1、備課教師 吳思琪 集備時(shí)間 8月21日 課題第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物（下）教學(xué)目 標(biāo) * 情感、態(tài)度、價(jià)值觀關(guān)注扁形動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。* 能力 通過“觀察與思考”，概述渦蟲的結(jié)構(gòu)特征。* 知識(shí) 概述扁形動(dòng)物的主要特征。教學(xué)重 點(diǎn) 通過“觀察與思考”，概述渦蟲的結(jié)構(gòu)特征。教學(xué)難 點(diǎn) 概述扁形動(dòng)物的主要特征。教具準(zhǔn) 備 預(yù)習(xí)提 示 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備融入文本一、板書課題師：同學(xué)們，我們今天共同來(lái)學(xué)習(xí)：第一章 動(dòng)物的主要類群： 第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物（下）。 （板書課題）二、出示目標(biāo)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是： （課件出示，集體朗讀）1、概述扁形動(dòng)物的主要特征。2、通過“觀察與思考”， 概

2、述渦蟲的結(jié)構(gòu)特征。3、關(guān)注扁形動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。三、先學(xué)后教先學(xué)學(xué)生自學(xué)，教師巡視，注意糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣并作適當(dāng)點(diǎn)撥。 先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備（課件出示自學(xué)指導(dǎo)及思考題。）自學(xué)指導(dǎo)1：仔細(xì)閱讀課本P6，對(duì)照課本上的插圖，回答下列問題：1、 渦蟲有怎樣的外形特征和身體結(jié)構(gòu)特征？2、 渦蟲的身體結(jié)構(gòu)對(duì)適應(yīng)外界環(huán)境有怎樣的好處? （5分鐘后比誰(shuí)回答的準(zhǔn)確。）后教根據(jù)學(xué)生回答問題情況，教師點(diǎn)撥、歸納。1、外形特征：扁形動(dòng)物的身體背腹扁平、形狀像柳葉的動(dòng)物，它們的體長(zhǎng)11.5厘米，背面呈褐色，三角形的前端背面有兩個(gè)可以感光的黑色眼點(diǎn)。 結(jié)構(gòu)特征：渦蟲的身體呈兩側(cè)對(duì)稱，口長(zhǎng)在腹面，口內(nèi)有一個(gè)管狀

3、的咽。咽可以伸出口外，不是水中的小動(dòng)物，吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化，消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦锌跓o(wú)肛門。2、渦蟲的身體能夠分出前后、左右、背腹、前端感覺器官集中，能夠最先感知外界刺激，使身體定向運(yùn)動(dòng)，身體的兩側(cè)或腹面通常有專門的運(yùn)動(dòng)器官，能夠更加準(zhǔn)、迅速而有效的運(yùn)動(dòng)、捕食和防御。自學(xué)指導(dǎo)2：仔細(xì)閱讀課本P6，對(duì)照課本上的插圖，找出些列思考題的答案并勾畫出來(lái)：1、 扁形動(dòng)物全都是寄生動(dòng)物嗎？請(qǐng)舉例。2、 扁形動(dòng)物中寄生動(dòng)物與自生動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)有什么區(qū)別？（6分鐘后比誰(shuí)回答的準(zhǔn)確。）后教根據(jù)學(xué)生回答問題情況，教師點(diǎn)撥、歸納。 1、大多數(shù)扁形動(dòng)物寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，如華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲；也有像渦蟲這樣自由生活的種類。2、寄生蟲：沒有專門的消化器官，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活； 生殖器官特別發(fā)達(dá)。自生蟲：有專門的消化器官腸。先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練個(gè)人復(fù)備自學(xué)指導(dǎo)3：仔細(xì)閱讀課本P6，找出些列思考題的答案并勾畫出來(lái)：寄生蟲對(duì)人類有哪些危害？后教根據(jù)學(xué)生回答問題情況，教師點(diǎn)撥、歸納。很多寄生蟲都會(huì)對(duì)人的身體健康造成損害，如血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的。 四、小結(jié)在生活中，為了避免感染寄生蟲病，我們一定注意飲食衛(wèi)生，不吃生食，不喝生水！五、當(dāng)堂訓(xùn)練 課后練習(xí)板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物（下）一、渦蟲的外形：背腹扁平、左右對(duì)稱。二、渦蟲的結(jié)構(gòu)：有口、咽和專門