1、幼兒園保育員工作總結 2019各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝幼兒園保育員工作總結 xxxx 時 光飛逝 , 一晃之間 , 一個學期很快 過去了 , 回顧這一學期本身的事情 , 真是 有喜又憂 , 但我以 ”為了孩子的身心健康” 為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將 這學期的事情總結如下：認真執行衛生保健制度，嚴格執行消 毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消 毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為 衛生保健工作的重中之重在日常教學活動 中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準 備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒 的安全意識教育。活動時我先講規則，并 教幼兒一些自我保護的技能。

2、積極協助老師組織活動，做到眼疾 手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級 和包干區的衛生工作。物品擺放整齊， 保持桌面、活動室的四角無雜物，以免 蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適 的環境中健康地成長。能培養好幼兒的 各種生活習慣，以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全，多關 注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并 注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好 幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給 幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水， 活動時注意給幼兒抹汗等等。工作中，我服從領導分配，能做到干 一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項 地進行自查。 按要求完成本職工作。不

3、怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞 任怨。雖然我從事保育員崗位不久，但是我 深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事 請教外，有時也在家看點有關業務知識方 面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢 磨出了門道，那就是要 ”勤比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等， 除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快， 要經常思考， ”為什么要這樣做 ”，今 天這件事我做的對不對等等，常常反思一 下自己的工作，以便在以后的工作中，更 好改進，不斷進步。一年來我雖然取得了一些進步，但 同時也存在著這樣那樣的缺點， 但我想： 只要自己多學習業務知識，多請教有經 驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著 孩子們，相信在今后的工作中

4、，會不斷 進步，對得起領導對我的信任，對得起 孩子家長的期望，對得起自己的本職崗 位 幼兒園保育員工作總結 xxxx時光匆匆，算起來我在幼兒園工作已 經有大半年時間了，在這段時間里有歡樂 也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的 進步。通過這半年多的工作學習，和孩子 相處的這些時間， 使我感受很深。這里， 我也該整理一下我的思緒，總結過去了的 工作經驗，以便更好地提高自己的各項工 作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教 任務，以下我談談工作心得體會：一、密切聯系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班 級工作，一定要家長的配合。平時，我能 熱情對待每一位家長，注意和家長

5、溝通。 接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼 兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及 時向家長反映幼兒在園生活、學習情況， 認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒 保育方面的內容，了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式信息， 一起探討一些現實中的棘手問題， 建立 了和 - 諧信任的家園關系。二、不斷學習，總結經驗，做 好自己的保教工作社會在發展，對保育員教師不斷提 出新的要求，這就要求我們不斷學習， 不斷進步，才能當一名合格的保育員教 師。在工作中，我以園部下達的任務及 本班的教育為中心，努力坐到和各位老 師和 - 諧相處，學習他們的長處和經驗

6、， 不斷提高自己的教育和保育水平，平時 遇到園部和班級有什么額外任務，只要 自己力所能及，會和本班老師一起加班 加點，及時完成下達的各項工作任務。三、手腳勤快、經常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但 是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗 的同事請教外，有時也在家看點有關業 務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這 個崗位上琢磨出了門道，那就是要 “勤”， 比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤 曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦 子也要勤快，要經常思考， “為什么要這 樣做 ”，今天這件事我做的對不對 “等 等，常常反思一下自己的工作，以便在以 后的工作中，更好改進，不斷進步。四、關心孩子，熱心工作“

7、愛 ”是無私的，也是做好一位保 育員的前提，我是用心詮釋著 “愛”，使 我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的 責任心，也會像母親一樣，對待關心每 一個孩子，使他們健康快樂的成長。通 過這段時間的工作，我認為：自己所從 事的職業，只有熱愛了，才會去追求， 才會不斷進取，才會得到家長和孩子的 信任。經過與小朋友的相處，使我想了很 多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情 已經具備了初步的分析和審美能力，他 們需要成人的引導教育，而幼兒園是他 們人生的第一個受教育地，幼兒教師是 他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活 中的點點滴滴，用老師的愛心和耐心， 細致入微地引導幼兒提高自理生活能力， 愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活 學習。我愛每一位小朋友，我喜歡面對 他們純真，可愛的小臉，希望小朋友們 的童年健康快樂。對于我個人，要學習