1、精選優質文檔-傾情為你奉上歙縣新安小學課外閱讀檢測方案一、指導思想為了建設“書香校園”，營造全民讀書的良好氛圍，落實義務教育語文課程標準提出的小學階段“課外閱讀總量不少于100萬字”要求，培養學生廣泛閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，養成多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的閱讀習慣，幫助學生形成豐厚的文化積淀，形成健康的審美情趣，提升學生人文、科學素養和綜合學習能力，為學生今后的學習奠定堅實的基礎。二、組織機構（一）領導組組 長：吳淑艷副組長：方廣渭 朱建華 吳云霞成 員：吳恒仁 方 日 方月志 凌 黎 方永平 吳 飛 凌華英（二）檢測組組 長：方廣渭副組長：吳恒仁 成 員：鮑彩娟 葉 琳 方

2、 臣 吳 沛 柯韻仙 朱永芬三、檢測方式1.自主檢測：各班語文教師以讀書筆記、讀書小報、閱讀記錄卡、讀書交流會等形式進行自主檢測。2.集中檢測：一至二年級入班隨機抽10位學生以口答方式進行檢測；三至六年級每班隨機抽10位同學以筆答方式進行集中檢測。四、檢測時間1.自主檢測：第一學期的元月份和第二學期的4月份2.集中檢測：第一學期的元月份和第二學期的6月份五、檢測書目年級第一學期第二學期一我爸爸舒克和貝塔歷險記老鼠娶新娘史記注音本端午節的故事三毛流浪記（全集）清明節的故事狐貍列那的故事木偶奇遇記格林童話二小布頭奇遇記竇蔻流浪記樹葉船舒克和貝塔歷險記調皮的日子大個子老鼠小個子貓狐貍列娜的故事洋蔥頭

3、歷險記鵝媽媽的故事了不起的狐貍爸爸三皮皮魯傳魯西西傳五三班的壞小子陳伯吹童話小老虎歷險記鼴鼠的月亮河李大米和他的影子水孩子（英）吹牛大王歷險記（德國）兩個小洛特（德）五個孩子和一個怪物（英）四大林和小林科幻故事大世界葉圣陶童話選馬戲團里的動物明星魯賓遜漂流記魔法學校小兵張嘎風的旱冰鞋海底兩萬里秘密花園五騎鵝旅行記象母怨好兵帥克女生賈梅 男生賈里鐘聲草房子哭泣的巧克力強盜昆蟲記一龍二虎三猴愛的教育六藍花琵琶甲蟲羚羊木雕飛翔的花孩兒我要做個好孩子第十一根紅布條小王子湯姆索亞歷險記藍色的海豚島假如給我三天光明六、活動安排第一階段：準備（9月） 1.推薦書目，制定課外閱讀方案。 2.整理圖書室、添置圖

4、書、借閱圖書。 3.建立、布置班級圖書角。4.學校組織檢查，評估各年級準備情況。 第二階段：實施（第一學期的10、11、12月；第二學期的2、3、4、5月） 1.各班按照方案指導學生課外閱讀。 2.學校調查了解各班課外閱讀情況 。 3.指導學生課外閱讀，解決學生閱讀困惑。 第三階段：交流（第一學期元月和第二學期6月） 1.各班策劃課外閱讀交流活動方案。 2.各班組織開展課外閱讀交流分享活動 。第四階段：檢測（第一學期元月和第二學期6月） 1.學校組織檢測組入班評價各年級課外閱讀情況。 2.表彰優秀的課外閱讀者和指導老師。 （每班3名優秀課外閱讀者，每年級3位優秀指導教師）七、活動措施1.制定班

5、級閱讀計劃 各班級根據學生的年齡特點、興趣愛好制定讀書計劃，按照新課標的要求，規定學生課外閱讀的年度要求，各班級讓學生根據自己的實際制定個人讀書計劃，班主任認真督促檢查學生課外閱讀情況。 2.營造良好讀書氛圍 用宣傳櫥窗、班級黑板報、晨周會時間、家長學校、班級QQ群（微信群）等平臺宣傳讀書的意義，介紹切實可行的讀書方法，推薦學生的必讀書目和選讀書目，在教室里張貼閱讀格言，營造良好的讀書氛圍。 3.保證充足閱讀時間 一是充分利用每周三下午的閱讀課進行集中閱讀；二是合理利用課后時間進行分散閱讀。 4.配備足夠閱讀書源 （1）加強班級圖書角建設。開展“存一本書，讀千本書”的活動，讓每一個學生踴躍加入“存書活動”，各班級圖書角保證不少于80冊有一定質量的圖書，所列圖書應符合本年級學生年齡特點。 （2）加強班級圖書角的管理。要配備班級圖書管理員，負責學生圖書出借記錄。（3）各班配備學校向各年級推薦的必讀書目，確保每位學生有書可讀。5.建立閱讀檢測題庫各教研組長組織本組語文教師在閱讀必讀書目的基礎上命題，并建立檢測題庫。6.開展閱讀檢測活動各班在規定時間里進行讀書交流活動；各語文教研組在規定時間內組織學生進行檢測。7