四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 兒童和平條約課件1 鄂教版_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 兒童和平條約課件1 鄂教版_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 兒童和平條約課件1 鄂教版_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 兒童和平條約課件1 鄂教版_第4頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 兒童和平條約課件1 鄂教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、4、兒童和平條約、兒童和平條約四年級(jí)四年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第四單元第四單元1.1.能正確、流利、有感情地朗讀課能正確、流利、有感情地朗讀課文。文。2.2.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)2 2個(gè)生字個(gè)生字, ,并會(huì)寫并會(huì)寫8 8個(gè)生字。個(gè)生字。3.3.理解課文內(nèi)容,理解理解課文內(nèi)容,理解兒童和平兒童和平條約條約,并了解世界兒童渴望和,并了解世界兒童渴望和平的美好心愿。平的美好心愿。導(dǎo)學(xué)提示: 自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通詩(shī)歌。 讀了課文,你覺得世界兒童和平條約表達(dá)了世界各國(guó)兒童們?cè)趺吹拿篮迷竿?兒童兒童 饑餓饑餓 給予給予 食品食品 潔凈潔凈 幻想幻想 共享共享 探索探索 恐懼恐懼 無家可歸無家可歸疾疾 憎憎虹

2、虹 恐恐懼懼(zng)(j)(疾病)(疾病) (憎恨)(憎恨)(hng) (彩虹)(彩虹)(kng) (恐慌)(恐慌)(j) (懼怕)(懼怕)思考思考討論討論1 1讀了課文,你覺得宣告是什么意思?讀了課文,你覺得宣告是什么意思?2 2全世界兒童向世界宣告了什么?全世界兒童向世界宣告了什么?20032003年年1010月月1212日,在加沙地帶南部一難民營(yíng),一名巴勒斯日,在加沙地帶南部一難民營(yíng),一名巴勒斯坦兒童躲在被以軍炸毀的家園里向外張望,他的眼中充滿坦兒童躲在被以軍炸毀的家園里向外張望,他的眼中充滿了驚恐,因?yàn)榭催^了太多的悲哀景象已失去了童真。了驚恐,因?yàn)榭催^了太多的悲哀景象已失去了童真。爆

3、炸之后爆炸之后 他們那一雙雙渴望和平的眼睛他們那一雙雙渴望和平的眼睛, ,寫滿寫滿虔誠(chéng)和期盼虔誠(chéng)和期盼! !我們將共享大地給予我們的足夠食品,我們將共享大地給予我們的足夠食品,我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。我們將保護(hù)我們的生命之源,我們將保護(hù)我們的生命之源,我們將讓河水永遠(yuǎn)潔凈。我們將讓河水永遠(yuǎn)潔凈。我們要共同游戲,共同歡笑,我們要共同游戲,共同歡笑,互相學(xué)習(xí),一起探索,互相學(xué)習(xí),一起探索,努力提高大家的生活水平。努力提高大家的生活水平。我們?yōu)榱撕推剑覀優(yōu)榱撕推剑瑸闉楝F(xiàn)在現(xiàn)在的和平,的和平,永久永久的和平,的和平,大家大家的和平。的和平。讓世界上的成年人和我們一起,讓世界上的成年人和我們一起,丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和丟掉恐懼和悲傷,抓住歡笑和幻想,幻想,世界就一定和平。世界就一定和平。 xun o j bn chu hn ( ) ( ) ( ) w ji k u zng hn( ) ( )tn su kn j bi shn ( ) ( ) ( ) Ci hng gn xin( ) ( )課堂檢測(cè):看拼音寫詞語(yǔ) 未來的世界應(yīng)該和平,未來的世界應(yīng)該和平,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、仇恨,人沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、破壞、仇恨,人類應(yīng)共享大自然的恩惠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論