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文檔簡介

1、質量意識培訓材料1、培訓目的:根據公司實際情況,增強員工及領導層的質量意識,提高對質量的認識程度,2、培訓內容:2. 1正確認識質量部及質量與我們的關系。2. 2公司與質量相關的材料及文件。2. 3正確看待產品品質。3、正確認識質量部。質量部門是一個監督部門、一個協調部門、一個幫助公司更好的達到我們的質量目標的 部門。在實際操作當中,它能夠及時的提出和糾正我們的不足、使我們生產過程中出現的次 品率降低。3. 1質量和我們的關系3. 1. 1即使在生活當中,品質都與我們悉悉相關品質這個詞,大家應該都非常的熟悉,在生活當中,我們也經常提起。比如,大家在商 店買東西的時候首先考慮的可能是,這個商品質

2、量好不好,然后是價格合不合理。我們也常 常在聊天,我那天買的東西太差了,我在哪個地方買的東西好,用了多久都還好使,我們也 常常提起什么什么名牌的東西質量就是不一樣,我認定那個品牌。由此看來,品質無時無刻 在我們身邊,我們生活當中的處處在跟品質打交道,大家也非常的重視品質,當然,大家都 對品質差的東西望而生畏,誰都怕買到差東西,對差東西也是深惡痛絕。舉個例子,有一天你到超市去買了一個炒菜的鍋,結果用了不到一個星期,鍋柄就跟鍋 體鬧矛盾了,這個鍋柄就什么也不和這個鍋體合作了,但是它還不下來,這樣的話你是不是 就不敢拿這個鍋來炒菜,只能放在灶上面,沒有辦法。這也就算了,正好你的一個十分要好 的朋友來

3、家做客,不知道你家的鍋是這樣子的,做湯時把鍋拿起來準備把湯倒到盆里,沒想 到剛一拿起來湯就倒了,不過沒有倒在碗里,而是倒到了一地,還燙傷了手,當時你的想法 是什么?是不是想把做鍋的人罵一頓, 恨不得把這鍋送給他拿回家做飯, 讓他也試試這高科 技的鍋。這些都說明,在我們的日常生活當中,好的品質對我們太重要。3. 1. 2在工作當中產品質量是評價我們工作好壞的最基本的標準。在生活中尚且如此,那么在工作上呢?這里我有一個問題想問大家:如何我們做的產品 到了你們的手中,那么你們一般會做出什么樣的反映呢? 一般會有三種反映:一種,像我一 樣,不會退貨,但是絕對不會再買那個廠家的產品,哪怕是其它品質較好的

4、產品,也會讓我的朋友不要買那個廠家的產品。第二種,退貨,不能退貨的也要投訴。第三種,把產品扔了 重新去買一個名牌的產品,哪怕貴一點的,以后也不會買那個廠家的產品了不管你屬于哪種,我想大家都不會去上第二次當吧,也就是說至少在一段時間內不會去 買同一廠家的任何產品。這里又有一個問題了,如果都不買我們的產品,那么我的產品買給 誰,我們的工資誰來給?這樣問大家都會說,我們在廠里上班工資是老板發的,但是實際上這個工資是客戶給我 們的。因為只有老板有利潤了,我們才可能有利潤,老坂都沒有利潤,我們的工資向誰去要? 所以我們做的產品的品質直接就關系到我們自身的利益,產品好了,我們的客戶滿意,那么 我們的工資也

5、會讓我們比較滿意,產品沒有做好,到了人家手里面用得心煩,我想背地里不 知道罵了我們多少遍,雖然我們是聽不到的,但最后我們的工資就沒有著落了。對于老板來 說,品質的也就成為評價我們工作好壞的最基本的標準。在實際工作當中,如果我們做的東西不好,也就是說在廠里根本賣不出去,那就變相的 說明我們做的工作等于是沒有干,因為沒有效果,沒有利益。我們做產品的目的是能夠把它賣出去,然后從中得到我們應得的報酬,也就是說我們的 付出會得到相應的收獲,如果我們的付出沒有得到認同,那么哪里談得上收獲呢?這樣的工 作做起來還有意義嗎?沒有意義的工作我們做它干什么呢?再把它細分到我們的每一個工 位,如果你做的東西,我想你

6、的同事也不會給你好眼色看吧,因為你的品質沒有做好,可能 導致人家也跟著做不好,讓人家非常難操作,甚至人家根本就無法操作,那么你付出了的勞 動,沒有效果,還影響了其它人,也可以說有可能因為你的工作沒有做好連累到你的朋友, 那么你的工作也就等同于沒有做,更的嚴重的可能寧愿你沒有做這個工作,那樣可能損失還 要少一點。舉個簡單的例子,本來你把品質做好的話,這個產品或者是配件是有價值的,但是由于 你不重視它的品質,結果把它做得不能使用,只能報廢,這個原料的成本還因為你的勞動反 而浪費了。3. 1. 3我們是生產者,好的品質是通過我們的雙手做出來的。大家都在談品質,要好品質,好的品質是怎么做出來的呢?其實

7、很簡單, 我們是生產者, 品質就是我們用我們的雙手做出來的。 也許一個產品不是你一個人做出來的, 它要經過好多 道工序,最后出了問題也不是你一個人的責任,不能說品質不好了,就是你的沒有做好。我們是生產者,產品是我們做出來的,我們的每一道工序,每一個工位,每一個動作都 直接影響著品質。好的品質一定有你的一份功勞,這是毫無疑問的。做為生產管理者而言,只能從方法上,體制上去改革去完善,從技術上來說,只能把工藝調整到最好的狀態,把機 器調試到最佳狀態。對質量部而言,是在你們做出來了之后才能去檢查是否符合標準。一個產品從最開始的 原料到一個成為我們的社會提供服務的成品, 它是通過我們的雙手來實現的,如果

8、只有機器, 沒有我們的勞動,它永遠還是原來的原料,不可能自己變成成品。產品是我們做出來的,那么產品品質的好壞不用說也是跟我們的勞動有點不可分離的關 系。所以在工作當中,我們應該保持最佳的狀態來做好我們的工作,保證我們的品質,這是 我們工作的目的,也是我們的責任和義務。4、如何正確看待產品品質。4 . 1如何通過我們的操作來提高品質4 .1.1首先我們要知道我們做的是什么,有什么樣的品質要求,如果在你沒有明確這兩點 的時候,千萬不要操作,操作了也不可能做好。4 . 1 . 2我們要明確我們的作業規范,具體點就是我們應該如何來操作,第一步做什么,第 二步做什么,然后再把這個細分到我們的每一個動作,

9、只有每一個動作按要求做才有可能達 到我們的品質要求。4 . 2不接受、生產、流轉不合格品這是對員工的最基本的一個要求,首先,不接受不合格品,大家試想一下,如果給你的 本身就是一個不合格的配件,一個不能使用的原料,你能夠做出好的產品來嗎?不接受不合格品,是我們所有工作的一個基本前提,接受了不合格品,也就是本來就不 合格了,那么你再做,也是沒有太大意義的。第二、不生產不合格品,這是對我們每位員工工作的一個最重要的要求,生產出不合格 品,你的工作是沒有意義的,你的勞動也是沒有回報的,相反還會給公司造成損失,這樣的 生產還不如休息來的合算。第三、不流轉不合格品。工作當中有這樣一種現象,知道這個產品現在

10、已經是不合格的 了,但是又不影響我這個工序的操作,所以,很多人就認為,這個不關我的事,因為它不是 我做的,然后我也不想去管它,我沒有責任的。我要說的是,這種觀念是一定錯誤的,第一、每個產品的好壞,并不是一個人做出來了, 只要有一個地方不良,那么整個產品就是不合格的了,你的工作,包括其它人的工作也就沒 有意義了,所以當你發現不良的時候你有責任和義務提出來。當你發現不良的時候首先應該把它控制住,不要讓它往下一道工序流。流到下面,那么最后你有責任了,因為你發現了問 題沒有去解決,(用一個成語來說就是姑息養奸)最后損失的還是你自己。4 . 3如何看待零缺陷對于零缺陷,其實在現實當中這是一個目標,不是說

11、就真的沒有一點點缺陷,而是這個 缺陷很少,很少。那么為什么要提出這樣一個目標呢 ?我認為首先是跟我們的利益密切相關 的,缺陷越少,次品就越少,次品越少,我們的工作效率也就越高。舉一個簡單的例子,假如我們生產一個產品的價格是0. 1元,出現一個次品要扣掉0.1元,如果我們規定4小時做200個產品,第一個人4小時做200個產品,它的次品有 20個,最后的計件工資是18塊。另一個人4小時只做了 190個,但是次品只有1個,那么 他的計件工資是18塊9毛。這樣算來做得多的人工資反而比做得少的人要多,這是怎么回事呢?這就是工作的效 率,沒有意義或同沒有起到做用的工作是沒有效率可言的,在有的企業,如果你的

12、次品率超 過最大限度的話,相應的你還要承擔產品的原料浪費費用, 也就是說除了扣去你的次品的數 量,還要從你應得工資當中扣除部分原料損失費用。因為你的有效工作太低,浪費了自己的 勞動力,浪費了工作時間,浪費的原料。不管是對你自己還是對公司都是一種損失。4 . 4返工我們應該如何面對返工,是我們作為一個生產一線員工最討厭的事情, 返工就意味著我們以前的某些工作 沒有做好,現在需要再花時間和精力去完成以前的工作,這本身就是一種浪費。返工大致有兩種可能,一種是因為我們的原因造成,另外一種是由于不可抗拒的因素返 工。但是,當問題發生了以后,我們應該怎樣來面對呢?首先,我們應該認識到問題出在哪 里,我們以

13、前的工作沒有沒做好,我們的操作是否按照規范來做,我們對的品質認識是否正 確。第二步我們應該嚴格按按照返工的要求來做,更加嚴格的來要求自己。第三步,我們再反思,通過返工我們又認識到了什么,我們從返工中吸取了什么樣的教 訓,我們在下次操作的時候又應該注意什么?4 . 5面對質量異常我們應該如何處理在生產過程當中出現了品質異常,我們應該怎么來處理呢?第一、把異常產品有意識的做出區別,并立即向主管部門反映。第二、根據部門的處理意見來配合。我們是一線員工,我們對產品非常的熟悉,所以我們有 權利對品質提出改善辦法。產品和我們是最親密的朋友,我們最能看到細節,品質的改善與 我密切相關,所以我們有權利和義務提出改善辦法。(爭做最挑剔的顧客,爭做最好的產品)4 6 質量訓條 :A. 質量第一 , 優質是企業生存的保證B. 質量是企業全部職能的責任 , 是企業管理工作的綜合反映 ;C. 一切為用戶著想 , 下一道工序就是

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