1、我學會了寬容在人與人的交往中,我們學會了理解;在心里怒火燃燒時,我們學會了忍讓;在別人遇到困難時,我們學會了關心;在不利的環境中,我們學會了生存在許多種境況中我們學會了很多的東西。寬容,是中華民族幾千年來不變的精神。在別人觸犯了自己時,我也學會了寬容那還是發生在上個學期的事了。那時我和我的新同桌本來相處得挺好的。有一次,我和她下課一起畫動漫,當兩個人正畫得專心致志時,她移動胳膊,猛地碰了一下我的手。這一碰本來不礙事的,可是那幅畫正畫到關鍵部位,又是老師布置的作業,所以惹得我我大發雷霆。我怒氣沖沖的看著她,說:“你把我的畫毀了,煩人!”她歉意地笑了笑說:“對不起啊!”她這一笑反而令我更生氣了,說

2、:“一句對不起就沒了嗎?”說完,在她的畫上畫了一條長長的弧線。她也隨即生氣了,說:“大不了我再給你畫一張嘛!”我刻薄的說:“你的畫技怎么趕得上我!”爭吵過后,我和她沒有再說話。放學回家時沒有她的陪伴,我獨自走在風中顯得有些孤單,突然看到兩個孩子在一起玩耍,一個孩子不小心將另一個孩子絆倒了,而跌倒的那個孩子并沒有生氣,而是拍拍灰,又和那孩子一起玩耍了。看到這一幕,我意識到自己早上的行為真是不對,我得給她道歉。第二天,我買了一份小禮物送給她。她說:“你不怪我了?”我說:“本來就是我不對!”她笑著說:“我也有不對的地方啊!不過現在好了,我們又可以當朋友了。”我點點頭。人與人之間的關系就是這樣,各退一

3、步,對每個人都好。這就是寬容的力量。我不再膽小我有一個缺點膽小。我總對一些虛構的鬼故事深信不疑,不敢一個人睡覺,一個人坐電梯,一個人在屋子里。每天晚上,媽媽都會坐在我床前哄我入睡,再離去.可是,今天媽媽值班,不能陪我入睡了。我該怎么辦?我蜷縮在沙發上,揉揉惺忪的睡眼,望望電視,想要清醒一點。我的眼皮總是沉重地耷拉下來。我忍不住困意,爬到了床上。可我馬上開始后悔起來,我東看看,西望望,眼前是一片漆黑,伸手不見五指的漆黑。我迅速恐懼起來,望著角落里深黑色的線條,不由自主地想起電影里種種可怕的情景。我捏緊了被子,這時,清幽的月光透過紗窗灑了進來。白與黑的結合,顯得多么詭異啊!我摸摸額頭上的冷汗,又急

4、忙把身子蜷縮在一起,風和著樹葉的沙沙聲傳進來,一種不知名的動物,“咕,咕”地叫著。我馬上閉上眼想要入睡,卻適得其反,腦袋里總是胡思亂想。那個柜子里是不是有個“鬼”,他跑出來吃了我怎么辦?那兒也有一個,他們都涌過來了,好多血!我心怦怦直跳。我平下心來,仔細想了想,那是我的幻覺啊,有什么可怕的?月光本是皎潔的,風吹樹葉,動物叫都是自然現象,我為什么害怕?我長長地舒了一口氣,望著月光,突然覺得好美。屋外的動聽歌曲伴著我進入了夢鄉。經過這件事,我不再膽小了,我已經敢一個人睡覺,一個人乘電梯,一個人在房間里了。我品嘗到了成功的滋味在五年的學習生活中,我經歷了無數件事:有高興的、傷心的、煩惱的然而,大部分

5、事都隨著時光的飛逝而漸漸淡忘了,甚至消失。可唯有一件事,像珍珠般鑲嵌在我的心中,閃閃發光,令我永生難忘。這件事就是學游泳。通過學游泳,不僅鍛煉了我的身體,讓我品嘗到了成功的滋味,更使我明白了“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的深刻含義。那是三年級時,為了使身體更加健壯,我報了游泳班。第一項是憋氣。教練一聲哨響,本以為憋氣乃易如反掌之事的我,連氣都沒吸就埋頭下水。短短的幾秒鐘像幾世紀般漫長,我感到窒息一般。我的第一想法就是“吸氣”,誰知這下可好,水一下涌進了鼻、嘴,好不難受!我立刻抬起頭來,但看見教練那嚴肅的臉和同學們仍憋著的像,趕緊大吸一口氣,硬著頭皮“埋頭苦憋”。果然,吸氣的效果果然不錯,但

6、這窒息般的感覺仍令我無所適從。這時,教練吹響了哨。我立刻抬起頭,張開大嘴,貪婪地呼吸著新鮮空氣。大家也無不例外,尤其是其中一個同學嘴張得相當大,可能連鯊魚見了他都會害怕!隨著一次次的苦練,我憋的時間也越來越長;隨著一天天的苦練,我游泳的水平也越來越高。在最后一天的成果展示后,我表演得十分非常以及極其出色。我成功了!我品嘗到了成功的滋味!我喜歡游泳。游泳不僅能鍛煉身體,還能磨練意志,是我喜歡的第一個原因,而第二個原因是:它告訴了我“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”的深刻含義,更讓我體會到了成功的滋味!我忘不了那張慈愛的臉那是一張讓我念念不忘的熟悉而又慈愛的臉。五年級下學期,我們換了一位新的語文老

7、師。她看上去有三十二三歲,身材矮矮的,身體略微有些發胖,圓圓的臉龐時常掛著微笑,那矜持的笑容就像一朵盛開的牡丹。記得她第一次給我們上課時,站在講臺前,一臉的微笑,溫和地對我們說,“同學們,從今天起,我和你們一塊學習語文。我就是你們的大朋友,大家有什么問題只管問我好嗎?”看著那張慈愛的臉,我們一起嚷道:“好!”她在課堂上的言談舉止一下拉近了老師和同學們之間的距離。有一次語文課上,我不知不覺地就在下面玩起來,正當我玩得津津有味時,忽然聽到同學們都大笑起來,我抬起頭一看,老師正微笑著瞅著我,原來她叫我回答問題,我根本沒聽見。我不好意思地站起來,臉上火辣辣的,身子扭過來扭過去,不知道怎么回答。只聽老師

8、笑著說:“坐下吧,要好好聽講啊。”我趕緊坐好,開始專注地聽老師講課了。還有一次,老師在作文課上把我的作文當做范文念給大家聽。講評時,老師微笑著表揚我,說作文寫得非常認真,構思也好,語言優美。鼓勵我繼續努力。聽了老師的話,看著老師滿意的微笑,我的心里就像喝了蜜一樣,覺得甜滋滋地。從此,我對學習語文的興趣更濃了。就是因為那張充滿微笑而又慈愛的臉,讓我感受到語文學習的樂趣,也從而覺得自己是一個快樂而幸福的人。我最喜歡的一句格言我們的校園里張貼著許多格言警句,我最喜歡的是“有志者,事竟成”了。這句話意思是說,有志氣的人,事情終究能夠成功。這句話也告訴我們,一個人無論做多么艱難的事,只要有雄心壯志,不懈

9、努力,就能夠成功我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上,作為我的座右銘“有志者,事竟成”。去年參加奧數競賽初賽前的一段日子,每天除了要完成作業,還要攻克許多題目。早晨,很早起來做數學題;白天,也有聽不完的數學講解;晚上,繼續做題是很正常的。如此下來,三天以后,我感到十分疲勞,我忍耐不住了,便對媽媽發火:“參加什么奧數競賽,累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我說:“寶貝,你不是一直說有志者,事竟成嗎?你要想入圍決賽,那就得吃苦、就得努力啊!”是啊,從那以后的幾天里,每天我都認認真真地復習參加初賽以后,不到三個星期,我就興奮地得知自己入圍了決賽,可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過,由

10、于我時常用“有志者,事竟成”這句話來激勵,最終我終于取得了決賽的一等獎現在,我信奉著自己最喜歡的這一句格言:“有志者,事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗,并引導著我不斷走向成功記一次難忘的活動時光飛逝,轉眼間我們就要告別令人難忘的小學生活,成為初中生。在六年的日子里,我們經歷了許多難忘的事,其中五年級時的一堂品德課令人記憶深刻。那天,劉老師剛走上講臺,就宣布:“今天我們上一堂室外品德課,到操場上舉行兩人三足比賽,鍛煉團結協作的精神”。這句話的時候,我們都用期待的目光看著她,她的話停住了,問我們:“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽?”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機會,我們當然

11、不會錯過,于是,不約而同而響亮地應和:“想。”就這樣,我們興奮地跟著劉老師來到了教學樓后的操場,走到塑膠跑道上,老師用手圈了一個大概的區域,說:“你們以這里為起點,到那兒是終點,比誰用的時間短。”話音剛落,人群中就有人喊“誰有紅領巾,借我一條。” 看到這種狀況,劉老師讓一組走完全程的時候,就把紅領巾借給下一組的同學。要開始比賽了,我和李佳藝被排在第五組,第一組同學出發了,他們的配合并不好,在路上屢次跌倒,跌跌撞撞地走到終點,第二組、第三組終于到我們這組了,我們一遍喊著“一二一”的口號,一邊有節奏地向終點走去,雖然速度很慢,可是我們總算在路上沒有摔跤,順利地走到了終點,老師宣布了成績,雖然我并沒

12、有得第一,但我們感受到了團結協作的重要性,也給我們帶來了快樂。這次活動雖然并不大,但是它給我們留下了深刻的印象,告訴我們:默契在和別人合作時是很重要的。這樣馬虎真害人我有一個大缺點,太馬虎。寫作業時馬虎,寫字時馬虎。寫字慢、寫字差,這些都是可以慢慢改,可就是馬虎這個毛病我咋就改也改不過來呢?有一天媽媽讓我寫小楷,我拿起小楷就開始寫,寫呀寫,寫呀寫,忽然想要喝水了,我把筆放下就去喝水,等喝完水回來接著寫小楷的時候才發現小楷本濕了一大片,哎!都馬虎惹的禍!那天我做卷,做到一道應用題的時候卻怎么也算不對,我仔細看了看才發現是我少寫了一個小數點,真是馬虎呀!哎!馬虎真像一個大累贅。我時不時又犯了馬虎的

13、錯:走到學校門口,我一拍腦門,哎呀!今天要讓帶紅領巾,我又忘了帶了;把作業放進書包里時一不注意又落了東西。這要是在考試中一馬虎一百分的試卷就不一定得多少分了。媽媽總是跟我說要是衛星發射的時候如果計算錯了一個小數點衛星就不知道飛到哪去了,由此可見馬虎可不是一個小毛病,所以我一點一點地改著,雖然現在還有時候也會馬虎,可是跟以前比起來已經好很多了。哎,馬虎真害人,我一定要改掉這個壞毛病,再也不做小馬虎好一個勤奮學習的同學只要一提起小濤同學,沒有一個人不嘖嘖稱贊,大家都說他是一個勤奮學習的好同學。一個夏天的晚上,突然停電了,周圍一下子陷入了無邊的黑暗中。盡管把家里能照明的東西全都派上用場,我還是覺得仍

14、是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個大蒸籠,我幾乎喘不過氣來。于是,我走出家門到外面透透氣。街上飄來一絲絲涼風,我頓時覺得舒暢多了。突然,我想到了小濤,就向他家的方向走去。不一會兒,我來到了小濤的家門口,只見他家的窗口飄出一絲淡淡的光線。我大聲喊起來:“小濤,快出來。我們一起逛街乘涼去。” 小濤的媽媽走出來對我說:“他正在學習,不去了。”我說:“我可以進去看他嗎?”得到允許后,我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼,笑著說:“你來得正好,我們一起思考這道題。”只見他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光里閃閃發光。我不耐煩的說:“我是來找你兜風的。”“哦,我不去了。這幾道題我還沒有解出來。” “天氣

15、這么熱,你看你鼻尖上都要滴水了。又沒有電,等一下電來了再學習也不遲啊!”我說。“你不懂的,這幾道題沒解出來,我是不會罷休的。”小濤說完后低下頭又在紙上計算起來。這時,我心里慚愧起來。看著小濤全神貫注的樣子,我不禁想說:“好一個勤奮學習的同學。”生活需要自信有人說,自信的人才是最美麗的。自信能解開心中的包袱,讓你像小鳥一樣自由地飛翔多點自信,生活才會更美麗。記得在小學二、三年級的時候,每周一看著主持升旗儀式的人,莊嚴而又很有威風地站在主席臺上,我的心里很是羨慕。終于,我也得到了一次機會。等到我練好了主持詞,老師讓我先在班里練練膽。我很有自信地走上去,但當我站在同學們面前時,我的大腦一片空白,緊張的我竟然說不出一句話,把練了幾天的成果都忘干凈了。老師見狀,讓我先回去了回去后我的心里不時的想:我行嗎?我真的可以嗎?一串串疑問在我心里晃蕩。把我的自信一下子打消了老師看出了我的想法,找來我并對我說:“我既然選擇你來擔任這個主持人,就說明你有這個能力,你可以勝任。凡事都有第一次,別緊張,要有自信啊,你能行的。還有幾天的時間,好好準備,加油!”接下來的幾天,經過