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文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_關于班主任工作實習計劃范文合集6篇 班主任工作實習計劃 篇1 高中一年級是學生從初中生向高中生身份轉變的一個重要階段,學生對高中學習、生活等方面的適應能力各有差異,尤其是繁重的學習任務可能會讓一些學生感到壓力倍增,從而對高中學習感到無所適從。實習班主任工作計劃:實習班主任工作計劃為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養所帶班級“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現制定實習期間的工作計劃如下:一、 班級情況分析班主任工作實習班級高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學,其

2、中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學生)10人,走讀生24人。班風積極健康,學生積極團結,班干部的工作能力較強,責任心較強,能協助班主任處理班級大小事情,同學服從班干部管理,衛生工作做得較好,大部分學生已經逐漸養成良好的學習(實習班主任工作計劃:健康的發展)習慣和生活習慣;但是部分同學不愛集體勞動,作業存在抄襲現象,作業上交時間比較晚,自習課或晚修中尚未養成自主學習的習慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學習氛圍。本學期應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導

3、工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。二、實習期間班主任工作目標:1、引導學生進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。培養學生熱愛勞動,維護班集體榮譽的思想觀念。2、構建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。4、協助原班主任指導培養班級小干部。5、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。三、針對以上目標與任務采取的主要措施和方法(一)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。(3)利用空余時

4、間到班里面與學生交流, 經常與學生談話,了解班中的發展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統一思想,做好學生的思想工作。(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。 班主任工作實習計劃 篇2 有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織,而班主任是小學班級的管理者。班主任要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針,根據一定年齡階段上小學生的發展特點,在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者

5、,是發展中的兒童的精神關懷者。隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與創新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。此次為期兩個多月的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現在計劃如下:一、實習班級:二完小二年級班二、原任班主任:李映蘭三、指導教師:梁秀芹五、班級基本情況:本班共有學生55名,男生32名,女生23名。平均年齡7歲。該班學生人數全年級最少,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也

6、較多,體育、舞蹈等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。六、主要實習工作:(一)班級組織建設(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面 班主任工作實習計劃 篇3 一、班級情況分析本班在班

7、主任的嚴格要求之下,紀律較好,學生與老師積極配合,成績總體水平較高。班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動的積極性高。班上大部分學生自覺性強,但也有一部分學生缺乏自覺性,不能很好的約束自己。班上的班干部能起到帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和監督作用,為老師分擔了相當一部分工作。針對以上情況,我將在原班主任吳老師以及其他任課老師的指導和幫助下,做好他們的助手,努力按照學校的各項規章制度,管理好整個班級,有計劃、有目的的開展活動,教育和指引好學生爭取做好班主任工作。二、主要任務:1、主動熟悉班級、學生基本情況,協同班主任解決處理班級事務;讓學生漸漸完成從低年級到高年級的適應階段,

8、建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體,使整個班級團結向上,同學間融洽相處、互助協作,有較強的集體意識。2、積極組織班級活動,增進師生間的相互交流;與學生融洽相處,做學生的良師益友,提高學生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況,幫助他們加強練習,發揮優勢,培養其學習能力,引導他們找到合適的學習方法,并形成良好的學習習慣,提高學習效率。3、搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系,提高班集體的凝聚力,從而提高班級整體水平。4、加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作,以利于全面開展工作三、工作安排:鑒于我是從20xx年3月4號到一完小20xx20xx學年第一學期的

9、第2周開始實習的,實習7周,于是班級工作便從第2周開始計劃到第8周。根據學校安排和學生實際情況,計劃如下:第一周:熟悉班里的基本情況,盡量和學生融為一體,融入班集體,同時爭取盡可能地記住學生的名字,名字與人能夠對號入座。第二周:1、了解大體學生的隱性情況,如家庭情況,學習情況,思想情況等,以及在班里形成的不同團體。2、幫助學生出黑板報等班級日常工作。3、進行主題為“學習交流”的主題班會課。第三周:1、確定轉化對象及轉化目標,通過各種可利用渠道了解他,接觸他。2、參與到學生的各種互動當中去。3、以主題班會形式進行學習教育。第四周:繼續從各方面幫助轉化對象,力爭從思想到行動上給與他幫助。第五周:爭

10、取開展第二課堂活動。搞好班集體建設。第六周:進行實習總結,與學生告別。四、每天工作時間安排1.早讀前(7:208:15):、指導學生衛生(教室桌椅是否擺放整齊,教室及走廊地板是否拖干凈,負責包干區域的同學是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等)。、監督學生朗讀。3.早讀(8:158:50)、要求所有同學開口讀書、不可以在這段時間做作業。、對于遲到、未到的同學要特別留意,對于未到的同學,應該將其名字記下了,直接找班主任報告情況,以防上學路上出現意外。4.課間操與眼保健操(9:3510:05):、督促學生撿起自己位置下的垃圾。、要求所有學生迅速到外面排路隊到操場做操。、負責維

11、持他們的秩序以及結束后的回班紀律。、督促同學們迅速做眼保健操。5.午休(11:4014:00):、帶領學生排路隊回家。、提前15分鐘到達教室,督促提前到達教室的同學回到座位上。6.眼保健操(14:5015:10):督促學生迅速做眼保健操。7.下午上課時間可在教室后面巡班,及時了解同學的上課情況。8放學(15:3516:50):、提醒學生抄好家庭作業,督促學生二課堂情況。、簡單總結一天情況。、檢查二課堂學生是否將凳子搬回,檢查是否關好燈及門窗才離開。 班主任工作實習計劃 篇4 班級情況:1、班風尚未完全形成,班干威信不足,晚自習紀律較差。2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳

12、,獲得教師的好評。3、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散。工作內容:1、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,制定、解釋關于晚自習紀律的規定。3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。工作目的:盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規律化,盡快投入到高中的學習中來。工作措施:建立班干值日負責制,制定關于晚自習紀律的規

13、定,規范教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班干的監督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。具體安排(周次、內容、完成情況)第一到第四周:1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班干基本熟識。2、和學生熟悉并建立良好的關系,基本掌握班級的情況和主要問題;3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規定;4、召開班干會議,對班干的分工和職責進行指示。第五到第九周:1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;2、編排詳細的值日生表,監督他們完成值日;3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。完成情況較好,與全班同學都已經充

14、分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。第十到十三周:1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。第十四到十七周周:工作完成較好。第十八周到二十周:1、加強監督,防止學生由于假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其盡快投入進學習活動中;2、開展主題班會活動

15、,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期余下時間的學習計劃;3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。圓滿完成任務,學生很快從長假的放松中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。第二十周到二十二周:1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。本學期我的工作任務并不是很重,因為我的班級并不是畢業班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑借我的努力,我會帶好我們這個班級的。 班主任工作實習計劃 篇5 有人說

16、:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!小學班級是小學的基層教育組織,而班主任是小學班級的管理者。他(她)要在學校校長的領導下貫徹國家的教育方針,根據一定年齡階段上小學生的發展特點,在班級中對實施學校教育教學計劃和其他各項工作進行管理。班主任不僅是班級的組織者,同時還是教育者,是發展中的兒童的精神關懷者。隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也面臨著新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。班主任對班級的管理也將關系到能否讓班級充滿活力與

17、創新,能否更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。此次為期5周的教育實習,我們一項很重要的工作就是實習班主任工作,現在簡單擬訂個計劃!一、實習班級:樂師附小四年級(4)班二、原任班主任:xx三、指導教師:xxx四、實習時間:20xx年9月18日10月15日五、班級基本情況:本班共有學生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學生本學期剛從外校轉入,平均年齡9歲。該班學生人數全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺

18、乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業。很多行為習慣有待進一步培養。六、主要實習工作:(一)班級組織建設(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面七、日常工作:(一)了解學生基本情況,包括學生的主體思想,學習現狀,學習成績,優秀學生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學生談話。(二)做好班級日常管理工作。督促學生早操、

19、校會的隊列情況。指導早讀,組織學生就餐、午休、作業,下午督促學生衛生打掃。(三)批改作業、批改周記、作文、試卷。(四)開展主題班會(五)對學生進行個別教育(六)認真寫好實習日志八、具體安排:1、第一周(20xx年9月10日15日):熟悉班級常規工作,盡快熟悉學生,記住他們的名字,了解一部分學生的情況。在班主任老師的指導下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周(20xx年9月18日23日):在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業完成、衛生打掃、自習等。組織學習樂師附小文明禮儀。3、第三周(20xx年9月25日30日):具體策劃、組織、開展主題班會:情系奧運奔向2

20、0xx。對學生進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。繼續抓好常規教育,進行常規訓練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。4、第四周(20xx年10月8日13日):對個別學生進行教育,對班級學生進行安全教育,培養學生的參與意識和集體主義精神。5、第五周(20xx年10月15日19日):撰寫班主任工作總結。 班主任工作實習計劃 篇6 實習時間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作,同時在配合原班主任工作的基礎上,使我們一班更好地發展,我特意寫了這份工作計劃!一、班級情況分析本班初二(4)班共有58位同學,其中男生28人,女生30人,住宿生25人

21、(男生12人,女生13人),半走讀生有11人。總體來看,本班同學都很活躍,上課氣氛不錯,班風是積極向上的。但是,同學們的學習效率不高,因此引導他們找到合適的學習方法至關重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作,對于協助班主任工作起著非常關鍵的作用。但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導,部分同學不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學們養成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠將我們班打造成一個團結、積極、求學的班集體。二、工作原則1、協調好與原班主任的工作關系我們的實習

22、時間只要八周,所以,在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協調好工作關系,將班級管理的更好、使學生養成良好的學習習慣,班級形成良好的學習氛圍。否則,在我們離開時將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來一定的麻煩。2、對學生要寬容本班的大部分同學來自市區,他們的思想比較活躍,逆反心理很強;思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時間或者清潔衛生時都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很嚴格,由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,會跟老師對戰,教育的效果可能會適得其反。因此,我在工作時,只要學生對我有了

23、最基本的尊重,我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當的方法教育他們。3、對班干部要信任,但也要給予適當的指導班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著班級的大小事務。同學們都是高一學生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。但是,班干部畢竟還不成熟,經驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時給予適當的指導是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長。三、奮斗目標及相應措施1、幫助同學們為理想插上翅膀。指導他們為自己樹立一個切合自己的理想就顯得非常重要。因此,我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,幫助他們尋找自己的理想,并找出為自己的理想插上翅膀的方法。2、提高本班的學習氛圍。這是一個普通班,同學們的入學成績比實驗班要低很多,因此學習氛圍明顯很淡薄。對于認真學習的同學,他們非常需要一個很好的學習環境,同時需要很強的自制力。而對于沒有動力學習的同學,因為沒有好的學習氛圍的熏陶,他們更是不能將自己投入學習中。而對于上課總是說話的同學,正是他們將學習氛圍一再淡化。如此看來,營造濃厚的學習氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起:(1)開

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