1、白泥井中學(xué)八 年級(jí) 上 學(xué)期 美術(shù) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿 執(zhí)筆人： 李寶軍 總第 課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字： 包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字： 學(xué)生： 上課時(shí)間：集體備課個(gè)人空間1、 課題：變遷中的家園2、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：感受和體會(huì)速寫(xiě)中建筑風(fēng)景的藝術(shù)表現(xiàn)，了解和體會(huì)建筑風(fēng)景速寫(xiě)中的節(jié)奏和配景變化。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用速寫(xiě)的方式記錄和表現(xiàn)家鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)建筑速寫(xiě)中虛實(shí)、節(jié)奏的表現(xiàn)技法。 情感目標(biāo)：感悟不同時(shí)代、不同風(fēng)格的建筑之美，體會(huì)藝術(shù)家在時(shí)代變遷中對(duì)家鄉(xiāng)的情緒及其以速寫(xiě)表現(xiàn)與情感、情緒結(jié)合的作品。三、教學(xué)過(guò)程 【溫故知新】 1 比較欣賞，導(dǎo)入新課。 古城風(fēng)貌，學(xué)生欣賞。 要求學(xué)生討論： 提問(wèn) 城市古建筑有哪些特點(diǎn)。 教師總結(jié)，

2、古老又樸素的城市建筑風(fēng)貌，體現(xiàn)了城市的古樸之美。 2 限時(shí)作畫(huà)，提出問(wèn)題。 呈現(xiàn)古城與新城的兩張圖片，要求學(xué)生從色彩、建筑式樣、高低錯(cuò)落以及疏密進(jìn)行比較。 教師總結(jié)： 從過(guò)去到現(xiàn)在，家園已發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，這是攝影真實(shí)地記錄了我們家園的變化。但同時(shí)，我們也可以用畫(huà)筆來(lái)記錄這些變化，這種記錄方式我們通常稱作速寫(xiě). 再次欣賞古城與新城的照片，教師要求學(xué)生在3分鐘時(shí)間內(nèi)有選擇地用自己擅長(zhǎng)的繪畫(huà)方式記錄城市的建筑。 教師提問(wèn)：你們?cè)谧鳟?huà)時(shí)遇到了什么問(wèn)題？有特別難畫(huà)的地方嗎？學(xué)生提出一些在快速作教學(xué)評(píng)價(jià)建議畫(huà)中產(chǎn)生的問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)釋疑】 3. 圖解圖構(gòu)，解決問(wèn)題。呈現(xiàn)城市老照片一幅，學(xué)生尋找離視線最近或

3、最重要的建筑部分，討論應(yīng)該如何表現(xiàn)？ 教師圖解照片，對(duì)照繪畫(huà)作品，幫助學(xué)生理解前景、中景、遠(yuǎn)景的表現(xiàn)方法。 教師總結(jié)：速寫(xiě)是另一種記錄方式，與攝影不同的是，它不需要我們?nèi)坑涗洠前炎罹咛厣湍阏J(rèn)為最重要的部分有層次和有節(jié)奏地記錄下來(lái)。 【鞏固提升】4. 速寫(xiě)表現(xiàn)，連接展示。 教師要求學(xué)生用黑色卡紙、白色油畫(huà)棒，運(yùn)用速寫(xiě)的方法表現(xiàn)家鄉(xiāng)的建筑。 全班的同學(xué)連接展示，過(guò)去的房屋放在前面，現(xiàn)在的房屋接在后面。 師生共同欣賞、評(píng)價(jià)自己家鄉(xiāng)從古城至新城的變化。 5. 課后延伸，引發(fā)思考。 【檢測(cè)反饋】 6. 課后網(wǎng)上搜索家鄉(xiāng)的變化，可為自己居住的新城市建設(shè)提點(diǎn)建議，也可以運(yùn)用所學(xué)的速寫(xiě)表現(xiàn)方法，時(shí)常記錄家鄉(xiāng)的變化。 構(gòu)圖，即畫(huà)面組織，就是根據(jù)主題要求，把對(duì)象在畫(huà)面上做適當(dāng)?shù)慕M織和安排，使畫(huà)面既有重點(diǎn)又有變化。構(gòu)圖時(shí)，首先選擇描繪的對(duì)象，對(duì)自然景觀進(jìn)行有效歸納、處理，明確遠(yuǎn)、中、近三個(gè)層次，有利于表現(xiàn)畫(huà)面的空間透視感。 風(fēng)景速寫(xiě)， 主要表現(xiàn)自然中的天、地、物三大關(guān)系。自然界的一切事物均發(fā)生在這三大關(guān)系中。 在風(fēng)景速寫(xiě)中，它們表現(xiàn)為對(duì)比關(guān)系，三大關(guān)系之間的描寫(xiě)手法要盡量區(qū)別，可運(yùn)用不同的線條，表現(xiàn)對(duì)它們的不同感受。要想畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)，不僅需要注意以上幾點(diǎn)，還需