1、大學生就業(yè)調查方案一、活動背景高校擴招的政策使大學生的人數飆漲，同時也對大學生畢業(yè)后的就業(yè)形勢造成了極大的影響，再加上社會工作崗位供不應求，就業(yè)難早已成為一個不爭的事實。“畢業(yè)就失業(yè)”似乎也已經成為大學生的普遍心理。對每個大學生來說，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。而由于我們專科院校的特殊性，我們必須考慮專科生在求職過程中所面臨的困難，要加強調研分析的重點和急需解決這些困難。高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業(yè)生人數也逐年增加，隨之而

2、來的就是畢業(yè)生就業(yè)問題。而事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學生，使大學生對社會、企業(yè)缺乏認識，同時對其自身的培養(yǎng)缺乏市場導向。這使大學生就業(yè)時缺乏足夠信息和足夠的技能，從而產生對就業(yè)的盲目性和就業(yè)能力缺乏的問題。二、活動意義1、通過調查了解大學生對就業(yè)所持的看法及對自身的認識。2、了解最真實的大學生就業(yè)現狀及企業(yè)對畢業(yè)生的要求及需求，從而有針對性地為大學畢業(yè)生、為學校、為企業(yè)提供相關的有價值的信息。3、通過對就業(yè)現狀的了解，讓更多剛進校的大學生們提前為就業(yè)做好準備，而不虛度光陰。4、了解到就業(yè)形勢的嚴峻，要讓更多的大學生

3、應該想到、做到自主創(chuàng)業(yè)，為自己的前途開創(chuàng)一片新天地。5、豐富大學生的課余生活，把理論應用到實踐中去。三、活動名稱大學生就業(yè)調查-為未來的自己點一盞明燈四、主辦單位及協(xié)辦單位主辦：南京交通職業(yè)技術學院就業(yè)辦協(xié)辦：南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院汽車工程學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院路橋與港航工程學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院運輸管理學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院電子信息工程學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院機電工程學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程學院就業(yè)辦南京交通職業(yè)職業(yè)技術學院人文藝術系就業(yè)辦五、活動時間2013年9月22日-2013年10月11日六、活動地點南京交通職業(yè)技術學院

4、一食堂南側 ，四食堂和一食堂之間的小廣場七、活動對象南京交通職業(yè)技術學院所有在校學生八、調查方法 1、問卷法：調查小組人員在校園內走訪、攔截學生填寫等方法進行調研。2、訪談法：調查小組人員主動尋找訪談對象，過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。3、數據統(tǒng)計方法：以回收到的問卷剔除無效者后的全部問卷為有效樣本，不再進行抽樣。4、數據統(tǒng)計分析方法：趨勢分析與相關分析并用。5、德爾菲法：我們將擬定意見征詢表讓我們專業(yè)的指導老師提供一些專業(yè)的意見。6、投影技法：我們將在問卷中設定一些無結構、非直接的詢問問題，激勵被調查者將我們所關心的問

5、題的潛在動機、態(tài)度或情感反映出來。7、其他定性調查法九、調查內容與項目 調查的內容與項目主要包括以下幾個方面：1、 被調查學生的基本資料與情況。主要項目包括被調查學生的性別、年級、專業(yè)等等。2、 被調查學生就業(yè)準備、就業(yè)價值觀、就業(yè)期望等3、 被調查學生是否選擇直接就業(yè)4、 被調查學生是否有自己現有的計劃5、 被調查學生認為就業(yè)需要的哪些能力6、 被調查學生通過什么方式了解就業(yè)信息7、 被調查學生認為現在就業(yè)形勢如何十、活動流程及時間安排（一）活動準備階段117021班的全體同學案宿舍為單位分好小組，全班同學根據調研目的、調研對象、調研內容等通過討論、查找資料和總結設計一份問卷，問卷長度控制在

6、2分鐘左右，確定好人員安排和調查時間，按照在校生人數一定比率計算出調查問卷1100份（二）活動進行階段1、9月22，部門全體會議，向每個調查小組發(fā)放問卷，交待具體調查事宜。由各調查小組組長負責，并督促各自組員及時下發(fā)問卷。2、9月23日9月28日，中午11:3012:30各個小組在活動地點正式開始進行調查工作，確保全校在校生的調查率在10%以上20:0021:00寢室走訪，現場作答，并進行面對面交流。3、10月29日開一次班級集體會議，并將收回的問卷再次以小組發(fā)放，此次目的在于統(tǒng)計數據匯總結果。各個組員完成匯總交由組長，組長匯總后交由總負責人，總負責人完成統(tǒng)計之后上傳至群共享，以供所有干事撰寫

7、調查報告時的參考分析。4、10月8日完成對調查結果的分析和調查報告的撰寫。每個小組至少一份，但依然鼓勵每人都能夠結合自身感受寫一份報告交于負責老師審閱10月11日由負責老師對這次調查活動進行點評和總結（三）活動后期階段將調查結果公布于學校，對我校學生提供相應的就業(yè)幫助。最后在聽取老師同學的意見的同時對本次活動進行總結反思，以獲得更多的經驗。十一、經費預算項目費用（元）常備用品（如筆、水等）100問卷印刷110資料影印30合計240十二、注意事項1、117021班全體同學團結合作共同完成，積極認真工作2、請同學填寫問卷或者回到問題的時候要態(tài)度認真有禮貌4、調查的信息真實準確117021班大學生就

8、業(yè)調查小組2013年9月11 附件1：大學生就業(yè)調查問卷敬愛的同學：您好！我們11701班的學生，為了了解在校大學生對于就業(yè)方向、崗位、薪金等方面的看法，我們組織了這項調查。懇請您提供支持與協(xié)助。回答問卷時希望您能盡可能地坦誠和認真，對您的回答我們會嚴格保密。本問卷都為選擇題，請認真、真實選擇，在這里衷心地感謝您！您當前所學的專業(yè)是？ 1. 您的性別是？( ) A男 B.女2. 請問您所在的年級？( ) A.大一 B.大二 C.大三3. 您認為您所就讀的專業(yè)前景如何？( ) A.前景很好 B.前景較好 C.前進一般D.前景不好4. 當您畢業(yè)，您會： A.求職 B.考研 C.考公務員 D.考一些

9、資格證書 E.創(chuàng)業(yè) F.出國繼續(xù)深造 G.其他 5. 您作出以上決定的原因是（） A.家人意向 B.自己意向或興趣 C.為了更好的求職和發(fā)展D.為了暫時逃避找工作 E.其他 6. 目前您對就業(yè)地區(qū)的選擇是( ) A.東部沿海發(fā)展地區(qū) B.西部中小城市 C.四川省內 D.成都市 E.其他 7. 您期待的就業(yè)單位是（ ） A.國企 B.外企 C.中外合資 D.民營企業(yè) E.事業(yè)單位 F.政府機關 G.其他 8. 在選擇職業(yè)前，您會進行職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（ ） A. 會，務必對本職業(yè)有詳細的了解，并作出周密的職業(yè)規(guī)劃 B. 會，不過隨隨便便，不會太認真對待 C. 不會，因為沒有必要9. 您是否有明確的

10、就業(yè)目標：（ ） A.有 B.迷茫 C.沒有10. 您就業(yè)的主要目的是：（ ） A.為了充分發(fā)展自己的興趣愛好 B.為自己所學的知識可以得到應用 C.為了自我價值的實現 D.為社會發(fā)展做貢獻 E.為了生存F.為了享受物質生活 G.其他 11. 您對您意向的企業(yè)了解多少：( ) A.清楚了解，關注企業(yè)的發(fā)展動態(tài) B.一般了解，僅瀏覽該公司的網頁 C.不了解，只知道這個企業(yè) D.沒有意向的企業(yè)12.您會通過哪種途徑找工作：( ) A.招聘會舉辦B.網絡C.家人介紹D.學校推薦E.報紙廣播F.其他 13.您對求職工資的預期是（試用期后的工資）：( ) A.2000元以下B.2000元-3000元C.

11、3001元-4000元D.5000元以上14.您認為大學畢業(yè)生就業(yè)指導應該加強哪些內容：( ) A.向學生提供人才需求信息 B.向社會發(fā)布畢業(yè)的相關情況和信息 C.向用人單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋 D.幫助畢業(yè)生推薦工作，為畢業(yè)生開設就業(yè)指導課程、講座等 E.其他 15.您認為用人單位會比較關心畢業(yè)生的哪些條件：（可多選） A .綜合能力 B.良好的溝通能力和社會交際能力 C.吃苦耐勞的精神和團隊合作意識 D.工作承受壓力E.學習成績和證書 F.學校名氣 G.社會經驗 H.發(fā)展途徑 I.其他 16.您認為最能幫助您的就業(yè)因素是：（可多選）( ) A.知識儲備 B.綜合實力（包括職業(yè)道德、專

12、業(yè)素質） C.社會關系 D.實際操作能力工作經驗17.面對職業(yè)的選擇，您考慮最多的因素是下列哪些？（可多選）( ) A.發(fā)展機會多 B.薪金豐厚 C.個人興趣特長 D.穩(wěn)定 E.專業(yè)對口 F.職業(yè)聲望高 G .其他 18.如果您進入該企業(yè)，您最希望得到的是：（可多選）( ) A.企業(yè)的從業(yè)經驗 B.良好的專業(yè)技術 C.先進的管理模式 D.廣泛的人際關系 E.團隊合作技巧 F.良好薪酬福利 G.自我價值的實現 H.穩(wěn)定的工作崗位19.您認為當前大學畢業(yè)生就業(yè)存在的主要問題是：（可多選）( ) A.專業(yè)技術人才供不應求 B.缺乏足夠的思想準備 C.大學畢業(yè)生就業(yè)定位不合理，期望值過高 D.用人單位對畢業(yè)生聘用上過于挑剔 E.用人單位、學校和學生之間的相互了解和溝通不夠 F.就業(yè)信息、機制不健全，信息渠道不暢通 G.創(chuàng)業(yè)觀念淡薄20.您認為大學畢業(yè)生就業(yè)指導應該加強哪些內容：( ) A.向學生提供人才需求信息 B.向社會發(fā)布畢業(yè)的相關情況和信息 C.向用人單位和畢業(yè)生之間的雙向選擇搭橋 D.幫助畢業(yè)生推薦工作，為畢業(yè)生開設就業(yè)指導課程、講座等 E.其他 21.您最想從事的行業(yè)是： 謝謝您的合作！祝您學業(yè)有成！附件2：人員安排表時間人員地點負責人備注9月23日