六年級語文第一學期期中試卷_第1頁
六年級語文第一學期期中試卷_第2頁
六年級語文第一學期期中試卷_第3頁
六年級語文第一學期期中試卷_第4頁
六年級語文第一學期期中試卷_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20122013學年第一學期期中質量抽測六年級語文試卷班級 姓名 編號 分數 聽讀互動1、認真聽老師讀短文,然后按要求答題。(122=5分)(1)“煮書”指的是 (2)短文中提到唐代大詩人杜甫關于讀書的詩句是: 。你還知道其他關于讀書的名言警句是: (3)聽完短文后,你認為學語文時應該怎么“煮書”? 基礎樂園1、看拼音寫詞語,要把字寫得工整、勻稱。(8分)qn min jn m jun lin jn jn l do wi xi shn shn jun lin pn rn d w 2、按查字典的要求填空。(3分)(1)“蘊”的部首是 ,共有 畫。(2)“益”用音序查字法,應查大寫字母 。“益”在

2、字典中的解釋有:增加,有好處,更,姓。“益”在“日益密切”中應取 種解釋;在“有益身心”中應取 種解釋;在“延年益壽”中應取 種解釋。3、把下列詞語補充完整并選其中一個寫一句話。(7分)左( )右( ) ( )不安( ) 意( )深( ) ( )見一( ) 心( )( )跳 ( )崖( )壁 4、 寫出下列句子各用了那種修辭手法。(4分)(1)走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。( )(2)春風像一個慈祥的母親,使你感到心曠神怡。 ( )(3)在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得鮮亮,綠得透明。 ( )(4)黃河掀起了萬丈深淵。 ( )5、積累運用(4分)(

3、1)到山中訪友,看見落花,我會低聲吟誦:“落紅不是無情物, 。”(2)在草蟲的村落散步,放眼滿目的綠色,傾聽蟲兒的演奏,我想吟詠“今夜方知春氣暖, 。”(3)寫一句環保宣傳語: (4)寫一句有關中華民族傳統美德的名言警句: 6、 按要求寫句子。(4分)(1)在原句上修改病句。我在樹林里聽到醉人的花香和悅耳的鳥鳴。(2)在這樣的山水中行走,我們也漸漸變得“野”了起來。(改為反問句) (3)你們倆應經知道錯了。你們趕快互相道歉吧。(用關聯詞連為一句話。) (4)仿寫句子。母愛是一縷陽光,讓你的心靈在寒冷的冬天也能得到溫暖。 閱讀驛站(一) 課內閱讀1、 閱讀懷念母親片段,回答問題。(221=5分)

4、不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈,只沉默地站在窗前,看暗夜漸漸織上天空,織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里,活動起來。這活動是輕微的,我簡直不知道有這樣的活動。我想到故鄉,故鄉里的老朋友,心里有點酸酸的,有點凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。(1)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞: 沉靜( ) 凄涼( )反義詞: 朦朧( ) 普通( )(2)為什么我在想到故鄉、老朋友時,心里感到“凄涼”卻又是“甜蜜”的? (3)請寫一句表達愛國情感的名言。 2、 閱讀窮人片段,回答問題

5、。(12222=10分)她臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦?不,還沒來為什么把他們抱過來啊?他會揍我的,那也活該,我自作(zu zu)自受嗯,揍我一頓也好。”漁夫皺起眉,他的臉色變得嚴肅,憂慮(l l)。“恩,是個問題”他搔搔后腦勺說:“恩,你看怎么辦?得把他們抱過來,同死人呆在一起怎么行?哦,我們,我們總能熬過去的,快去,別等他們醒來。” (1)給文中加點的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。(2)在括號里填上合適的序號。 第一段話描寫桑娜抱回孩子后的( ),第二段文字細致描寫了漁夫的( )( )( )。A、神態 B、動作

6、 C、語言 D、心理活動(3)關聯詞語填空。寧可也 盡管還是 桑娜一家( )生活十分艱難,( )決定收養西蒙的孩子。 漁夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中撫養。(4)第一段話中“ ”這個詞桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情,這個詞的意思是: (5)從第二段話中的“熬”字可以體會出什么? (6)從上面的兩段話中我們可以感受到桑娜和漁夫是怎樣的人? (二)課外閱讀(2222322=15) 古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據說美麗而富饒的卡倫。卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江

7、河,但究竟有多遠,沒有人知道。于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。大王子乘車走了七天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山便調轉馬頭往回走。二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。一個月后,三個王子陸陸續續回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。又過了五天,小王子風塵仆仆地回來了,興奮地報告父親到卡倫只需十八天的路程。國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。”幾個王子不解地望著國王“那為

8、什么還要派我們去探路?”國王一臉鄭重道:“那是因為我只想告訴你們四個字腳比路長。”是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就回驚訝地發現很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。1、給文章加個合適的題目。zhn ( )xn( )2、多音字組詞。轉興 zun ( )xn ( )3、根據意思從文中找出成語寫在括號里。 (1)形容長途跋涉,勞累困乏。 ( ) (2)指一直向前,沒有什么可以阻擋的了。形容毫不畏懼,奮勇向前。( )4、國王為什么要派兒子去探路呢? 5、前三個王子與小王子探路的過程有什么不同? 6、一句說“很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠” ,為什么? 7、如果小王子就在你的面前,你會對他說些什么? 習作展臺(一) 病段診治。(找出五處錯誤并改正)(5分)一天晚上,方方和亮亮在一起看電視小品。演員的精致表演是他倆不禁忍不住笑出聲來。他倆邊看邊談,他對他說:“言行不一致的人,是一種極壞的作風。”亮亮停聽了,點頭表示同意。(二)習作。(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論