1、擔(dān)任過(guò)班干部或?qū)W生干部的同學(xué)用此類評(píng)語(yǔ)：該生思想上積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求 自己，為人誠(chéng)懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具 一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。該生思想上積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及創(chuàng)新能力，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生你，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。 所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲，難怪你在同學(xué)的心 中威信那么高

2、。我為有你這樣學(xué)生感到自豪！你讓我想起兩個(gè)漢字，一為“享”，一為“亨”。“享”意味著享受與安逸，“亨”則為功成名 就之意，兩字僅一畫之差，內(nèi)涵有別，但關(guān)聯(lián)極大，“享”多那么一畫，便不能成為“亨”。有的人往往為了貪享那么一點(diǎn)， 就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。但學(xué)習(xí)的大道上，同樣也有著諸多跘腳石， 各樣的誘惑，如果你能遠(yuǎn)離它們專心求學(xué)，你也會(huì)躋身于優(yōu)秀者的行列！你是老師的"重點(diǎn)牽掛對(duì)象”。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。不足之處就是平時(shí)你對(duì)自己不嚴(yán)格要求，老師為你感到可惜。 如果你能將成績(jī)趕上來(lái)， 老師第一個(gè)給你喝彩。失敗一次并沒有關(guān)系，記住：笑在最后的才是真正的勝利者。一個(gè)人之所以成

3、功，不是上天賜予的，而是日積月累自我塑造的，幸運(yùn)、成功永遠(yuǎn)只會(huì)屬于辛勞的人、有恒心不輕言放棄的人，能堅(jiān)持到底的人。老師希望你在以后的日子里， 能夠一如既往地努力！“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”不要小看你的每一個(gè)小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運(yùn)，你應(yīng)該考慮過(guò)自己的將來(lái)， 未來(lái)是美好還是痛苦， 都取決于你現(xiàn)在的習(xí)慣，試著不要把今天的一點(diǎn)一滴不好的行為變成壞習(xí)慣，而是要努力讓自己一點(diǎn)一滴的好的形為變成好的習(xí)慣，相信你一定會(huì)有一個(gè)幸福的未來(lái)。c你誠(chéng)實(shí)、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，你的作業(yè)很認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上你能刻苦鉆研，你的成績(jī)也不錯(cuò)，但離目標(biāo)還有一定的

4、距離，愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 為人憨厚，學(xué)習(xí)時(shí)間抓的不是太緊， 加上缺少鉆研精神， 因此學(xué)習(xí)成績(jī)遲遲得不到提高， 希望你在新的一年里，發(fā)奮努力， 刻苦鉆研，不斷提高文化 課成績(jī)，實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想！你的英語(yǔ)是你成功的絆腳石， 你也知道并且一直在努力， 但是我覺得你是沒有找到正確 的方法。但是不管怎么樣，記住“請(qǐng)堅(jiān)持，別放棄”。你對(duì)自己的要求并不高，總感覺你學(xué)習(xí)上缺少了沖勁和干勁， 在你那里我也看不到朝氣。 新的一年來(lái)臨了，在全新的牛年里，用嶄新的面貌去對(duì)待學(xué)習(xí)。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮。在課上老師發(fā)現(xiàn)你神情專注， 學(xué)習(xí)成績(jī)有一定進(jìn)步。 希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，

5、勤奮好學(xué)，你一定會(huì)成功的，老師深深地祝福你。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。你有時(shí)處理問題自以為是，一意孤行，課余有不文明的舉止。它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，你在懵懵懂懂渾渾噩噩中一天天地走過(guò)。其實(shí)你有著 愛迪生一樣的頭腦，你需要一次“理想深處的革命”，確立人生目標(biāo)并為之要堅(jiān)定的走下去，志向的天使在向你招生，寒假給我寫篇你志向的匯報(bào)，好嗎？學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進(jìn)取的動(dòng)力，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志力是你的最大障礙。“如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹” 種樹的過(guò)程是艱苦的， 而收獲的那天卻是幸福的， 雖然讀書的時(shí)候你需要

6、付出努力。但是今天小小的付出換來(lái)明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會(huì)得出答思維較敏捷，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，能主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)穩(wěn)定。老師感覺， 你還存在巨大的學(xué)習(xí)潛力， 希望你能早日的使自己的潛能得到最大程度的開發(fā)，不要等著 過(guò)期作廢”啊！對(duì)待成功，不同的人有不同的做法。有的人永遠(yuǎn)活在夢(mèng)幻里。而有的人對(duì)自己不抱不切 實(shí)際的幻想，而是一步一個(gè)腳印為自己的成功劈荊斬棘，去擁抱明天。你就是那種腳踏實(shí)地的求知者，在通往人生理想的道路上執(zhí)著前行。我想，只要心中有夢(mèng)想，無(wú)論身陷何種境地，或承受多少的挫折和磨難，生命永遠(yuǎn)會(huì)留下絢麗的色彩！老師希望你用勤奮的心、用畢生的精力去完成一幅壯美的人

7、生畫卷。胸?zé)o大志、貪圖安逸可能會(huì)使你失去青春最寶貴的靈魂。你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上多下苦功夫， 將來(lái)就會(huì)少吃些苦，努力吧，現(xiàn)在開始還來(lái)得及。<BR< p> 你勤奮刻苦，目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定，為了自己的夢(mèng)想不斷拼搏。你成績(jī)優(yōu)秀，但你知道，最大的敵人是你自己。 你知道，在每個(gè)學(xué)科上你都有自己要努力的方向和要超越的目標(biāo)。內(nèi)秀的你能正視自己的不足，想信只要你不斷追求，你一定會(huì)成為最優(yōu)秀的你自己！2、你是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槟銚碛幸粋€(gè)愛的家。而你也將你的愛心、熱情、遠(yuǎn)見卓識(shí)帶到了整個(gè)班級(jí)，感染了你周圍的很多人。 你不僅目標(biāo)遠(yuǎn)大，還將理想付諸行動(dòng)：物理進(jìn)步明 顯，作業(yè)的整潔度有明顯提高，都表明你在改

8、變，你在進(jìn)步！相信你高三會(huì)以更優(yōu)秀的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前！3、 洞庭湘水漲連天，艟朦巨艦直東指。”你目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定。為了自己的理想執(zhí)著地追求著，從不感到疲倦。學(xué)習(xí)上你很鉆研，并能很好地安排你的時(shí)間。 要靈活安排你的時(shí)間， 注意方法并能勞逸結(jié)合。因?yàn)闀?huì)休息的人才會(huì)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。相信你一定能夠扶搖直上，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！4、 面對(duì)學(xué)習(xí)，你懂得 鍥而不舍，金石可鏤”；對(duì)于挫折，你堅(jiān)信 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前 頭萬(wàn)木春”；對(duì)于難題，你相信 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金 ” 你很踏實(shí)，干勁可 再大些，英語(yǔ)尚未引起足夠的重視。希望你能挖掘潛力和優(yōu)勢(shì)，朝著大學(xué)的夢(mèng)想不斷奮斗！5、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地善

9、良的學(xué)生，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)也是很優(yōu)秀的。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。假如你能再努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動(dòng)請(qǐng)教老師同學(xué)，相信你的成績(jī)會(huì)更好。高三，老師期待著你的進(jìn)步， 期待能看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你！你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，關(guān)心集體和他人。大家信服你執(zhí)著的精神，你堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度 這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高， 我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人！老師期待高三看到一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的你。7、進(jìn)入高三你更加自信、沉穩(wěn)、開朗。思考問題時(shí)，你緊鎖眉頭的樣子，給人留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)中，你能正視自己的不足，

10、并有實(shí)際的行動(dòng)在改進(jìn)自己。 當(dāng)然凡事都有一個(gè)過(guò)程，成功不可能一蹴而就，你必須懂得在奮斗的寂寞中等待。一步一腳印，相信你能踏出一個(gè)燦爛的未來(lái)！8、你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，從第一眼見到你，老師就知道你會(huì)是一個(gè)很努力的學(xué)生，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)努力， 做事情也很負(fù)責(zé)。物理和化學(xué)要引起足夠的重視，尤其化學(xué)有待提高，老師相信你可以做得更好！9、你很勤奮，但有時(shí)也顯得散漫；你很執(zhí)著，但也難免不夠踏實(shí)。你有健康的體魄、敏銳 的目光、冷靜的大腦，只要你能克服你的不足，你在學(xué)習(xí)上一定可以有更出色的表現(xiàn)。評(píng)語(yǔ)偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境進(jìn)，別人失去了信心，而他卻下定了決心”把這句話送給你，因?yàn)槟闶羌o(jì)律委員，

11、 雖然我們班的班級(jí)工作中會(huì)遇到很多的困難，你曾經(jīng)說(shuō)不想再當(dāng)這個(gè)班委了，因?yàn)槟銓?duì)班級(jí)同學(xué)對(duì)你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都會(huì)遇到挫折，相信自己，把挫折當(dāng)做是磨礪自己的機(jī)會(huì)，你一定會(huì)成為一個(gè)非常出色的管理者。沒有財(cái)富，依然可以追尋快樂；沒有鮮花，仍就可以享受陽(yáng)光；沒有掌聲，我們可以選 擇平凡。生活就是這樣，總是以不同的方式展示著自己的風(fēng)采。你就是這句話最好的詮釋， 這方面你做得很好。 學(xué)習(xí)是枯燥的，可你卻始終都樂在其中，比其他同學(xué)學(xué)得投入，你時(shí)刻都在享受學(xué)習(xí)帶給你的無(wú)窮快樂。我很欣賞你，做任何事情都很認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，是個(gè)讓大家都信任的好同學(xué)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”在以后的日子里

12、，老師希望你一如既往，別輕易停下你前進(jìn)的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。老師會(huì)一直在你身后，真誠(chéng)地為你加油，為你鼓勁。你對(duì)自己的要求并不高， 總感覺你學(xué)習(xí)上缺少了沖勁和干勁，在你那里我也看不到朝氣。新的一年來(lái)臨了，在全新的牛年里，用嶄新的面貌去對(duì)待學(xué)習(xí)。不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定 能實(shí)現(xiàn)。即使天空沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)”。雖然你的成績(jī)并不總是遙遙領(lǐng)先，但你的天賦和睿智注定了你只可能偶爾與第一擦肩而過(guò)，而不是永遠(yuǎn)擦肩而過(guò)。其實(shí)，你已經(jīng)比很多人優(yōu)秀多了。只要找到正確的方向，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想的。在學(xué)習(xí)上，其實(shí)是有一些共性的東 西，

13、那就是 WS和WH，即 捷徑一一Work Smart”和 苦干 Work Hard”，有捷徑可走時(shí)， 不要低頭傻干，需要一步步踏實(shí)苦干的時(shí)候，就不要投機(jī)取巧。要知， 通往春天的路上總會(huì)有凜冽的寒冬與之相隨！時(shí)間過(guò)的可真快，快的都讓我們無(wú)法細(xì)細(xì)去品味過(guò)去的奮斗歷程。要知，命運(yùn)全在搏擊， 奮斗就是希望。學(xué)習(xí)的最高境界便是堅(jiān)持到底，永不言棄。老師希望你在經(jīng)歷一番拼搏之后，能夠收獲更大的成功的喜悅！執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀，才會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。你所擁有成功的過(guò)去，已成記憶，這 僅僅是前進(jìn)的動(dòng)力， 以你的聰明和靈氣， 我想你完全可以躋身最優(yōu)秀學(xué)生的行列，但這需要你以超常的努力和不懈的奮斗去實(shí)現(xiàn)。以你現(xiàn)在的

14、學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)過(guò)得去，但老師并不滿意， 你說(shuō)呢？懂禮貌，愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。課后你總默默不語(yǔ)，埋頭看 書，做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與 表達(dá)的機(jī)會(huì)。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機(jī)會(huì)，讓各方面都得到更好的 發(fā)展。讓老師高興的是，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實(shí)多 了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神，不 要灰心，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅! 相信“功夫不負(fù)有心人”！默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實(shí)。老師早已悄悄的 喜歡上了你這份可貴的含蓄。

15、但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的 風(fēng)采，積極的融入班集體，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)，使各方面都成為同學(xué)的榜樣。“世上無(wú)難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解， 希望你找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的 求學(xué)原則。所有這些努力最終也換來(lái)了令人滿意的成績(jī)。盡管學(xué)習(xí)成績(jī)并不是出 類拔萃，但你有堅(jiān)定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會(huì)更加 鮮艷。知道嗎？你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂，總是認(rèn)真地做著 每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦

16、的舞臺(tái)上 更有你自信的風(fēng)采。相信你一定能走好自己的人生路。看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明 天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正 屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。看得出你在學(xué)習(xí)上 也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自 己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我 曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知 道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師

17、真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn) 步。你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你 思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見解。你具有較強(qiáng)的集體榮 譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開 闊的發(fā)展空間。你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也 很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老 師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤 勉永遠(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你 擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要

18、你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看， 勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進(jìn)取。你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué) 科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。在老師的印象中，你是一個(gè)不愛說(shuō)話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很 有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、 背誦、默寫都令老師很滿意。希希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自 己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師 心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺，書寫工整，但不知道為什

19、么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到 突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。你思維敏捷，見 解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問，不 甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)， 努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。老師對(duì)你寄予厚望，家長(zhǎng)也對(duì)你有殷切的期望，你對(duì)自己的信心是否充足？ 理科上你有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但文科能視而怯步嗎？每當(dāng)看到你聽課時(shí)不專注的眼 神，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí) 中去。老師對(duì)你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導(dǎo)，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很 理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學(xué)”的信念，終有一天你會(huì)到達(dá)成

20、功的彼岸。古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也 曾說(shuō)過(guò)：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點(diǎn)你 自己一定清楚，它使你迷失了學(xué)習(xí)的方向。你 很聰明，也很有悟性，你一旦認(rèn)真 起來(lái)，一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進(jìn)步。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)成績(jī)較理想。希望今后在課堂上不 僅要認(rèn)真聽講，更希望能經(jīng)常看到你舉起的手，聽到你大膽的發(fā)言，讓自己的才 華在課堂上得以展示。你平時(shí)不多言語(yǔ)，為人誠(chéng)懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你 上課時(shí)的專注與認(rèn)真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的 舞臺(tái)上

21、，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。你懂禮貌，明事理，能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在 各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。你生性乖巧、懂事；你關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習(xí)目 的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考。 望繼續(xù)努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。你是位遵守校紀(jì)校規(guī)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)。但你的 學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有 這個(gè)目標(biāo)，老師真誠(chéng)地希望在未來(lái)的日子里你

22、能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的 學(xué)生。你勞動(dòng)積極，熱情大方，善解人意，樂于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影， 班級(jí)常規(guī)方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、朗誦會(huì)都能看到你出色的表 現(xiàn)。學(xué)習(xí)上對(duì)薄弱科目千萬(wàn)不能有畏難情緒。人貴在堅(jiān)持，耕耘了肯定會(huì)有收獲。你心地善良，溫柔可愛，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面。看到課堂上你專注的 神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。 一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。你思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平 時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和 睦相處，缺

23、乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個(gè)全 面發(fā)展的好學(xué)生！你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是 你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪？我 仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！該生性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。請(qǐng)多注意保重身體，提高學(xué)習(xí)效率。該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂于幫助他人，真誠(chéng)友善，在學(xué)校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多次為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，尊敬師長(zhǎng)樂于幫助他人，成績(jī)優(yōu)異，深受師生喜愛該生品質(zhì)優(yōu)秀，健康向上，思想覺悟高，能積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同