1、 銅仁市碧江區(qū)逸群小學(xué)銅仁市碧江區(qū)逸群小學(xué)執(zhí)教人：雷慧榮執(zhí)教人：雷慧榮執(zhí)教內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我知道兩端都植植樹、我知道兩端都植植樹問題的間隔數(shù)、棵數(shù)、株問題的間隔數(shù)、棵數(shù)、株距、總長(zhǎng)度之間的關(guān)系。距、總長(zhǎng)度之間的關(guān)系。2、我會(huì)解決兩端都栽的、我會(huì)解決兩端都栽的植樹問題。植樹問題。 3、我能體會(huì)到、我能體會(huì)到“植樹問植樹問題題”在生活的應(yīng)用。在生活的應(yīng)用。了解概念了解概念 （ ）叫間隔數(shù)，圖中有（）叫間隔數(shù)，圖中有（ ）個(gè)間隔；）個(gè)間隔；（ ）叫棵數(shù)、圖中有（）叫棵數(shù)、圖中有（ ）棵樹；（）棵樹；（ ） 叫株距、圖中的株距長(zhǎng)度

2、叫株距、圖中的株距長(zhǎng)度( )，都是（，都是（ ）米；）米；（ ）是總長(zhǎng)，圖中的總長(zhǎng)是（）是總長(zhǎng)，圖中的總長(zhǎng)是（ ）米。）米。（兩人結(jié)小對(duì)子互相批一批）（兩人結(jié)小對(duì)子互相批一批）小組活動(dòng)小組活動(dòng):小組制定植樹方案：用卡紙條代替小組制定植樹方案：用卡紙條代替20米長(zhǎng)的小路，在米長(zhǎng)的小路，在路上每隔路上每隔5米栽一棵樹（只栽一排），小組動(dòng)手?jǐn)[一擺，米栽一棵樹（只栽一排），小組動(dòng)手?jǐn)[一擺，你們?cè)粤硕嗌倏脴洌坑袔讉€(gè)間隔你們?cè)粤硕嗌倏脴?？有幾個(gè)間隔?小組討論： 你是怎樣計(jì)算間隔數(shù)的？?jī)啥硕荚詴r(shí)間隔數(shù)和棵樹之間有什么關(guān)系？記錄在小黑板上。 為了美化環(huán)境，學(xué)校準(zhǔn)備在操場(chǎng)邊上的一條100米長(zhǎng)的小路一邊植樹，每間

3、隔5米栽一棵（兩端都栽） ，需要準(zhǔn)備多少棵樹苗呢？ 1、填一填。、填一填。（1）兩端都栽時(shí)：如果有）兩端都栽時(shí)：如果有12個(gè)間隔，應(yīng)該栽個(gè)間隔，應(yīng)該栽（ ）棵樹？如果栽）棵樹？如果栽18棵樹，應(yīng)該是（棵樹，應(yīng)該是（ ）個(gè)間）個(gè)間隔？隔？（2）兩端都栽時(shí)：）兩端都栽時(shí)： 間隔數(shù)間隔數(shù)=（ ） （ ） 棵樹棵樹=（ ）+（ ）2、園林工人沿公路一側(cè)植樹，每隔、園林工人沿公路一側(cè)植樹，每隔6米種一棵，米種一棵，一共種了一共種了36棵，從第一棵到最后一棵的距離有棵，從第一棵到最后一棵的距離有多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？3、廣場(chǎng)上的大鐘、廣場(chǎng)上的大鐘5時(shí)敲響時(shí)敲響5下、下、 8秒鐘敲完。秒鐘敲完。12時(shí)敲響時(shí)敲響12下，需要多長(zhǎng)時(shí)間？下，需要多長(zhǎng)時(shí)間？達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)