1、教師師德師風建設自查報告范文（精選5篇）教師師德師風建設自查報告范文（精選5篇）時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，回看這段時間的工作, 有著一些問題，讓我們一起認真地寫一份自查報告吧。相信許多人會覺得自查報 告書很難寫吧，以下是大熊貓壹號書店精心整理的教師師德師風建設自查報告范 文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。教師師德師風建設自查報告1 教師是人類靈魂的工程師，是落實科教 興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思 想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地 影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響

2、和決定了學校的校風和學風的好壞。 開展師德師風建設年活動以來，學校領導高度重視，始終把抓好教師隊伍建設， 特別是教師的師德師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新。學 校結合教育局關于開展師德師風建設活動的實施方案，在全校教師中深入開 展師德師風建設活動。根據方案的要求和部署，結合我校工作實際，積極主動地 開展了師德師風建設各項工作。并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了 行之有效的師德規范，收到了較好的效果。師德師風建設年活動從啟動到現在， 大部分工作已經基本完成，并取得了成效。現對我校師德師風建設檢查分析情況 報告如下：一、充分組織準備。我校及時召開學校領導班子會議，學習了上

3、級師德師 風活動的相關文件精神，研究部署整個活動。為確保“師德師風建設”活動扎實、 有效開展，成立了以校長為組長，教導主任、班主任為成員的活動領導小組。二、動員學習扎實。學校召開了全校教師參加的“師德師風建設年活”動 員大會，結合我校實際工作進行了全面要求和布置，增強了全體教職工參與活動 的積極性和主動性。要求教師充分利用課余時間加強學習，制定科學合理的學習 計劃，在規定的時間內學完規定的篇目，并做好學習筆記（每位教師不少于1000 字），每位教師有自查自評材料、有心得體會，通過學習交流，進一步增強廣大 教師的責任感和使命感。三、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風建設輿論氛圍，學校努力開辟 師

4、德師風建設專欄、展板等，及時宣傳和報道師德師風建設工作開展情況。四、創建交流的平臺。為了促進交流，學校師德師風建設年領導小組將學 校先進的師德師風事跡、學習資料、活動方案、信息、優秀的做法和開展的各項 活動及時上報并在全校推廣，以便教師相互借鑒。五、對照剖析深刻、查擺問題實在。認真組織教師對照自身的實際和工作 情況，進行深刻的自我剖析和反思，要求教師認真撰寫師德師風自查自評報告， 查擺師德師風上存在的問題，找出差距，揚之所長，避之所短，為提高教師個人 素質和修養做好充分準備。認真撰寫學校師德師風建設檢查分析報告，找出學校 師德師風建設中普遍存在的問題，為師德師風建設的整改提高積累足夠的素材、

5、做好充分的準備。六、重點突出、務求實效。我校師德師風建設工作同學校創先爭優活動結 合，在黨員教師中，以愛崗敬業、做楷模表率為重點，在教師中，以師德師風教 育為重點。師德師風建設，重在教育，重在引導，重在建設，我校把師德師風學 習教育同教職工政治學習有機結合起來，同學校工作實際結合起來，采取切實措 施加以保證，通過扎實工作來實現思想認識的提高，實現教師的自我完善和成長。 在廣泛調查研究的基礎上，制訂出切合本校實際的規章制度和工作機制，使廣大 教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設工 作逐步走上經常化、制度化的軌道，這是師德師風建設能否取得實效的關鍵所在。 繼續大力倡

6、導教書育人、為人師表的良好風尚，努力營造樹師德、鑄師魂、正師 風的良好氛圍，引導和激勵廣大教職工自覺加強思想建設、道德建設和作風建設, 真正成為學生的楷模和表率。教育廣大教師樹立新觀念，自覺抵制市場經濟帶來 的消極影響。同時牢固樹立服務于學校教學、科研活動的觀念，為學生健康成長 而積極奉獻，嚴于律己，嚴守紀律，清正廉潔，樹立良好的教師形象。教師師德師風建設自查報告2 根據xxx省教育廳關于建立中小學和 幼兒園教師師德師風檢查制度的通知，為進一步抓好我園教師職業道德建設， 提升教師紀律觀念和敬業精神，形成“團結、求實、創新、奮進”的園風，“懂 得尊重、懂得學習、懂得敬業、懂得生活”的教風，我園師

7、德建設領導小組對我 園師德建設情況進行細致地自查自糾，以更好的促進我園師德師風建設，提高教 師隊伍的整體素質。現將情況總結如下：一、自查情況（一）領導重視，狠抓師德教育我園領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工作的重 要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由x 園長任組長，其他行政領導為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作。 我們利用政治學習，組織教師學習相關師德工作的相關文件，學習教師法、 教育法、幼兒園教師專業標準等相關法律、法規等。通過學習，使我園教 師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的自覺行為。在學習方法上 我們采取了自學

8、、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到 最好的效果，同時結合本園實際，制定了XXX中心幼兒園教職工師德規范， 要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省。每學期，X園長還同全體教職工簽訂了師德師風承諾書和廉潔倡議 書，進一步明確了責任。（二）制度保障，規范師德師風為了提高全體教職員工對遵守師德規范的約束力和自覺性，幼兒園結合工 作實際，對照師德規范的要求，科學制訂和逐步完善了幼兒園師德師風各項規章 制度，主要有教職工考核評分細則、教職工考核制度。這些制度的建立不 僅對教師的教育教學工作起到導向作用，而且使幼兒園對教師的學年考核有據可 依、公平公正。（三）主題培訓

9、，師德常抓不懈L幼兒園領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦 事制度，依法辦園，依法執教，規范辦園秩序等方面進行自查自省。2 .教職工師德師風學習會。每學期召開教職工大會，要求我園教職工根據 工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等 情況進行自查自糾。3 .暑期師德集中培訓。為提高學教師的師德水平，每年暑假我園都會組織 全體教職工舉行師德培訓會。培訓采取理論學習與交流研討相結合、集中學習與 分散自學等形式，通過主題報告、小組交流、心得體會等途徑提高師德培訓的有 效性。4 .新教師崗前師德培訓。開學前一周，園長室專門召開新進教師座談會， 向新進教師

10、提出具體的工作要求，并安排好師徒結對工作，確保新教師能盡快適 應XXX中心幼兒園，成為一名德藝雙馨的教師。(四)學習先進典型，塑造教師形象幼兒園只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型， 把師德建設貫穿于各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不 斷推向新的高峰。(1)抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有 更強的說服力，幼兒園在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師 事跡。(2)學習模范教師事跡。我園先后組織教師學習了竇桂梅等模范教師的感 人事跡，每一位優秀教師都以他們對教育事業的滿腔熱情，兢兢業業的的工作態 度與精湛的教育教學藝術

11、為師德規范作出了最好的詮釋，也給廣大教師最直觀的 感受與引領。(五)考核監督，落實師德建設1 .為了把各項制度落到實處，學校成立了由陸靜芬園長為組長的教師績效 考核領導小組，建立教師的評價機制，對教師實行師德一票否決。幼兒園建立了 平時考核、學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業技能、 教育教學行為到教育教學效果，從教育教學到衛生保健等一系列的監控體系，搭 建了一個促進教師專業發展的評價平臺。2 .建立師德師風投訴制度，暢通有效的投訴舉報電話，接受幼兒家長對師 德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾，構建了幼兒、家長、社 會三位一體的師德評價體系。3 .開展師德師風家

12、長問卷調查，以家長的滿意率作為評先、評優的首要依 據，對調查中發現的問題幼兒園及時給予了處理、整改。4 .幼兒園將把師德表現作為教師業績考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎 勵的首要內容，以及對師德考核不合格教師實行“一票否決”的情況，有效地促 進了師德師風建設的各項措施落到實處。二、存在問題通過自查，發現以下兒方面的問題：L師德師風專欄缺失，師德宣傳陣地建設力度有待加強，行風監督員沒有 設立。5 .部分教師表率作用欠缺，以身作則還有待加強。個別教師上班玩電腦游 戲、聊天時有發生。6 .極少數教師不注意專業發展。沒有樹立終身學習觀，不注意知識更新， 缺乏對教育本質、教學方法、教學效果、教育創新的探

13、索與研究。上課沒有激情, 教學方法單調，沒有開拓和創新意識。7 .教師師德情況歸檔不到位。三、整改措施工作中存在不足和遺憾實屬難免，“知不足而改進”是推進師德師風工作 的有效手段。幼兒園將通過這次師德師風檢查，擺出問題，積極面對，認真整改。L強化學習促提高。師德師風建設要常抓不懈。針對少部分教師責任意識 缺失的問題，幼兒園要有目的、有計戈人多形式地進行主題教育活動，開設師德 師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。要對師德標兵、師德典型的.先進事例 進行發布宣傳。要通過園長信箱、舉報箱等經常了解情況，及時解決熱點難點問 題。努力建設一支師德高尚、教藝精湛、勇于創新的教師隊伍;努力創建一個環 境優美

14、、學風濃厚、關系和諧的育人環境。整改負責人：整改落實部門：2 .健全機制促規范。針對極少數教職工上班玩電腦游戲、聊天等紀律觀念 不強、作風散漫、崗位職責意識淡薄的問題，幼兒園將設立行風監督員，進一步 完善師德師風各項規章制度，強化檢查，以促進教師更加規范地教書育人。整改負責人：整改落實部門：3 .完善制度保長效。我園將建立師德師風長效機制，切實提高教師隊伍素 質。幼兒園要依據市局有關文件制定師德師風考核辦法，逐步修訂和完善制度， 建立師德師風長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質的提高，努力打造一支 師德高尚、作風過硬、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。整改負責人：整改落實部門：4.檔案歸整顯完善

15、。我們將要求有關部門和檔案室共同協作，把師德師風 的有關文件資料、學習材料等進行整理、歸檔，使師德師風建設工作更加規范、 完善。總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任 務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷 總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。教師師德師風建設自查報告3 我園在教職員政治思想工作、師德師風 建設方面的思路,可以概括為：以營造學習、研討、交流、寫心得的教師人文環境 氛圍為目標；以法制學習教育和組織教職工開展活動為依托，形成良好的教師隊 伍,樹立教師的職業道，教師師德師風建設總結。一、教師職業道德教育學習

16、內容我園擬訂了 “教師政治學習、師德訓練計劃”，每次學習內容都落實到具 體的人。由主講人根據計劃去準備內容,擬訂主講提綱,一般由園長承擔。組織教職工學習了中小學教師職業道德規范、幼兒園教師職業道德規 范、幼兒園工作規程、幼兒園教育指導綱要、幼兒園安全責任劃分和教師 的義務等,并聯系實際進行宣講,把教師的政治思想教育，師德師風建設與深化 素質教育的高度來認識、來探討。二、教師職業道德教育學習形式及時間我們利用每周星期一和星期三的中午組織教師進行分組專題的學習o個別 有臨時的內容增加學習時間。學習形式是集體統一學習與小組交流為主。三、教師職業道德教育開展的活動1、組織全體教職工學習綱要，通過實例，

17、進一步規范教師的語言。2、每人精讀一本書并結合工作實際寫學習體會。3、每周一篇教學隨筆。4、采用案例分析，讓教師結合自身的體會，以綱要理念為依托,給予正 確的評價。5、通過“我來把你夸夸、貶貶”來展露同事的優缺點。6、開展家長問卷調查。四、教師職業道德教育組織機構總之,我們通過狠抓師德師風建設工作,深深體會到：只有制度完善、加強 過程管理,發現問題及時處理,才能保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中, 不斷總結經驗,進一步提高師資隊伍的師德水平。教師師德師風建設自查報告4 師德建設是高校一項經常性、長期性的 思想政治工作，是建設高水平教師隊伍，辦人民滿意學校的一項基礎性工程。為 貫徹落實幼園

18、師德師風建設精神，進一步抓好我園教師職業道德建設，提升教師 紀律觀念和敬業精神，形成“親善、崇實、樂業、求新”的園風，“用心工作、 愛心育人、真誠服務”的教風，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊 伍的整體素質。每位教師根據幼兒園師德師風建設計劃進行了師德自查，通過這 次活動收到了較為理想的效果，現將情況總結如下：一、領導重視，狠抓思想教育不放松開園以來，我園高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了幼兒園工 作的重要議事日程，先后多次召開師德師風工作專題會議。建立了由園長任組長， 班子成員為成員的師德師風領導小組。每周我們利用政治學習，組織教師學習相 關師德工作的相關文件，學習教師法、

19、教育法、義務教育法等相關法律 等。通過學習，使我園教師養成了愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂于奉獻的 自覺行為。二、抓住重點，自查自糾針對本次師德師風建設的重點我們主要采取了以下措施開展自查自糾。1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公 開辦事制度，依法辦園，依法執教，規范辦園秩序等方面進行自查自省。2、召開教職工會。要求我園教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、 服務質量、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。3、建立師德師風投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式，接受幼兒 家長對師德師風的監督，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。4、開展師德師風家長問卷

20、調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處 理、整改。5、幼兒園將師德師風建設與教師年度考核、晉職晉升、教育教學管理等 師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施 落到實處。我們每期都要對教師師德師風情況組織幼兒家長問卷調查，以家長的 滿意率作為評先、評優的首要依據。三、自查自糾情況1、通過開展師德師風自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和 變相體罰幼兒的現象。2、存在的問題有：(1)缺乏主動的政治理論學習和業務學習O(2)工作主動意識不強，愛崗敬業不夠突出。(3)個別教師節約意識不強，有浪費現象。總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長期歷史任

21、 務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷 總結經驗教訓，勇于實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強 修養，提升教育品質，努力使教職工成幼兒園師德建設的楷模。教師師德師風建設自查報告5縣政府教育督導室：為進一步做好我園師德師風建設工作，提升教師個人師德師能，根據縣教 體局、教育督導室相關文件襄求，我園對教職工師德師風建設情況進行了認真自 查，現將自查情況匯報如下：一、成立了組織機構，夯實了工作職責成立了以園長李莉同志為組長的師德師風建設工作領導小組，進行了人員 分工。具體分工如下：組長：李XX （園長）副組長：柯XX （副園長）萬戈員：蘭 XX何XX工,領喜小組負責幼兒園師德師風建設工作，負責對教師日常行為規范進 行監督，負責糾正教師不良的師德表現等。二、師德建設情況L堅持政治學