom the Grand TheatreHow old are you?Im Happy birthday! For you.* Thank you.Im today.How old are you? Im nine. 你幾歲了？ 我九歲。An apple for you. 給你一只蘋果。Im eleven today. 今天我十一歲了。Sports Club能根據指令做出相應的行為。看到相應的動作迅速做出語言反應

3、。 Music Box通過朗讀兩組單詞，體驗和感知輔音音素/k/ 。通過朗讀，啟發學生得出k-/k/和c-/k/的發音規律。Disneyland能用正確的語調和節奏誦讀歌詞。能表演Once I Caught A Fish Alive這首歌曲。Difficult Points通過聽、說、認、讀等多種學習方式，學生能看圖或實物或詞形說出單詞：nine, ten, eleven, twelve.能根據模擬或實際情景用How old are you?詢問對方年齡，并能變換人稱用Im回答。通過朗讀 Music Box 中的單詞來體驗和感悟輔音/k/。Developing Aims能根據Grand The

4、atre中的情景來擴展、延伸，重新設計對話內容進行表演。能根據/k/的發音規律，獨立認讀新單詞，如：lake, cap等。Suggestions for Teaching課時安排：4課時教材處理：第一課時：Wonderland & Farmland第二課時：Grand Theatre & Music Box第三課時：Sports Club & Disneyland & Revision第四課時：Revision & Do Exercise Book3教學媒體：Pictures, recorder, tape4教學方法 ：詞匯教學游戲1：Find the missing number游戲2：Touching Game（教師將1-12的數字圖片置于黑板上，或直接將單詞寫在黑板上，請2-3人根據聽到的數字迅速拍打黑板上相應的圖片或單詞，快者為勝。）句型教學1. 出示P27上的四幅情景圖片，啟發學生自己得出How old are you? Im 的含義。2. Group Work: 用How old are you? Im 的句型調查組內同學的年齡。課文教學1. 聽錄音，在圖片的輔助下，理解課文的意思。2. 學習 for you.和Happy birthday to you.兩個句型。3. 熟讀后表演Grand Theatre，評