1、班主任201N秋季開學工作計劃班主任201N秋季開學工作計劃班風：文明守紀、勤奮進取奮斗目標：張揚學生個性建設班級特色一、班級概況：全班總人數：46人男生：24人女生：22人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男 孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常 要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相 競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、教育內容以及措施：1、行為規范

2、教育：繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為規范教育。在學 期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。明確一日常規細則，做到人人知曉。充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方 面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的 文明之 星 、遵守紀律的 紀律之星 、努力學習的 智慧之星 熱愛勞動的 小 蜜蜂之星 。2、班干部工作： 推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日 常的工作中去。工作方針：a平等:每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊 組織中都是平

3、等的，沒有身份的高低之分。b、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任d、主動：有問題不推諉，迎難而上e、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充 分調動、發揮每個人的才智。f 、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積 極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛 班級，愛集體意識，成為

4、一個有凝聚力的班級。發揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子 帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特 特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。附送:班主任20年同學會致辭班主任20年同學會致辭班主任20年同學會致辭 同學們：久別了！在這充滿收獲與活力的仲秋，我們鄂州農校九0屆師生在跨越兩個世紀相別二十年的今天，歡聚一堂，共敘師生情，同窗 緣，班主任20年同學會致辭。此時此刻，面對一張張熟悉而親切的面 孔，我心潮澎湃，感慨萬千，一種難以名狀的感情充溢心頭：有相聚的悲喜交加、有回憶的甜蜜與溫馨、有對美好未來的憧憬 與祝福 二十年前，你們朝氣蓬勃、風華正茂，懷著

5、人生的理想和 信念來到洋瀾湖畔，聚集到農校九 0級這個平凡的集體里。三年的農 校生活，我與你們朝夕相處，共同經歷風雨，走向陽光。三年，是相 知相助的三年，是陽光燦爛的三年，是親如手足的三年，三年里，你 們每一天的拼搏與努力，每一步的辛酸與喜悅，每一次的付出與收 獲，無不歷歷在目，致辭班主任 20 年同學會致辭。忘不了，教室 里純真的歡笑，寢室里親昵的打鬧；忘不了，球場上矯健的身影，舞 臺上悅耳的歌喉；忘不了，徜徉在洋瀾湖邊的青春倩影，回蕩在吳都 古城的校園鐘聲。晨露、星月見證了你們辛勤的耕耘，霜雪、驕陽歷 練了你們執著的意志。你們揚帆在茫茫學海里、你們沉醉在知識的甘 霖中；濃縮的心血，終究釀出

6、了甘美的瓊漿玉液，激昂的旋律，彈奏 出永生難忘的青春之歌。 二十年悠悠歲月，彈指一揮間，世事的秋 風吹不散濃郁的友情、時光的腳步帶不走離別的思念。多少次耳邊想 起我們的臨別贈語 - 那沁人心脾的甘言；多少回眼前浮現你們的音容 笑貌-那風華正茂的英姿。今天啊，是那春風化雨的校園情結、是那終 生眷戀的師生情誼，使我們歡聚一堂，讓我們輕輕呼喚，容我們細細-Xrir、¥端詳： 當年意氣風發的莘莘學子，如今多情的魚紋爬上眼梢，如黛的青 絲新吐銀霜，但經歷這苦樂與共、拼搏奮進的二十年，你們風騷于各 條戰線，光華輻射大江南北；你們以自己的聰明睿智，勇立潮頭，用 心血和汗水澆灌理想的花朵。在此，對你們工作的成就、事業的輝 煌、家庭的幸福表示祝賀！ 分離加重了友誼的深厚，相逢表明稠濃 的緣分和情意，人生最難以忘懷和割舍不掉的是同窗友情，世間最純 樸的真誠莫過于師生情！讓我們珍惜這寶貴的歡聚時