1、,.大學(xué)生防騙安全知識(shí)高校詐騙案的主要表現(xiàn)手段近年，從高校發(fā)生的詐騙案件綜合情況來(lái)看，作案人行騙的手段主要有以下幾種。一、假冒身份行騙詐騙分子往往利用假名片、假身份證、假學(xué)生證與大學(xué)生交往，甚至冒充到車站接新生的老師，騙取他們的同情和信任，之后實(shí)施詐騙。二、用假貨和假鈔行騙目前，作案人用假貨和假鈔進(jìn)行詐騙的手段越來(lái)越“高明 ”。他們已經(jīng)不像過去那樣，一人拿著所謂的 “名貴 ”假貨直接來(lái)問被害人買不買，而是兩人以上共同作案，扮演各種角色引誘被害人介入后，再 “靈活機(jī)動(dòng) ”地針對(duì)不同的 “獵物 ”變換不同的手法行騙；一是邀約被害人一起買了“賺大錢 ”；二是通過抵押別的假貨，向被害人借錢買“名貴 ”

2、假貨；三是制造混亂，以假鈔換真鈔。三、編造突發(fā)事件行騙針對(duì)被害人的特殊心理編造突發(fā)事件，讓其在焦急中上當(dāng)受騙，是詐騙的又一伎倆。近年來(lái)， 詐騙者利用同學(xué)通信錄上的地址和電話號(hào)碼，以及在乘車途中了解到的情況，乘學(xué)生在回家或返校途中機(jī)會(huì)打電話給家長(zhǎng)、老師，謊稱學(xué)生突發(fā)疾病或出車禍等進(jìn)行詐騙的情況時(shí)有發(fā)生。四、發(fā)短信、打電話，謊稱中獎(jiǎng)行騙作案人的詐騙伎倆多端，令人防不勝防。有的以發(fā)短信、打電話的方法稱機(jī)主號(hào)碼中獎(jiǎng)，通過機(jī)主先匯款，之后到某地領(lǐng)取獎(jiǎng)品，從而對(duì)其進(jìn)行詐騙。有的人用手機(jī)回電話咨詢中獎(jiǎng)事宜，結(jié)果手機(jī)費(fèi)用被下載。五、借用儲(chǔ)蓄卡匯款行騙前已述及，騙子會(huì)冒充學(xué)生混進(jìn)校園，謊稱是北京、 上海等名牌大

3、學(xué)的學(xué)生到昆明實(shí)習(xí)，或者說(shuō)是大老板的子女來(lái)昆明旅游，錢包被人偷竊， 裝作可憐兮兮的樣子， 先是借被害同學(xué)的電話卡打電話，有意安排 “聯(lián)手 ”在北京、上海接聽電話承諾匯款，接著提出借同學(xué)的儲(chǔ)蓄卡號(hào)碼讓家里電匯錢款救急。詐騙者就這樣“循序漸進(jìn) ”，趁機(jī)把被害同學(xué)銀行卡的密碼騙到手，之后迅速將卡上的錢取出，溜之大吉。六、假裝 “掉包 ”行騙假裝掉包詐騙的手段， 十多年前就有作案人在大街上使用。作案人按照鈔票的尺寸裁一疊牛皮紙，上面和底層各放上一張 100元或 50 元的真鈔。 共同作案的其中一人騎著自行車或摩托車行至被害人的前面，假裝將這一封錢失落在地上讓被害人先揀起，共同作案的另一人沖上來(lái)說(shuō)：“這

4、封錢是我們倆發(fā)現(xiàn)的，我也應(yīng)該參加分一半。這里人多不便分，我們到那邊僻靜處再分。如果你不放心的話，可以先拿著這些錢，同時(shí)把你的金項(xiàng)鏈、金戒指或手機(jī)拿來(lái)作為抵押”。貪財(cái)而又沒有警惕性的受騙人懷著已發(fā)“大財(cái) ”的激動(dòng)心理，慷慨地交出身上值錢的東西，等走到僻靜處再仔細(xì)一看，原來(lái)是一疊牛皮紙，方知上當(dāng)受騙。七、投其所好，虛設(shè)誘餌行騙作案人往往利用大學(xué)畢業(yè)生急于就業(yè)和出國(guó)等心理，投其所好，應(yīng)其所急，施展詭計(jì)騙取財(cái)物。八、以戀愛為名行騙騙子還以同大學(xué)生交朋友談戀愛的形式，既騙其感情，又騙其財(cái)物。一些大學(xué)生容易受騙的主觀原因一、思想單純，缺乏社會(huì)知識(shí)二、輕信他人，沒有防騙意識(shí)三、貪財(cái)圖便，求眼前之利四、虛榮心

5、強(qiáng)，放不下情面五、麻痹大意，不認(rèn)真檢查細(xì)節(jié)預(yù)防上當(dāng)受騙的方法;.,.一、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)二、把握交友原則，不用感情代替理智三、自覺遵守校園管理的各種制度安全常識(shí) 防騙篇不法分子的作案手段層出不窮，經(jīng)常變換人員搭配，以撿錢平分、金元寶、賣假藥等伎倆，利用學(xué)生貪圖小便宜的心理實(shí)施詐騙，被發(fā)現(xiàn)后就實(shí)施搶劫。騙術(shù)一：假冒大學(xué)生， 他們自稱是某某大學(xué)的學(xué)生或老師， 通過朋友或者當(dāng)事人遺失的一些資料，得知當(dāng)事人的名字以及基本情況， 有的索性在學(xué)校里徘徊，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后便上前說(shuō)來(lái)學(xué)校找同學(xué)或者說(shuō)與帶隊(duì)老師走散了， 取得學(xué)生信任后進(jìn)行詐騙。騙術(shù)二：謊稱學(xué)生出車禍進(jìn)行詐騙。騙術(shù)三：網(wǎng)上購(gòu)物詐騙。 一些學(xué)生

6、輕信網(wǎng)上交易工具把錢一次又一次匯到對(duì)方賬戶而貨物卻杳無(wú)音信， 被騙金額最大的達(dá)30000 余元。網(wǎng)上購(gòu)物途徑眾多，但缺乏有效的約束和監(jiān)管， 透明度和信譽(yù)度不高， 安全隱患嚴(yán)重， 師生員工一定要提高警惕、加強(qiáng)防范，避免造成損失。騙術(shù)四：“撿錢平分”騙術(shù)五：以超高價(jià)格推銷劣質(zhì)文具大學(xué)生防騙安全知識(shí)詐騙，是指以非法占有為目的， 用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。 提防和 懲治詐騙分子， 除需要依靠社會(huì)的力量和法治以外， 更主要的還是大學(xué)生自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。;.,.高校詐騙作案的主要手段有：收集資料，行騙家長(zhǎng)；中斷通訊，謊稱行騙；求助為名，騙取信任；套取密碼，偷梁換柱；假冒身份，借錢行騙；冒充學(xué)